内蒙古锡林郭勒苏尼特右旗第二中学八年级语文下册第二单元综合测试题新人教版.docx

八年级语文下册第二单元测试题一 基础知识积累及运用1.下列黑体字注音有误的一项是（ ）A呻吟 (yin 1) 污秽 (hui 4) 玄衣 (xuan4) 脚镣 (liao 4) B 颈上(jing 3) 伫立 (zhu 4) 鞭挞 (ta 4) 雷霆(ting 2)C 一撮 (cuo 1) 姮娥 (heng 2) 夜阑 (lan 2) 真谛 (di 4) D炽热(chi 4) 忏悔(chan 4) 迸射 (beng 4) 湘妃 (fei 1)2.找出下列词语中的错别字,并在横线上改正A盛气凌人 目光灼灼 拖泥带水 B 浩浩荡荡 海誓山盟 别出心裁 C彻夜不寐 千山万壑 和谐共处 D暗无天日 青枝绿叶 住立睥睨3.下列黑体字解释有误的一项是( )A拨弄 （戏耍） 睥睨 （斜着眼睛看）B炽热 （盛） 执拗（固执 不驯服） C朔方（北） 脂粉奁（盒子）D稽首（头） 旸谷（打麦场）4下列句子没有语病的一项是（ ）A通过老师的帮助，使我提高了自己的学习成绩。B先进的科学技术是我国能否迅速赶上世界先进水平的关键。C回想自己所走的道路，我深深体会到人生的价值在于奉贤。D同学们热烈欢迎老师五十岁的生日。5.仿写青春是一种令人羡慕的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑千方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着 你可以 ； ， 。 6下列句子中句意明确，没有歧义的一项是（ ）A这个人太好说话了。B我们十个人一组。C你第一次干这样的工作，难免会出差错。D上级通知马老师5月20号前去报道。7下列成语使用不当的一项是（ ）A趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。B林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们赞颂。C成绩查的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追。D义愤填膺不是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。8下面是某茶楼大门上对联的上联，请你帮主人写出下联上联：煮三山清泉 下联： 9口语交际英国前首相威尔森在一次竞选时，演说刚讲到一半，就有个捣蛋分子高声地打断他：“狗屎！垃圾！”很显然，这个人的意思是“少说空话”或者是“别胡说八道”。可威尔森不理会他的本意，而是报以宽容的一笑，安抚地大说了一句话，结果使得捣乱分子一下字语塞哑然。同学们能推断出威尔森说出的是什么话吗？（不超过20个字） 二 阅读 （一） 读沧海 （1） 我读着海。我知道海是古老的书籍，很古老很古老了，古老得不可思议。 （2）原始海洋没有水，为了积蓄成大海，造化曾经整整用了十亿年。造化天才的杰作啊！谁能在自己的一生中读尽你的丰富而博大的内涵呢？ （3）有人在你身上读到豪壮，有人在你身上读到寂寞，有人在你心中读到爱情，也有人在你心中读到仇恨，有人在你身边寻找生，有人在你身边寻找死。那些蹈海的英雄，那些自沉海底失败的革命者，那些越过怒浪向彼岸进取的冒险家，那些潜入深海发掘古化石的学者，那些耳边飘忽着丝绸带子的水兵，那些架着风帆顽强的表现自身强大本质的运动健将，还有那些仗着你的豪强挺而走险的海盗，都在你这里集合过，把你作为人生拼搏的舞台。 （4）你，伟大的双重结构生命，兼收并蓄的胸怀：悲剧与喜剧，正剧与闹剧，正与反，潮与汐，深与浅，珊瑚与暗礁，洪涛与微波，浪花与泡沫，火山与水泉，巨鲸与幼鱼，狂暴与温柔，明朗与朦胧，清新与浑浊，怒吼与低唱，日出与日落，诞生与死亡，都在你身上冲突着，交织着。（5）哦！雨果所说的“大自然的双面像”，你不就是典型吗？（6）在颤抖的漫长岁月中，不知道有多少江河带着黄土污染你的蔚蓝，不知道有多少狂风带着大陆的尘埃挑衅你的壮，也不知道有多少巨鲸与群鲨的尸体毒化着你的芬芳，然而，你还是你，海浪还是那样活泼，波光还是那样明朗，阳光下，海水还是那样清，不是吗？我明明读带海的浅海的海底，明明读到沙，读到礁石，读到瓢动的海带。（7）啊！我的书籍，不被污染的伟大的篇章，不会衰老雄奇的文采我终于找到了书籍一种伟大的力量，一种比海上的风景更伟大的力量，这是举世无双的沉淀力与排除力，这是自我战胜的蔚蓝色的奇观。1.文章以“读沧海”为标题，是否恰当？谈谈你的理解。 _ _2.“读“ 读沧海”读的是沧海的什么？作者最终悟到什么道理？ _ _3.作者在（3）段中写了读“沧海”的六种情况和与海有关的七类人，请举指出两个具体例子加以说明。 _ _ _ 4.作者在（4）-（6）段中写到沧海的特点，请从文章找出一个短句概括出来。 _ _ _5.请指出最后一段中加点的两个“这”字分别指代什么。_ _ _ 6.你能讲出一个关于沧海的故事吗？（60字以内） _ _ _ _ （二）淡淡花香 席慕容 那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这杲杲的清凉的山上，竟然四处盛开着野生是百合花。 山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们的身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我的十八岁的那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮蔼，一样的温润和清凉的云雾，一样的满山盛开的洁白花朵。谁说时光不能重回？谁说世界充满着变幻的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？ 我几乎优点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，送也拿起相机一张一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我的心的朋友他给我采了满满的一打把，笑着递给了我。当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又百的百合花？然而，生命也许就是这样的的吧，无论欢喜还是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。我想，生命应该就是这样了。而这一切都要感谢我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香的而来的珍惜与感激的心情。我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这世界对我总是特别仁慈，为什么我的朋友都对我特别偏袒与纵容，在我往前走的路上，为什么总是充满着一种蛋蛋的花香，有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去。我有着这样这么多这么好的朋友陪我一起走这条路，你说，我怎么能不希望这一条路可以走得更长和更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在的我幸福与喜悦里，总无法不掺进一些悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。1联系上下文理解下列词语的含义，并简要解释。（1） 语无伦次 （2） 迫不及待 _ （3） 偏袒 _ （4） 恍惚 _ （5） 纵容 _ （6） 陡峭 _2作者描写的“重新相遇的美丽”、“重回的时光”是指什么？（有文中的语言描述） 。3作者认为生命应该是怎么的？作者为什么爱野生的百合花？ _ _4画出文中的排比句，体会运用这种修辞方法的作用，并抄写积累。 5给下列词语中的黑体字的注音， 暮蔼（ ）采撷（ ）拍摄（ ）掺进（ ）细腻（ ）6文章的结尾处写道：“我竟