六年级上册英语知识点总结

小学生英语语法点归纳整理 1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把 y 变 i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s a book books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a storystories Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glassglasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a pianopianos a mangomangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 5. 缩略形式 Im = I am youre = you are shes = she is hes = he is its = it is whos =who is cant =can not isnt=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间： at six oclock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 8. 基数词和序数词 one first two-second twenty-twentieth 9. Some /any I have some toys in my bedroom. Do you have any brothers or sisters? 10. be 动词 (1) Basic form: am/are/is (2) 肯定和否定句 I am(not) from London. My eyes are(not) small. My hair is(not) long. （3）一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you arent. Are they American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt. 11. there be 结构 肯定句： There is a There are 一般疑问句:Is there ? Yes, there is./ No, there isnt. Are there? Yes, there are. /No, there arent. 否定句： There isnt . There arent. 12. 祈使句 Sit down please Dont sit down, please. 13. 现在进行时 .通常用“now”. 形式： be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 动词 ing 的形式 Most verbs +ing walkwalking Verbs ending in e -e + ing comecoming Short verbs ending in a vowel + a consonant run running swimswimming 14 一般现在时。 通常用 “usually, often, every day, sometimes”。 肯定句： I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑问句: Do you jump high? Yes, I do. / No, I dont. Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesnt. 否定句： We dont go to school on Sundays. My mother doesnt like watching TV in the evening. 15. (情态)动词 can,must, should 后面直接用动词原形。 eg: 1. I / He / She / They can sing. 2You should keep quiet in the library. 16. 一般过去时态 （a） be 动词的过去式 : I/He/she/it was(not). You/we/they were. 一般疑问句 was, were 放在句首。 （b） 动词过去式： 肯定句： I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didnt. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didnt. 否定句： They didnt go the the part yesterday. He didnt make model ships last week. (c)动词过去式的变化： 规则动词的变化： Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。 Verbs ending in e +d eg liked。 Verbs ending in a consonant +y -y +ied eg : studystudied Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop -stopped 不规则动词的变化： is/amwas,arewere,dodid,have/hashad,makemade,fly-flew/u:/ eatate,taketook,runran,singsang,drinkdrank 等等 17. “Wh-” questions. What are you doing? What colour is it? Which is your watch, the yellow one or the white one? 顺便整理一下！小学六年级英语语法要点归纳！ 一、名词复数规则 1一般情况下，直接加-s ，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2以 s. x. sh. ch 结尾，加-es ，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 5不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2一般现在时中，没有 be 动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上 s，主语是非第三人 称单数的肯定句，动词用原形。 3在一般现在时中，句中有 be 动词或情态动词时，否定句在 be 动词和情态动词后加 not，一般疑问句将 be 动词或 情态动词放在句首。 4在一般现在时中，句中没有 be 动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加 does+not (doesnt)，一般疑问句在句首加 does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用 do+not (dont)，一般疑问句在句首加 do，句子中动词用原形。 动词+s 的变化规则 1一般情况下，直接加-s ，如：cook-cooks, milk-milks 2 以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns） ，专有名词是某个 （些）人，地方，机构等专有的名称，如 Beijing，China 等。普通名词是一类人或东西或 是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air 。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns） ，物质 名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns） 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags car-cars 以 s,sh,ch, x 等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 以 ce,se,ze,(d)ge 等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i 再加 es 读 /z/ baby-babies 其它名词复数的规则变化 1) 以 y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加 s 变复数： 如： two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays 比较： 层楼：storey -storeys story-stories 2) 以 o 结尾的名词，变复数时： a. 