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班级: 第九单元复习题 姓名: 一、读拼音,写词语。 bn lng ju de h hu d xing j mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho j pn mng shn ki shu sh shu fi ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词。颗( ) 脑( ) 轻( ) 未( ) 抢( ) 棵( ) 恼( ) 经( ) 末( ) 枪( )睛( ) 肚( ) 内( ) 管( ) 像( ) 晴( ) 吐( ) 肉( ) 馆( ) 象( )三、成语闯关我最棒。1. 把下列成语补充完整。( )头( )气 得意( )( ) 自( )自( ) 自寻( )( ) 谁( )谁( ) ( )( )为常 2. 把下列成语放入合适的句子里。 垂头丧气 得意扬扬 谁是谁非 心满意足 小猴子被水挡住了去路,( )地回家了。 这件事情,( )大家已经都清楚了。 美丽的公鸡穿着漂亮的外衣( )地走在河边。 小猴吃饱了,( )地坐在树下休息。 四、巧填量词,使他们表示的数量不一样。例: 一(根)筷子 一(双)筷子一( )果树 一( )果树 一( )花 一( )花 一( )金丝猴 一( )金丝猴 一( )水 一( )水五、给下面的部首组字、组词。 刀:( ) ( ) ( ) 六、查字典,按要求填空。1. “猴”查部首( ),去掉部首有( )笔,组词( )。2. “肚”字,左边的月字旁,表示“肚”与( )有关。右边的“土”字,表示( )的读音。音节是( ),组成词( )。 七、用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)( )快到中午的时候,老师带着我们回家。 ( )后来,我们排好队伍走了进去。( )到了动物园门口,我们下了车。( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。八、理解课文内容再填空。1. 回忆比本领一课,完成下列内容。 梅花鹿会( ),金丝猴会( ),但是他俩都( )。 通过比本领这件事,他俩明白了什么呢?选一选。( ) a. 梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。 b. 每个人都有自己的长处和短处,团结合作才能取得成功。 c. 金丝猴明白了还是梅花鹿本领大。2. 回忆天鹅,大虾和梭鱼判断。(对的打,错的打) a.大车“未动分毫”,是因为大车太重了。( ) b. 大车“未动分毫”,是因为大车拉的太少了。( ) c. 大车“未动分毫”,是因为拉车的劲不往一处使。( ) 3. 天鹅,大虾和梭鱼的故事告诉我们 ( )。 a. 做事不能三心二意。 b. 大家的心都往一处想,劲往一处使,才会把事情办好。4. 写一个合作的名言警句: ( )9、 课外阅读。 小河和大海 秋天,河水上涨了,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得(d? di)意扬扬地(d de)流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰起头,挺着胸, 翻卷着(zho zhe)浪花顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远。处看,天连着海,海连着天, 小河用尽全身力气,费力地抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说:“唉,我以为(w?i wai)自己很大,原来海比我大得多。” 大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有那么大呀。”1. “仰起”的“仰”我不认识,应该用( )查字法去查,先查( )部,再查( )画。2. 给短文中带点的字选择正确读音,在正确的读音下面画上“ ”。 3.用“ ”线画出描写大海特点的词句。4

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