九年级语文上文言文及古诗默写检测.doc

学习卷 设计：王洪涛 九年级语文 班级 姓名九年级语文上文言文及古诗默写检测一 望江南1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是 ， 2 词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是 ， 3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是 4 词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的词句是 ， 二 渔家傲秋思1 词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是 ， 2 词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是 3 词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是 ， ， 4 词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是 ， 5 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句是 6 词中能表现词人边关思亲与渴望边陲立功矛盾心理的词句是 ， 7 在我国古代诗词中，有许多描写边塞军旅生活或边塞风光的诗词名句，请写出连续的两句，并注明作者和出处。 三 江城子密州出猎1 词中生动描绘千百猎手满山遍野的威武气势的词句是 2 词中动用典故既表达了自己渴望得到重用，又含有对朝廷的贬谪的不满情绪的词句是 ， 3 词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是 ， 4 古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句，并注明作者和出处 5 词中表现作者满怀壮志，希望重新得到朝廷的重用，为国家效力，有机会建功立业的词句是 ， 6 词中与“仰手接飞猱，俯身散马蹄”意思相近的词句是 ， ， 四 武陵春1 词中触景伤情的词句是 ， 2 词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是 ， 3 词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是 ， ， ， 4 李煜的虞美人中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，武陵春中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是 ， 五 破阵子1 词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是 ， 2 词中表现戍边将士骑术精湛，射击高超的句子是 ， 3 词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是 ， 4 李白行路难中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，破阵子中同样表达诗人雄心壮志的名句是 ， 5 古诗词中，有许多描写戍边将士的诗句，请写出给你印象最深的连续的两句，并注明作者及出处 6 词中借虚幻的梦境实写对军旅生活的渴望的句子是 ， 7 词中写尽壮志难酬的感慨的句子是 8 词中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是 ， 9 辛弃疾既是一位杰出的词人，又是一位征战沙场的将军，破阵子一词可以说是对其军旅生活的概括，像他这样的文人将军，在我国古代也多有出现，请写出一位像他这样的将军，并写出其诗词名篇名句 六课外诗词1白居易观刈麦：田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 ， 。相随饷田去，丁壮在南冈。 ， 。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。 ， 。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。 ， 。2毛泽东沁园春 雪中表达诗人雄心壮志的句子是： ， ， 。 。 ， 3、更深月色半人家，。今夜偏知春气暖，。4、晨起动征铎，。，人迹板桥霜。槲叶落山路，。因思杜陵梦，。 5、驿外断桥边,。已是黄昏独自愁,。6、无意苦争春,一任群芳妒。,。7、薄雾浓云愁永昼，。佳节又重阳，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，。，帘卷西风，！8、，梨花落后清明。池上碧苔三四点，。9、巧笑东邻女伴，。疑怪昨宵春梦好，。10、，悠悠。不尽长江滚滚流。 11、，坐断东南战未休。？曹刘。12、只见草萧疏，。 13、，列国周齐秦汉楚。14、赢，；输，！七 司马迁陈涉世家1李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的句子是： ！ 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。2、 ，一句表现了陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。八诸葛亮的出师表:叙述诸葛亮追随先帝原因是：先帝不以臣卑鄙， ， ， ，由是感激，遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是： ， ；写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是： ， ； ， ； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军， ， ， ， ， ； 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， 。 10、出师表表明诸葛亮高洁志趣的句子是： ， 。10、出师表中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己说话不恰当的句子是： ， 。九鱼我所欲也用原文回答（1）本文的中心论点是什么？ （3）鱼我所欲也中出现的成语有 （4）鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是 （5）孟子认为能做到舍生取义的人是 （6）孟子认为失其本心的行为是 （7）在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？ （8）有人不辩礼义而接受万钟目的是为了 其原因是 （9）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是 （10）文中所指的比生命更可贵的东西是指 ，比死亡更可怕的东西是指 。（11）人的本心是什么？ 十孟子两章 得道多助，失道寡助、本文的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。、文章经过论证，得出怎样的结论：得道者多助，失道者寡助。、点明文章主旨的句子是：天时不如地利，地利不如人和。、阐述关于决定战争胜负的因素的名言的句子是：天时不如地利，地利不如人和。、阐述人的重要性的句子是：天时不如地利，地利不如人和。、能够表明地利的重要性的句子是：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。、能够表明人和胜于地利的句子是：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之、表明君子战必胜的必要条件的句子是：得道者多助，失道者寡助。、表明“寡助之至”的结果的句子是：亲戚畔之、表明“多助之至”的结果的句子是：天下顺之生于忧患,死于安乐1、体现本文中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也2、作者承上文例证承上启下得出的结论的是：故天将降大任于是人也3、孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以人才必须经历：必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。4、经历磨难砥砺的好处是：动心忍性，曾益其所不能5、孟子也重视人的主观因素的作用，提出：困于心，衡于虑，而后作6、作者由个人作为上升到国家治乱，提出于什么论断？答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者7、体现“人非生而知之者，孰能无过？”只要知错就改；善莫大焉的句子是：人恒过，然后能改8、专立一段，归纳全文中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也9、论述人成材的关键的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能10、孟子认为“国恒亡”的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者11、认为人才经过艰苦磨练的作用的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能12、写人心理状态的变化的句子是：困于心，衡于虑，而后作。13、写人面部表情的变化的句子是。：征于色，发于声，而后喻。14、阐述在思想上受磨练的句子是：苦其心志15、在身体上受磨练的句子是：，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身16、孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。17、骄奢淫逸能亡国，忧患困苦可安邦。请用本文的名句来说明这种观点：生于忧患，而死于安乐18、成语“居安思危”和孟子二章的“生于忧患，而死于安乐”都告诫人们要有忧患意识。19、揭示忧乐与国家兴亡关系的句子是：生于忧患，而死于安乐20、一个人要成就大业，必须要经受哪些磨练？（原文）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为2