加 s，如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； b. 加 es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes c. 均可，如：zero-zeros / zeroes 3) 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时： a. 加 s，如： belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs； b. 去 f,fe 加 ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：与 man 和 woman 构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women 。 如： an Englishman，two Englishmen. 但 German 不是合成词，故复数形式为 Germans；Bowman 是 姓，其复数是 the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以 s 结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是 1945 年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 “The Arabian Nights“ is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods 货物，waters 水域， fishes（各种）鱼 不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较： Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时，可数。 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。 Two teas, please. 请来两杯茶。 2） 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations 四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman 等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workers women teachers gentlemen officials 3) 有些原有 s 结尾的名词，作定语时，s 保留。 如：goods train (货车) arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷 4) 数词+ 名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs 两打 /（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划 个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child 1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人 the an two Australians Australian Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman tw Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 1.7 名词的格 在英语中有些名词可以加“s“来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加“s“，复数名词词尾没有 s，也要加“s“，如 the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加“，如：the workers struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加 “s“的名词，都可以用“名词+of +名词“的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。 5） 如果两个名词并列，并且分别有s ，则表示“分别有“；只有一个s，则表示 共有。 如：Johns and Marys room（两间） John and Marys room（一间） 6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or twos absence 六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、 动词：行为动词、be 动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es 、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be 动词 a、Am-was Is -was Are-were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，所有复数全用 are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 Am I ? Yes, you are. No, you arent. Are you/they? Yes,we/ they are. No,we/ they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt. is、am 、 are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was 和 were 为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、 名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 或者 was。 如何加后缀： a一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives e不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。 两个重要特征：asas 中间一定用原形，有 than 的时候一定+er 。 4、 人称代词和物主代词 人称代词物主代词 单数复数单数复数 主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长） 第一人称 I me we us my mine our ours 第二人称 you your yours 第三人称 he him they them his their their she her hers it itsi 人称代词： 有主格和宾格之分。 一般动词前用主格，动词后用宾格。 物主代词： 有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的） 一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。 5、数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面 一般都加 the。 6、冠词 有 a、an、the。a 和 an 的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母 aeiou）前，a 用于辅音音素前。 二、否定句： be 动词（ am、is、are、was、were）+not、 情态动词（can、 must、should）+ not、 助动词（do、does、did ） + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无 be 动词，如有，直接在 be 动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词 就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。 （3）在助动词后加 not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无 be 动词，如有，把 be 动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数 的助动词就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。 （3）把助动词后提到句首。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 疑问词意思用法 When 什么时间问时间 What time 什么时间问具体时间，如几点钟 Who 谁问人 Whose 谁的问主人 Where 在哪里问地点 Which 哪一个问选择 Why 为什么问原因 What 什么问东西、事物 What colour 什么颜色问颜色 What about。怎么样问意见 What day 星期几问星期几 What date 什么日期问日期 What for 为何目的问目的 How 。怎样问情况 How old 多大年纪问年纪 How many 多少数量（可数名词）问数量 How much 多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数） How about。怎么样问意见 How often 多久问频率 How long 多长时间问时间长度 How far 多远问多远；多长距离 五、祈使句 表示请求或命令别人做某事或不要做某事。 肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有 please），否定的祈使句一定是 dont 加动词原形开头（有时有 please）。 把祈使句改为否定句只需在动词前加 dont 即可。 六、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的 be 动词： 一般用原形：am is are am 用于第一人称单数（I）；is 用于第三人称单数（he she it 和其他人名或称谓，如：Ben his sister 等）；are 用于第二人称单数（ you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the children 、 his parents 等）。 （2）一般现在时中的动词： 第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如 Helen 、her cousin 等），动词后一般加 s 或 es。 第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。 （4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： be 动词是 am、 is、are 动词用原形或加 s、es 没有时间状语或有 usually、often、everyday、sometimes 等不是具体的时间 2、一般过去时 （1）一般过去时中的 be 动词： 一般用过去式：was were was 用于第一人称单数（I）和第三人称单数（ he she it 和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister 等）；were 用 于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the children 、 his parents 等）。 （2）一般过去时中的动词： 一般只有一种情况：+ed 这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加 ed。 （4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）： be 动词是 was、were 动词加 ed 有表示过去的时间状语 现在学过的常用的表示过去的时间状语有： just now a moment ago yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 英语重点句型整理！ 1.So + be/助动词/情牵动词/主语。 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。“前 面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语。“这种倒装 结构。 注意：“So+ 主语+be/ 助动词/ 情态动词。“这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“ 的确如此。“是呀。“ 2.Turn right/left at the first/second/crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/个十字路口向右/左拐。“相当于 Take the first /second/turning on theright/left. 3.It takes sb.some time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段时间。“其中的 it 是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正 的主语。 4.think/find + it + adj. + to do sth. 此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语） 才是真正的宾语。 5.Whats wrong with？ 此句型相当于 Whats the matter/ trouble with？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？“后 跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？“ 6.tooto 在 sothat复合句中，that 后的句子是否定句时，常与简单句 tooto（太 而不能）进行句 型转换。 在 sothat复合句中，that 后的句子是肯定句时，常与简单句enough to进行句型转换。 7.Sorry to hear that. 全句应为 Im sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾） 。“常用于对别人的不幸表示同情、 遗憾之意。 8.There be 结构 a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。 eg.There are twenty girls in our class.have 也解释为“有”但是与 there be 有区别，它的含义是“所有， 属有”，其主语为某人。eg.I have a nice watch. b.There be 结构中的 be 动词要和后面所跟名词保持一致。 c.There is a river near our school. 否：There is not a river near our school. 问：Is there a river near our school. 回答：Yes, there is. No, there isnt. 