幼儿园大班音乐公开课教案《不再麻烦好妈妈》.doc_第1页
幼儿园大班音乐公开课教案《不再麻烦好妈妈》.doc_第2页
幼儿园大班音乐公开课教案《不再麻烦好妈妈》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班音乐公开课教案不再麻烦好妈妈教学目的与要求：1.说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。2.学习歌曲不再麻烦好妈妈，初步学习创编歌词和舞蹈动作，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容。3.享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发爱劳动的好品质。教学重点：熟练的演唱歌曲，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容。教学难点：学习创编歌词和舞蹈动作。活动准备：录音机、磁带、节奏谱活动过程：一、开始部分1.听音乐做小跑步进活动室。2.出示图片，以谈话的方式引出课题。3.发声练习1=C 2/41 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 - |二、基本部分1.幼儿欣赏歌曲不再麻烦好妈妈。教师提问：(1)歌曲里说了一件什么事?(2)歌曲是几拍的?2.教师清唱歌曲一遍。教师提问，引导幼儿熟悉歌词。师：歌曲里的小朋友会做什么你们知道吗?幼：洗衣服，自己穿鞋子，自己叠被子，自己梳头发。师：你们能不能按老师说话的节奏把玲玲会做的事情说出来呢?师：自 己 穿 衣 服 呀 (练习用X X X X X X的节奏，解决歌曲中的节奏问题)幼：自 己 穿 衣 服 呀 自 己 穿 鞋 袜 呀自 己 叠 被 子 呀 自 己 梳 头发 呀(按着节奏读出歌词)3.复听歌曲。用听唱的方法学会歌曲，注意纠正在演唱中出现的问题。4.演唱并表演歌曲。(1)一个扮演妈妈，一个或多个扮演孩子，(教案出自：屈老师教案网)老师做相应的语言的提示，如妈妈下班回来，很劳累了，先请妈妈坐下来等等。(2)幼儿边演唱，边自发地做动作，一起来。(启发幼儿用自己创作的简单动作表现歌曲内容，从中体验劳动的快乐，老师可以表演妈妈，和学生做学习的互动)5、创编歌词。(1)教师引导创编歌词。师：除了这些劳动，你还可以帮妈妈做那些事情呢?师：请你用自 己 穿 衣 服 呀 这样的节奏说出来。(用节奏接龙的方法)幼：自己 刷 刷牙 呀自 己 洗 洗 脸 呀自己 擦 桌子 呀自 己 扫 扫 地 呀老师注意提醒孩子在创编歌词中注意节奏。(2)请几个创编歌词的小朋友上来，用他们自己的动作来表现你们的歌词。请同学们评价他们的动作，或做出自己认为更形象的动作。(3)选择几个小朋友的创编歌词(表演动作简单形象的)来集体演唱、表演。(不规定动作，请小朋友自由发挥自己的想法来表演)。6.拓展除了帮助妈妈，我们还可以帮助谁做什么事情呢?三、结束部分1.教师小结：小朋友们真能干，谢谢你们
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论