2024年人力资源管理师培训与发展

2023年5月真题2023年5月真题一，单项选择题(A)教学工具的使用培训(B)讲课技巧培训(C)教学风度的展现培训(D)教学内容培训64、场地拓展训练的特点不包括()。107、根据培训对象的不一样.培训需求分析可分为()。109、假如选择问卷调查法搜集培训需求信110、培训效果信息的种类包括()方面的三、案例分析题(本题共2题，第1小题18分，第2小题15分，共33分)来后就兴致勃勃地向企业提交了一份全员培训计划书，规定对企业全体人员进行为期训，以提高全员的计算机操作水平。很快，该计划书获同意，企业还专门下拨十的培训过后，大家对这次培训说三道四，议论纷纷。除办企业的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么觉得收效甚微，要么觉得学而无用，白费功夫的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚(1)1.导致这次培训失败的真正原因是什么?(8(2)2.企业应当怎样把员工培训落到实处?(10分)(A)可操作性原则(B)职业发展(C)描述评价型能愈加有效地培养学员分析决策、处(A)高层管理人员(B)基层管理人员(C)中层管理人员(D)-般生产人员63、针对()的培训与开发，应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思索等培训措施。(A)基础理论知识(B)发明性(C)处理问题能力(D)技能性二，多选题(A)公平竞争的晋升规定(B)奖惩执行的方2、某企业是一家高科技生产企业，伴随企业生产规模和市场范围的不停扩大，企业高层越来越感觉到既面提高员工技能素质”作为人力资源工作的重点。据此，人力资源部章经理规定培训请结合本案例，阐明该企业培训项目计划方案应包括哪些重要内容。(18分)2023年5月真题2023年5月真题54、()是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至(A)层次分明循序渐进57、()是国外企业培训效果评估措施中发展最完善、运用最广泛的一种措施。(A)层次评估法(B)泰勒模式(C)提高个人和组织的绩效(D(E)使用数量化测量原则和衡量基准进行一、单项选择题54、()是指通过培训需求分析以明确哪些岗位人员需要培训，需要提高的是知识、技能，还是能力素质。(A)排他分析(B)需求确认(C)人员分析(D)原因确认55、()是对某一种或少数几种培训需求要点的操作性细化方案，反应了组织对该培训项目的基本意图与期望。(C)培训目的(D)培训调查56、柯克帕特里克培训评估模式中的反应评估一般都是使用()搜集满意度，有时也会进行抽样访谈。(C)问卷调查法(D)情景模拟57、()是指企业开展培训所获得的货币收益与培训总投入之间的比值。(A)培训投资回报率(B)培训项目收益率(C)培训项目成本率(D)培训效率(A)有效运用培训资源(B)满足组织的培训需求(C)提高个人和组织的绩效(D)最大程度地调动受训者的积极性59、讲授法受到教师水平和学员接受知识能力影响，会使受培训者感到传授方式较60、模拟训练法可以提高受训者的()。(A)特定应变能力(B)特殊工作技能(C)处理问题能力(D)特定工作行为61、企业培训()的主线作用在于为培训活动提供一种制度性框架和根据，使培训沿着法制化、规范化轨道运行。二、多选题105、培训需求组织整体层面分析的信息来源包括()。(A)政府的产业政策(B)工作分析(C)质量控制汇报(D)员工的工作行为(E)企业的生产率、事故率、疾病、辞职率、缺勤率等106、统筹各组织机构和各类人员的教育培训，应从()等方面提出培训目的和详细计划，为培训工作的开展提供指导性意见。(E)组织保障107、在制定培训评估方案时，最佳可以由()共同进行，以保证评估方案的科学性和切实可行性。(A)项目实行人员(B)培训管理人员(C)培训评估人员(D)培训评估应用人员(E)外部培训顾问108、以掌握技能为目的的实践型培训措施有()。(A)工作指导法(B)工作轮换法(C)案例分析法(D)尤其任务法(E)个别指导法109、培训前对培训师的一般规定有()。(