第10课和谐校园共同维护（课件）-【中职专用】高一思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）

想一想：你身边是否存在下面的这些现象？你曾有过或见过类似的情况吗？校园欺凌和暴力和谐校园

共同维护第

十

课心理健康与职业生涯平安文明的校园环境，不仅是我们学习和生活的基本保障，也有利于我们身心的健康发展。01.抵制校园欺凌和暴力目录02.筑牢心灵的防火墙一、抵制校园欺凌和暴力Part.01发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。什么是校园欺凌和暴力抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑校园欺凌和暴力一般暴力行为的区别抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑以强凌弱以大欺小以众欺寡校园欺凌和暴力是一种特殊类型的暴力行为，与一般暴力行为的根本区别在于以强凌弱、以大欺小、以众欺寡。欺凌和施暴者通常在身体、心理、社会地位或者人数上占优势，而受害者往往不能有效自卫。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑校园欺凌和暴力的不同类型身体欺凌和暴力：主要表现为蓄意伤害别人身体或掠夺、故意破坏他人物品等行为。校园欺凌和暴力的不同类型抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑言语欺凌和暴力：主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为。校园欺凌和暴力的不同类型抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑关系欺凌和暴力：主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。有的欺凌和暴力是通过网络进行的,这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施,且不受时间、地点的限制。校园欺凌和暴力的严重性抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑校园欺凌和暴力的危害校园欺凌和暴力有很大危害,严重干扰和影响我们正常的学习和生活。

受害者会因欺凌和暴力遭受身体和心理创伤。欺凌和施暴者性格可能会变得更加暴躁,难以控制自己的行为,甚至会走上违法犯罪的道路。旁观者则会因为欺凌和暴力行为的刺激产生内疚、恐惧、无助等不良心理反应。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑既然校园欺凌和暴力对我们都会造成很大的危害呢。面对校园欺凌，我们该怎么办呢？小组讨论：拒绝校园欺凌，我能做什么？抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑面对校园欺凌和暴力的基本原则：明是非、守规矩、懂法律，增强自我保护意识和能力，同时也不要恃强凌弱。应对校园欺凌和暴力增强防范意识，学会自我保护上学、放学和外出活动时，尽可能结伴而行；独自出行时，不走偏僻的地方；要按时回家。不公开显露自己的财物。遇到纷争适度退让，控制冲动和愤怒。自己有过错，要主动道歉，尽可能化解矛盾。使用网络时，要注意保护隐私。1抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑应对校园欺凌和暴力2机智应对校园欺凌和暴力当欺凌和暴力事件发生时，自身安全永远是第一位的，不要去激怒对方，要学会机智周旋，缓解气氛，减少伤害，并寻找各种机会自救，尽快离开现场，不要以暴制暴。事后，也不要默默忍受，应第一时间向老师和家长求助，必要时报警，通过法律途径解决。校园欺凌和暴力带来的心理创伤难以愈合时，要向心理老师或专业的心理咨询机构寻求帮助。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑应对校园欺凌和暴力3旁观者也要伸出援助之手当校园欺凌和暴力事件发生时，旁观者也应伸出援助之手，不能成为事件的局外人，更不能成为参与者。要在保证自身安全的前提下，以合理合法的方式，尽己所能，阻止欺凌和暴力行为，必要时还可以留存证据、协助报警或求助他人。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑相关链接如何应对网络欺凌和暴力应对网络欺凌和暴力理智应对及时报告提供支持与协助采用更换账号、不予回应、不参与跟帖等方式,使网络欺凌和施暴者的目的无法达成。告诉父母、老师或主动向学校举报,必要时选择报警,同时妥善保存好聊天记录，以便日后取证。旁观者应积极留存证据,提供协助。同伴给予受害者的支持和帮助,能够有效遏制网络欺凌和暴力。《中华人民共和国刑法》已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。相关法律《中华人民共和国未成年人保护法》对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。相关法律《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。相关法律情境演练抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑情境1：小杨目睹同学遭遇一群人围攻，对方动手打人。情境2：同学戏弄小周，还给小周起侮辱性外号。情境3：小刘与室友发生矛盾后，室友联合宿舍其他同学孤立他，不跟他说话。情境4：小张发现小王被同班同学在网上恶意发帖辱骂、泄露隐私。情境中涉及几种角色？每种角色可以通过哪些行动来阻止校园欺凌和暴力事件的发生，或者改变事件的结果？二、筑牢心灵的防火墙Part.02抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑阅读与思考在日常生活中，卡通贴纸、可爱的糖果、美味的奶茶等，非常受同学们的欢迎。然而，不法分子却以类似形式制成毒品。这类毒品对人类伤害极大，有可能是所谓“好友”拿给我们“欣赏”或“品尝”的。我们要提高警惕，加深对毒品的认识，防止误入歧途。毒品的危害有哪些？除了毒品，生活中还会有哪些不良诱惑？毒品的危害抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑毒品能让人成瘾，一旦进入人体，就会影响人的神经系统，破坏人体生理机能和新陈代谢，并引发多种疾病。吸毒者往往会出现一系列神经精神症状，如烦躁、反应迟钝、幻觉、性格孤僻等。毒品是人类社会的公害，是涉及公共安全的重要问题，不仅严重侵害人的身体健康、销蚀人的意志、破坏家庭幸福，而且严重消耗社会财富、毒化社会风气、污染社会环境，同时极易诱发一系列违法犯罪活动。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑

学习了毒品的危害，那除了毒品，生活中还会有哪些不良诱惑？抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑在成长过程中，我们会遇到有害信息、烟酒、赌博，甚至毒品等不良诱惑。这些不良诱惑会影响我们的健康成长，甚至会使我们误入歧途。不良诱惑的种类黄色信息赌博毒品网瘾电信诈骗抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑黄赌网络游戏“黄色”淫秽读物和影视作品，某些网站宣扬性开放的不健康文字、图片、视频、游戏等有害信息乘虚而人，拜金主义、享乐主义等不良思想也混杂其中。这些都严重干扰我们的学习和生活，对身心健康危害极大，甚至会引诱我们走上犯罪道路。赌博败坏社会风气、滋生违法犯罪,直接危害人民群众财产安全和社会稳定,还会助长不劳而获、投机取巧的不良风气,甚至导致暴力行为，给人民生命和财产安全造成危害。近年来,赌博已从现实生活扩展到网络空间，网络赌博比线下赌博更隐蔽。有些青少年沉迷网络游戏,在虚拟世界中打拼、搏杀以获得心理上的满足，其思想和情感容易与现实生活脱节,在不知不觉中迷失自我,深陷其中难以自拔,危害身心健康。

艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），因感染人类免疫缺陷病毒（HIV病毒）后导致免疫缺陷，并引发一系列感染及肿瘤，严重者可导致死亡。

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人的血液、体液就是我的家。好斗的个性让我不停地攻击对手，顽强的生命力使我能够不停的繁衍后代.........我们的生活逍遥自在。不过，在一个地方待久了就腻了，我得去旅行。机会来了！有个小男孩要输血。输入人体的血液本应该经过很多道程序检验的，包括对我们HIV的排查。可是，这次不知哪道程序出错了，我通过一条细细的管子进入了小男孩的身体，小男孩摔跤了，胳膊上破了一个口子，流血了。给小男孩包扎的护士没想到自己手指上也有个伤口，我便乘虚而入......护士怀上了宝宝，于是我又有了新的“旅程”......就这样，只要有血液、体液交流的机会，我就会偷偷混进去......艾滋病毒的“旅行”

抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑通过上述小故事，我们发现艾滋病的传播途径有哪几种呢？1、血液传播2、母婴传播3、性传播近年来,艾滋病发病率在青少年群体中呈上升趋势,其中主要的感染途径为性传播和血液传播。我们必须高度警觉,防范艾滋病侵害。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑相关链接抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑阅读与思考某学校组织全体学生参加抵制不良诱惑的教育活动。同学们参观了未成年人犯罪典型案例展区，一组组数据、一幕幕镜头、一声声忏悔给在场的每位同学带来强烈的震撼,使大家受到触及灵魂的警示。此次参观学习，让大家看到了不良诱惑对个人、家庭和社会造成的严重危害。大家纷纷表示要引以为戒,坚定意志,自觉抵制各种不良诱惑。结合上述材料和课本，说说在日常生活中应如何自觉抵制不良诱惑。抵制校园欺凌和暴力对校园欺凌和暴力说“不”筑牢心灵的防火墙自觉抵制不良诱惑积极参加有益身心健康的文体活动,把时间和精力放在学习上,让吸烟、赌博等不良诱惑无机可乘。抵制不良诱惑要主动承担起对自己、对家庭、对社会的责任，追求自己的人生理想,实现生命的价值和意义。坚决远离“黄色”诱惑。抵制毒品,预防艾滋病。拒绝浏览不健康信息，不过度使用网络,不