小学易混淆的英语单词 1.quite 相当 quiet 安静地 2.affect v 影响， 假装 effect n 结果， 影响 3.adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4.angel 天使 angle 角度 5.dairy 牛奶厂 diary 日记 6.contend 奋斗， 斗争 content 内容， 满足的 7.context 上下文 contest 竞争， 比赛 8.principal 校长， 主要的 principle 原则 9.implicit 含蓄的 explicit 明白的 10.dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 11.pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打 12.descent n 向下， 血统 descend v 向下 13.sweet 甜的 sweat 汗水 14.later 后来 latter 后者 15.extensive 广泛的 intensive 深刻的 16.aural 听力的 oral 口头的 17.abroad 国外 aboard 上（船，飞机） 18.altar 祭坛 alter 改变 19.assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20.pray 祈祷 prey 猎物 21.chicken 鸡 kitchen 厨房 22.monkey 猴子 donkey 驴 23.chore 家务活 chord 和弦 24.clash （金属）幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏 25.compliment 赞美 complement 附加物 26.confirm 确认 conform 使顺从 27.contact 接触 contract 合同 contrast 对照 28.council 议会 counsel 忠告 consul 领事 29.crow 乌鸦 crown 王冠 30.dose 一剂药 doze 打盹 31） confirm 确认 conform 使顺从 32） contact 接触 contract 合同 contrast 对照 33） council 议会 counsel 忠告 consul 领事 34） crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛 35） dose 一剂药 doze 打盹 36） drawn draw 过去分词 drown 溺水 37） emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民 38） excess n 超过 exceed v 超过 excel 擅长 39） hotel 青年旅社 hostel 旅店 40） latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激 41） immoral 不道德 的 immortal 不朽的 42） lone 孤独的 alone 单独的 lonely 寂寞的 43） mortal 不死的 metal 金属 mental 神经的 medal 勋章 model 模特 meddle 玩弄 44） scare 惊吓 scarce 缺乏的 45） drought 天旱 draught 通风， 拖 拉 draughts （英）国际跳棋 47） assure 保证 ensure 使确定 insure 保险 48） except 除外 expect 期望 accept 接受 excerpt 选录 exempt 免除 49） floor 地板 flour 面粉 50） incident 事件 accident 意外 51） inspiration 灵感 aspiration 渴望NextPage 52） march 三月， 前进 match 比赛 53） patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的 54） police 警察 policy 政策 politics 政治 55） protest 抗议 protect 保护 56） require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得 57）vision 视觉 version 译本 58）delicate 微妙的 dedicate 献身 59）idle 空闲的 idol 偶像 60）induce 促使，劝诱 deduce 推测 reduce 减少 seduce 诱使 61）lapse 流逝 elapse 消逝 eclipse 日食 62）rude 粗鲁的 crude 天然的 63）resource 资源 recourse 求援 64）stripe 条纹 strip 条 trip 旅行 65）area 区域 era 时代 66）badge 徽章 bandage 绷带 67）revenge 报仇 avenge 为报仇 68） story 故事 storey 楼层 store 商店 69） strike 打 stick 坚持 strict 严格的 70） expand 扩张 expend 花费 extend 延长 71） commerce 商业 commence 开始 72） through 通过 thorough 彻底的 （al）though 尽管 thought think 过去分词 73） purpose 目的 suppose 假设 propose 建议 74） expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑 75） glide 滑翔 slide 使滑行 slip 跌落NextPage 76） steal 偷 steel 钢 77） strive 努力 stride 大步走 78） allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避 79） prospect 前景 perspective 透视法 80） stationery 文具 stationary 固定的 81） loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose 过去式 82） amend 改正， 修正 emend 校正 83） amoral unmoral immoral 同义 不道德的 84） capitol 大厦 capital 首都 85） casual 随便的 causal 表原因的 86） extend 延伸 extent 长度 extant 现存的 87） inability 没能力 disability 残疾 88） personnel 人事 personal 个人的 89） statue 塑像 statute 法令 stature 身长 status 地位 90） widow 寡妇 window 窗户 91） socks 短袜 stockings 长筒袜 92） tax 税 taxi 出租 93） definite 不定的 infinite 无限的 94） grim 严酷的 grime 污点 95） crayon 蜡笔 canyon 山谷 96） recent 最近 resent 生气 97） phrase 短语 phase 阶段 98） mission 使命 emission 散发， 发射 mansion 大厦 99） vision 视觉 version 译本 100） gasp 上气不接下气 grasp 抓住 101） delicate 微妙的 dedicate 献身NextPage 101） idle 空闲的 idol 偶像 102） induce 促使，劝诱 deduce 推测 reduce 减少 seduce 诱使 103） lapse 流逝 elapse 消逝 eclipse 日食 104） rude 粗鲁的 crude 天然的 105） source 水源 sauce 酱油 saucer 茶托 resource 资源 recourse 求援 106） sled （儿童）雪橇 sledge 雪橇 107） stripe 条纹 strip 条 trip 旅行 108） vocation 职业 vacation 假期 evocation 召集 revocation 撤回 109） ardor 热情 adore 崇拜 adorn 装饰 110） area 区域 era 时代 111） resemble 象 assemble v 集合，装配 assembly n 集合， 装配 112） assume 假定 resume 恢复 113） attain 达到 obtain 获得 abstain 放弃 114） award 授予 reward 奖赏 115） baggage （American English） luggage 行李 116） badge 徽章 bandage 绷带 117） blade 刀刃 bald 秃的 bold 大胆 118） bloom 开花 blossom 开花（结果实） bosom 胸口 119）blush 脸红 flush 发红（脸） 120） bride 新娘 bribe 贿赂 121） growl 咆哮 howl 狼叫 122） depress 使沮丧 suppress 镇压 oppress 压迫 123） dime 一角 dim 暗淡的 124） dizzy 眼花缭乱 dazzle 使眼花 125） brown 褐色 brow 眼眉 blow 打击NextPage 126） bullet 子弹 bulletin 公告 127） carton 纸板盒 cartoon 动画 128） chivalry 骑士精神 cavalry 骑兵队 129） collar 领子 cellar 地窖 color 颜色 130） vanish 消失 evanish 使消