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文档简介
六年级上册hinatn in Aeria学案 外研社 六年级上册hinatninAeria学案外研社 导学 目标 学习任务: ThereisahinatninNer ! There are lts f hinese shps andrestaurantsthere 功能: 用 There be 句型描述事物。 语言:iss setie restaurant reall daning 导学 分析 学生在理解 Therebe结构的基础上用 There be 句型描述事物,老师用大量的事物引导学生运用句 型。 重点 难点 会用 There be 句型描述事物 导学 媒体 录音机、教学挂图、单词卡片 主体 板书 hinatn in Aeria Theres Therere 导 案 学 案 二次修注 arer: Tae ut se pitures“长江、黄河、长城” Q:H lng is it? 2 (引)出示 hinatn 图片,问:D u nhere is it? 板书: hinatnin Aeria Step ne: listen tthe tape Q:DesDaing iss hina? hereis hinatn? hat is there in hinatn? 2Listen pint andfindthse questins Stept: Learnthis text tgether 边学边教读新单词:iss seties restaurant reall daning 3Read this text again Step three: 学习这篇文: 你发现他主要采用了哪个句型? 介绍句型,引导学生自己造(出示第七页的三题图) 3 完成 AB第二题 4、完成练习 1、4。 Her: 用 TheresTherere来描述你们家客厅 抢答地名的长度 猜测地名 听教师介绍唐人街 齐读题 听录音 听录音, 找问题答案 学习文内容并学习新单词 引导学生回答: TheresTherere 指导造句: Theres a TV Thererelts f dess 学生自己先做,然后集体订正 导学后悟: 题 dule2unit1 hinatninAeria 型 新授(第二时) 导学 目标 练习会重点句型并理解和运用重点单词,掌握运用本 的语法知识点 导学 分析 在学生理解文的基础上巩固重点句型和语法知识点 重点 难点 练习会重点句型并理解和运用重点单词,掌握运用本 的语法知识点。 导学 媒体 录音机、卡片 主体 板书 hinatninAeria hatareuding? ThereisahinatninNer! Thereareltsfhineseshpsandrestaurantsthere udisshina 导 案 学 案 二次修注 一、aringup 、singasng 2、Greeting 二、presentatin 、教师呈现 unit1的重点句型。 hatareuding? ThereisahinatninNer! Thereareltsfhineseshpsandrestaurantsthere udisshina!三 Pratie Teaher guideandexplain 四 Suar 五 Her 、prdsfiveties 2、Readtext Singasnghereisthuin? 二、presentatin 、学生读并且用句型说话: hatareuding? eredaningandplaing Thereisagardennearthepar Thereareseaterelnsnthegrund I dhpeulletHangzhuagain 三 Pratie Ssdexeries 用 Thereis/Thereare填空 )、 aneggsehtdgsinthebaset 2)、 si
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