大数据时代信息技术提高中职学校教育教学的新思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大数据时代信息技术提高中职学校 教育教学的新思考 摘要：信息技术与教育教学的深 度融合是国家对于教育教学提出的更高 的要求，在现阶段，中职学校经过多年 的信息化建设，信息技术从简单的工具 应用逐渐深度融入到教学、科研、管理 与服务的各项活动中，促进了部分中职 学校的教育教学模式和管理模式不断创 新。我们必须认识到大数据时代的到来， 各种新型信息技术快速推进，海量存储、 云的计算模式，以智能终端、移动互联、 物联网为代表的移动化风潮不断地冲击 着中职学校的教育教学。如何利用新的 信息技术，达到中职学校全面提高有效 的教育教学，给中职教师教育教学提出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了新的挑战。 中国论文网 /7/view-12951465.htm 关键词：信息技术；中职的教育 教学；新思考 中职学校经过多年的信息化建设， 信息技术从简单的工具应用逐渐深入到 教学、科研、管理与服务的各项活动中， 促进了部分中职学校的教育教学模式和 管理模式不断创新。但大数据的今天， 各种新型信息技术快速推广普及，海量 存储、按需云的计算模式；以智能终端、 移动互联、物联网为代表的移动化风潮 不断地冲击着中职学校如何发挥信息技 术的优势，全面提高有效的教育教学， 打破以教师为中心的学生课堂教学提出 了更大的挑战。所以在大数据时代的今 天，中职学校信息技术如何提高全面有 效的教育教学提出几点思考： 一、有效的网络教学资源，实现 智慧校园 目前，中职学校学生素质相对较 差，专业设置多，不精，一些专业寿命 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 较短。真正懂得教育教学管理、教学、 专业建设和信息技术精湛的综合性教师 不多。中职学校一些专家，对信息化的 建设缺乏共识，甚至导致中职学校信息 化建设方向出现迷茫。要提高学科教育 教学，中职学校的教育教学，一定要遵 循因材施教，符合教育教学发展规律， 合理解决一些难点和教学突出的问题， 设计、开发出更多有效的网络教育教学 资源，实现 24 小时随时随地通过移动 设备开展学习的教育教学环境，实现智 慧校园。 二、有效的技术教学培训，提升 教学能力 随着以多媒体技术和网络技术为 核心的现代信息技术的普及与发展，中 等职业教育势必在教学模式、方法、理 念等方面产生重大变革，提升中职教师 掌握并应用现代信息技术已成必然趋势。 我们对中职 256 名老中青教师调 查显示，目前该学校中职教师信息技术 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 能力培训中存在的问题主要包括以下几 个方面，受学校重视程度、教师自身认 识以及繁重教育教学任务的制约，教师 参加信息技术培训的机会较少，新任学 科教师和转岗教师在信息素养、信息技 术基础知识、信息技术与教学整合等方 面都不能满足现代教学的需要。参加培 训的教师，有的是为了拿证，有的 是为了应付领导，只有少部分人是为了 提高信息技术应用能力。多数学校培训 的内容局限于计算机操作方面的知识， 对信息技术与学科教学整合能力的培养 重视不够。 因此在校本培训中要针对受训师 资的现状，培训内容应该灵活、有针对 性，加强利用教学资源辅助解决一些教 学课程过程中的一些教学重点和难点的 教学方法，加强有效的教学资源设计、 开发，应用等教学实践环节，积极创新， 提升教师应用网络教学资源的价值性和 有效性。建立课堂教学与基于网络的自 主学习相结合的混合式学习的教学模式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的必要性。 三、有效的网络教学系统，保证 资源播放流畅 要把信息技术作为一种辅助教或 学的工具，就要建立好一个在创新的教 学环境，当前中职学校只有通过信息技 术与学科教学深入融合，打造一个良好 流畅的教育教学网络播放平台，才能全 面提高中职的教育教学。 硬件设施是融合的前提条件，校 园网基础设施（硬件）的薄弱阻碍了教 学信息化建设进程，各中职学校必须加 大信息化建设力度，各学校要高度重视 并采取相应措施解决信息技术硬件设施 配置缺乏的问题，不断优化教育教学资 源播放平台，让新型的校园网更加先进 性、实用性、灵活性、发展性、可靠性、 安全性、经济性等，不断完善网络教育 教学系统，实现中职学校教育教学资源 共享。 四、有效的研究机制 ，突出教 学效率 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在实际教育教学工作中，教师要 加强教育教学研究工作，让教师变为在 信息技术条件下学生的引导者、辅导者 和课堂教学的组织者，资源的开发者， 教师必须加强教育教学的研究与理念创 新，为学生创造生动、形象的教育教学 氛围，激发学生的情感与思维。各学校 要根据不同学科的特点，研究制定相应 的教育教学标准与规范，完善信息技术 运用教育教学过程中的奖惩、监督和激 励机制，加强对教育教学全过程监控， 并进行规范化的管理，加强师资、技术、 管理队伍建设，努力营造良好的信息技 术条件下教育教学的良好氛围，健全保 障体系，改革教育教学管理体制与机制， 构建信息化教育教学管理系统平台。 如果所有的中小学教育工作者都 能积极投身到教育教学网络的建设中来， 教师