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文档简介
,富春江 风光,榆树林子中学,与朱元思书,吴均,二、体裁介绍 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,与朱元思书就是其中一篇出色的写景小品文。,一、简介作者和背景 作者:吴均(469520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家、史学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。 背景:与朱元思书是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。,韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈,yn,k,pio dng,f sh,Xun mio,泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷,lng,yng,pio b,hng k,鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶,yun,h mng,l tin,x xn,jng ln,ku g,朗读,1、在读准字音的基础上,要注意恰当停顿,读出语句意思。 2、从上下文的语句关联中,要读出自己的理解,从语气、语调中表现出来。 3、对语句中的意思要通过重音强调出来。,风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。 奇山/异水,天下/独绝。,(轻快),(舒缓),(惊叹),鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。,横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。,(慨叹、平缓、轻慢),(惊叹),(轻松、欢快),风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。,指烟雾。,一样的颜色。,表约数,相当于“光景”,“左右”。,独一无二,绝,到极点,乘船随着江流飘荡,完全消散,译文: 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小 船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东时而偏西。从富阳到桐庐的一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。,小结:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。,风烟俱尽 , 天山共色。,第一段:有写景,有叙事,有抒情。,(1)归纳这段段意: (2)文中哪句描写了一幅天朗气清,秋高气爽的富春江的壮丽背景,同时也点明了作者登舟的总体感受是: (3)写江上放舟自由情态的: (4)概括赞叹富春江景的:,水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚 箭,猛浪若奔。,青白色,急流的水,直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。,汹涌的波浪像奔驰的马,译文: 水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那迅猛的波浪好像飞奔的马。,小结:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色,水清,水深,水急都突出了“异”之特点。,第二段: (1)概括第二部分段意。 (2)文中描写静态的水的句子是哪些?描写动态的水的句子是哪些?分别突出了水的什么特点? (3)本段用了什么修辞手法?请举例说明。 (4)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一
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