2016_2017学年江西省南昌市实验中学高二语文上学期期末测试习题.docx

2016-2017学年度上学期高二语文学科期末考试试卷说明：1.本卷共有四大题19小题,全卷满分150分,考试时间为150分钟。 2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、基础知识（12分，每小题3分）1下列词语中加横线的字的读音、字形全都正确的一组是A衣袂(mi) 潺湲(chn yun) 城阕 踌躇满志B訇（hng）然 绸缪（mu） 战栗 廊腰缦回C霰（xin）雪 欢谑(xu) 披靡 姗姗可爱D踯躅（chch） 尚飨（xing） 寂寥 怡然自得2. 下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是如今，这里不再是昔日贫穷落后的小镇，而是国家级的经济技术开发区，处处是厂房，宽阔的马路上车来车往，给人以面目全非的感觉。鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩，在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。A B. C. D.3. 下列各句中，没有语病的一句是A近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。B两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。C温州市正推出申请新的贷款和减免中小企业税负等一揽子计划，避免因融资贷款等问题导致老板逃跑的事件不再发生。D蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。4.下列文化常识，不正确的一项是A中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。农历2016年是丙申年，2017年是丁酉年。B妾媵，妾是旧时男人娶的小老婆；媵是指古代随嫁，亦指随嫁的人。C乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。D征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。二、古代诗文阅读（57分） （一）文言文阅读（30分）阅读下面的文言文，完成512题。方山子传 （宋）苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？【注释】朱家、郭解:西汉著名游侠，史记游侠列传详载二人事迹。方山冠:古代的一种帽子。汉时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。5. 下列用“”给文中画横线部分的断句，正确的一项是（3分）A前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获B前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获C前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获D前十有九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获6对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（3分）余谪居于黄，过岐亭，适见焉 适：恰好方山子亦矍然，问余所以至此者 矍然：吃惊注视的样子而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。 等：齐，同样方山子傥见之欤 傥：倘若7下列各组加横线的虚词，意义和用法相同的一组是（3分）A晚乃遁于光、黄间 项王乃驰，复斩汉一都尉B因谓之方山子 燕赵之收藏C呼余宿其家 尔其无忘乃父之志D使从事于其间，今已显闻 使负栋之柱，多于南亩之农夫8下列各项中，加横线的词的意义与现代汉语相同的一项是（3分）A环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 B一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出C虽然，每至于族 D思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘9.与“何为而在此？”句式相同的一句是（3分）A不吾知也。 B夫天地者万物之逆旅也。C技盖至此乎？ D闻姊家有阁子，且何谓阁子也？10下列各项对文章的分析阐述，不正确的一项是（3分）A方山子，少有壮志，但终不得意；晚年放弃了富贵生活，隐逸光州、黄州一带，自得其乐。B传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。C尾段作者问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，可见作者对“异人”的仰慕，也隐含有对方山子超脱世俗、淡泊自守的赞扬之意。D结合苏轼被贬黄州的处境可知，作者写方山子，实际上是悲己之“不遇”，本文可以视为作者当时心态的一种形象的折射。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。（4分）_ 因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。（3分）_12.课内文言文翻译（5分） 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（3分）_古人秉烛夜游，良有以也。