八年级语文月考试卷_2

八年级语文月考试卷 一、基础知识积累运用(30 分) 1给下列加点字注音(3 分) 提防( ) 歼灭 ( ) 劫掠( ) 2下列词语书写完全正确的一项是(3 分) ( ) A聚族而居 全体振悚 祸不单行 变卖典质 B步履蹒跚 触目伤怀 低眉顺眼 大庭广众 C若有所失 微不足道 面如死灰 荒辟破败 D 宽厚仁慈 低声絮说 惊慌失措 呆滞笨绌 3下列语句加点词的解释，不正确的一项是(3 分) ( ) A 这些日子，家中光景很是惨淡。(境况) B父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。(神色、态度不自然) C老王一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。(呆滞笨拙) D.哪知老境却如此颓唐!(衰弱) 4指出下面各句所运用的修辞手法。(3 分) (1)一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。 ( ) (2)他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太 聪明了! ( ) (3)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。( ) 5下列文学常识的表述，完全正确的一项是(3 分) ( ) A鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有 小说集呐喊 彷徨和朝花夕拾 。 B朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。 他的散文春 背影 济南的冬天深受读者青睐。 C.老王 的作者是杨绛，她的散文集是杨绛散文 ，钱钟书是她的丈夫， 其小说代表作是围城 子夜 。 D.余秋雨，艺术理论家、中国文化史学家、散文作家，1987 年被授予“国 家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字载人英国剑桥世界名人录 。 6将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是(4 分)( ) 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨， 也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以是只对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面 对面的激烈争辩，也可以只是 。 A素不相识的陌生人 B走了火的雷霆霹雳 C，悄无声息的一个暗示的眼神 D不停的絮絮叨叨 7根据提示，修改下面一段文字。(4 分) 带着同一个世界，同一个梦想的期盼，奥运圣火传回到中国境内。欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎 接圣火在一片火红色的人海中，一名(神态自若 英姿飒爽 神清气爽)的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣 火在中国境内的传递。 (1)第句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 答： (2)第句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2 分) 答： (3)请从第 句所给的三个成语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。( 2 分) 答： 8阅读下面的一则新闻，按要求回答问题。(7 分) 昨天，为体验生活，西南政法大学的 30 多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”(力夫)。 上午 9 点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。 “大学生当棒棒 ，挑不挑 得动哟?”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收” 。 “叔叔，我们只收一元。 ”无奈下， 两人只 好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把 50 多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。 每走一小段路，就得停下来休息。20 分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。 “这一元钱太不易了。 ”平时每月生活费都 在 3000 元以上，从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。 (1)请用一句话概括这则新闻的内容。(2 分) (2)请针对这则新闻的内容进行简要评论。(3 分) 二、阅读欣赏(50 分) (一)阅读下文，回答 913 题。(12 分) 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定 不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三(1)茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。 其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝 他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好!” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们 讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定 了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又(2)茶房好好照 应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在 想想，那时真是太聪明了！ 9文中(1)处应填入 ，(2) 处则可填入 。(嘱咐 嘱托)(2 分) 10作者为什么要“心里暗笑他的迂”?“迂”在文中是什么意思 ? (3 分) 11选文中画线句子所涉及的内容不同：作者说“没有什么要紧” 是指 ； 父亲说：“不要紧”是指 。(2 分) 12选文第二段写父亲在车上对“我”的细心关照，具体表现在哪些事上?(3 分) 13这两段文字表达父亲 和 “我” 的感情。(2 分) (二)阅读下文，回答 1418 题。(20 分) 我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦 小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太半苦了。而面对父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人， 我何尝有过一丝感动? 友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。 “血浓于水，根叶相连。 ”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一 点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去 的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空，父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月，却 使父亲那高大的身躯日渐沉重，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。 细细品味生活中每一个细小的片段，我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂，我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情 无价，父爱无价! 父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星，挽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨，但他却不能够。 他只能用那双手，默默地做他力所能及的事。 为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧!这滴晶莹的泪诠释着昔 日对父亲的体谅，体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答；为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作(A)，让这泪 化作(B)，让这泪化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人父亲！ 14结合语境解释文中加点的词。(4 分) (1)荆棘： (2)力所能及： 15文中画线的语句所用的表达方式是： 和 。(2 分) 16文章表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 17联系上下文的意思，展开联想，在文中(A)(B)两处补写出恰当 的句子。(4 分) A： B： 18读了这篇短文后，你可能会有不少感触。在此，你不妨敞开心扉，向自己的父亲说几句真心话。(5 分) (三)阅读下文，完成 1923 题。(18 分) 父亲的节日 金 鑫 那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。 这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立即紧张起来，将花别到身后，一口 回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他仰起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又仰起了小脸，很认真地问我，你给你爸 爸准备礼物了吗?这一问，竟让我无法回答。因为，我还不曾想到给我的父亲准备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出+枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花， 看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父 亲，我突然想起昨晚的小男孩给我的花儿。那枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今 天是父亲节吗? 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做 捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃， 父亲节快乐，请爸爸吃桃子! 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节?随即像明白了什么似的，一 个劲地夸我女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引起了阳台上玩。父亲的举动很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节， 可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你妈妈说，你们买房子 缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后， 再孝敬我们也是一样的嘛。见我收下，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡， 等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你妈叶我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返 乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着我，能不能把你写的书送几本给我， 带回去给庄上的人翻翻。 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗?等秧插完了，陪你母亲来， 她喜欢看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 (摘自青春潮) 19本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事?(至少写 3 件) (3 分) 20第段与第段中分别写“我” 、 “父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么?(3 分) 21第段画线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么?(4 分) 22文中画线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理?(4 分) 23结合一个具体语句简析人物描写的作用。(不超