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From my heart,五年级八班,大家好,进行小游戏,布置小任务,活动进展,4,1,2,3,我们的活动,自我介绍,全班互动,全班互动:,都有些什么书?,你们有读了多少书课外书?,还想读写什么书?,把它记录下来?,制定读书计划 每位同学都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”(阅读笔记),将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会 具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,设计成阅读汇报卡,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。,把书名记录下啦!,小游戏:,动物猜谜语:,1、耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。,答案:兔子(答对了没),2、小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。,答案:萤火虫 (对了吧),3、小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。,答案:青蛙,课外阅读课一般有五种类型:读物推荐课、阅读辅导课、读物欣赏课、读物汇报课、读书笔记辅导课。教师可根据需要,安排内容,利用堂课向学生推荐读物,欣赏评析,进行阅读指导,供学生汇报读书成果。保证每周一课时,逐步把课内阅读向课外阅读过渡。,布置小任务:,1、制作“读书成长手册“,2、
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