（2分）_（二）古代诗歌阅读（17分）阅读李白将进酒，完成910题。（6分）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。13下列李白的诗歌不属于古体诗的一首是（3分）A.行路难 B.梦游天姥吟留别C.送友人 D.蜀道难14.下列对诗歌解说不正确的一项是（3分）A“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。B“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。C置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，反客为主的狂放之态。D“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年青人的称呼。阅读下面这首唐诗，完成1112题（11分）临江仙徐昌图饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。【注释】浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。飘蓬：像蓬草一样飘浮无定。15.这首词的上阕“回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红”，描绘了一幅怎样的画面？营造了一种怎样的意境？表达了作者怎样的情感？请简要分析。 （5分）_16.这首词的下阕与柳永的哪首词的哪几句有异曲同工之妙？分析它们的相同点。（6分）_（3） 名篇名句默写（10分）17.补写出下列句子中的空缺部分（10分）（1）袅袅兮秋风，。（屈原湘夫人）（2），举杯断绝歌路难。（鲍照拟行路难（其四）（3）鹿门月照开烟树，。（孟浩然夜归鹿门歌）（4）千岩万转路不定，。（李白梦游天姥吟留别）（5）吴楚东南坼，。（杜甫登岳阳楼）（6）春水碧于天，。（韦庄菩萨蛮）（7），石破天惊逗秋雨。（李贺李凭箜篌引）（8），只是朱颜改。（李煜虞美人）（9）歌台暖响， ；，风雨凄凄。（杜牧阿房宫赋）三、文学类文本阅读（21分）18.阅读下面文字，完成（1）（4）题（21分）清华不是读书的好地方余冠英 我曾问人：清华大学和清华园这两个名字将来谁更出风头？有人说：照眼前的事实看来，风头是属于后者的较多。这话大概没有什么错罢？你说：可不是嘛！大门口的“清华园”三个字是皇皇石刻而且巍巍居中，“国立清华大学”六个字便是写在木头牌上而且只好一旁侍立呢。我说：决不止此！清华的来宾往往是踵趾相接的。假如我说这些人之中被清华园的草、木、泉、石所吸引的一定比为了看清华大学的图书、仪器、标本、机械而来的多五十倍，该没有人反对罢？那末，无怪其然你一写信约朋友来玩，多半说“请来园子里逛逛罢”，而很少用“请到敝校参观参观”。清华原是“园”的空气多于“大学”的空气啊。这样便可以转到正题了，“清华不是读书的好地方”理由不和“春天不是读书天”一般简单吗？春天有比读书更有趣的事让你做，清华有比读书更有趣的事叫你不得不做。最可怪的，没有一个外人不对清华人赞叹：“贵校的读书环境真好！”而每一个清华人，纵然是最谦虚的你，也决不曾摇头否认。这是什么意思？你当真相信清华最适于读书么？我不信你比我缺少那些经验，随便举一件便可以做这句话的反证。远的不用说，就以最近这两个礼拜说罢，你如曾有一次整个钟头耐心耐意地坐在教室里笔记，那才是奇迹呢！你有眼看得见黑板上的白字，当然也有眼看得见窗外那些轻摇慢舞的鹅黄细柳，那些笑靥迎人的碧桃，那些像有胭脂要滴下枝来的朱梅，那些火似的、像有一种要扑到你身上来的热情的不知名的花，那些，那些迷人的东西，真的没有把你的心从a、b、c、d中勾走么？就算你是道学家，有“目不窥园”的修养，还有玫瑰呢，丁香呢，它们会放香！熏风从那里钻进窗户，又在你鼻端打了一个回旋，你心不动么？就算你受了春寒，鼻子不通，还有云雀呢，杜鹃呢，远远地唱起来了，蜜蜂又团在窗外哼，甚至一双燕子索性坐在窗槛上说起情话来了，你又待怎样防御呢？总之，一切都引得你的心往外飞，这时的心，固然教授们的什么论，什么史，什么法，什么问题，什么公式抓它不住，便是你书中的颜如玉也照样不行。再切实一点举例罢，你在三院教室，即使正听着法国革命史这样热闹的演讲，你也会忽然想到钓鱼的事情。因为你看见窗外的垂柳了，你自然会联想到正被那柔丝拂着的一河春水，和那正在水面吹沫的游鱼，也许那树杈上正搁着一根钓竿呢。相类的事多着呢，譬如你在科学馆做化学实习，虽然一分钟的不当心也会发生烧炸瓶子的危险，你竟然在那里想到，今天该约你的玛丽，或是莎菲，或是兰妹，或是蕙妹散步去了，这一念怎会闯进来的？因为只要你眼睛向窗外瞥一下，你不会看不见古月堂前那可爱的树木和那曲折通幽的小径哟。决不止此！你在图书馆为了听见啄木鸟朗朗的鼓声而悠然掩卷的次数一定不在少，至于在生物馆听到稻田里水禽相唤而神游研究室之外的事，更不用数计了。决不止此！你从新大楼挟着书走出来，有时自会觉得心里一动：怎么啦？原来那体育馆遮不住的一角青山蓦然跳到你的眼里来了。平时犹可，倘在宿雨初晴，或是夕阳将下，你的心会因而怦怦地跳个不住。因为那平时只是轻描淡写的青山，这时会紫得叫你感到重量，浓得像要溢出它的轮廓；平时是远远的，缥缈的，平面的，这时却堆起来了，逼近了。于是你惊得喘了一口气，于是你忘了本来要去的地方，于是你拔步向西飞跑，越过草地，爬上土山，于是山呀，树呀，云呀，浮图呀，都一涌来到你的眼里。这时燕京大学的塔，万寿山的琳宫宇，甚至圆明园的断垣残柱，一切都富于色彩，一切都放射光辉，一切都给你幻想，这幻想竟和这镶金镀紫的云块一般变幻奇丽。于是你呆了，直到树迷山暝，归巢的乱鸦将你唤醒，你才跄踉下山，恍恍惚惚地向灯火辉煌的食堂走去，也许直等一碗烩三鲜下肚之后你才想起今天缺了一堂什么课或是缺席一次什么练习了。你点头笑了，这就够了，我想我不用再举你为了西园捉蛙，荷塘摘莲蓬，西园塑雪狮或是大礼堂晒太阳一类傻事而费去你用功的大好光阴的例了。但是你不要脸红，这并不怪你的心野，只怪自然中间有些东西太迷人了，而清华偏又具备了这样多。就如极平常的马路罢，在清华偏偏高高地罩着翠柳的凉阴，并且还满布槐花的香气，散步一类的事，你自然会觉得是难以遏制的欲望了。说到马路，不过是举其最平常、最微末的，你要我谈谈清华的景物吗？清华有的是回环层叠的土山，山里有的是苍松、老桧、藤、萝、竹、石，以及人工设置的小亭和长椅，爱远眺的可以高处攀登，爱幽僻的可以深处追寻，各适其适。清华也有四通八达的水。说到水，最富丽的是三面河环一面巨厦的河池，富于野趣的就该数西园长着芦苇的水田了。燕大的湖虽然有人艳羡不止，我终以为那样大泥塘似的，正落了北平的许多“海”的陈套，我宁可取清华园里横贯东西的校河。好处在河身修长而且微有曲折，两岸的树丰茂可喜，河上几座桥都很好。在桥上，近可以看鱼，远可以看迷离的树影。可惜就是来源不大，所以下游不得不用一个闸，因而水流很缓，虽然有平静之美，终嫌缺少活泼的气象。因此那被挤到墙外，环园而流的小溪就更可爱了。说到那小溪，又是你最熟悉的去处了，那里的淙淙水声往往费你整个下午去坐听。你有时嫌乡村姑嫂捣衣的聒扰，便不在西园的门外石上坐，而走到极东的一端来，或者顺着溪流拐一个弯，找到只剩你一个人的幽静地方，随处有光洁可坐的石头，有满身凉翠的树荫，有和流泉相应的蝉吟，于是你用柳条戏弄戏弄聚在水曲的小鱼，或投一个石子在那一个个碗大的小漩涡里，或伸一只脚在石块激成半尺高的小瀑布之下，你那时或许有出世之想了。打住罢，假如再谈到清华的“花事”，一定更引起你的烦恼，我知道你现在正为了园里的丁香花盛开而满处乱钻，总找不到一个地方可以躲这香气，急得想找医生给你的鼻子动手术呢。言归正传，清华虽是一个大学，而同时又是一个园，所以环境并不利于读书，这是我的观察。不过现在我又疑惑了，据我所知，清华的毕业生读书的成绩正被人家评为“不错”呢，这又当作何解释？呵，我懂了！这叫做“地灵人杰”，据说山水明秀的地方，灵气所钟，人物自然也会明秀，所以“水木清华”的清华园，人物也一样非常之“清华”了。然则我这个题目根本就是一句废话，该由我自动收回，那么“谢罪”！摘自上海文艺出版社中国新文学大系（19271937）第十集有删节1931年6月1日（1）结合文意，解释下列句中加横线词语的含意。（4分）清华原是“园”的空气多于“大学”的空气啊。_ _所以“水木清华”的清华园，人物也一样非常之“清华”了。_ _（2）作者为什么认为“清华不是读书的好地方”？（6分）_ _ _（3）本文题目为“清华不是读书的好地方”，结尾又说“据我所知，清华的毕业生读书的成绩正被人家评为不错呢”，这种说法是否矛盾？说说你的看法。（6分）_ _ _（4）本文主要运用了第几人称的表达方式，这样写有什么好处？（5分）_ _四、写作（60分）19.阅读下面的文字，根据要求作文。有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自拟标题，写一篇不少于800字记叙文或议论文。 2016-2017学年度上学期高二语文学科期末考试参考答案一（12分，每小题3分）1. B【A城阙C珊珊可爱D踯躅（zhzh）】2.C【“面目全非”意思是：完全不是原先的样子，形容变化很大。含贬义。振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。此处把“登堂入室”误解为“进入”。“贻笑大方”是让内行人笑话，前面不能再加“让人”二字。竭泽而渔：比喻只顾眼前利益，不顾长远利益。不负众望：不辜负大家的期望。】3.D 【A项，语序不当，应为“兴起和发展”。B.动宾搭配不当。“降低”和双宾语之一的“流通环节”不搭配，可在“流通环节”前加“减少”。C项，成分赘余，多重否定不当，“避免”已含有“否定”的意思，后面不能再跟否定词“不”。 】4.D【举孝廉是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，孝廉是察举制度的主要科目之一】二（选择题每题3分）5.B 6.D【傥：或许，可能】7. A【乃：于是、就，连词B之：他，代词；的，助词C其：他的，代词；一定，副词；D于：在，介词；比，介词。】8.B【A妻子：古，妻子和儿女；今，成年男子的配偶。B仓皇：匆忙的样子。C虽然：古，虽然这样；今，表转折的连词。D祖父：古，祖辈和父辈；今，爷爷。】9. A【均为宾语前置句B判断句，CD为一般疑问句】10.B【“传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”】11（4分）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。【给分点：“折节”：改变志趣。“驰骋当世”：驰名当代。“终”：最终，一直。“遇”：交上好运，受人赏识，施展抱负。】（3分）（他）就在马上和我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。【给分点：“因”：于是，就；“马上”：在马上。“自谓”：自认为。】12（3分）祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰，难道只是溺爱伶人才这样吗？【给分点：“忽微”：细微的事情。“困”：困扰。 “岂独伶人也哉”：难道只是溺爱伶人才这样吗？】（2分）古人夜间拿着蜡烛游玩，实在是有道理啊！【给分点：“秉”：持，拿；“以”原因，道理】【译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异，就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得高官荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然