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关于中小型民办学校调查报告 中小型民办学校：在夹缝中求生存 民办教育对于中国而言，是一项既“古老”又“新颖” 的事业。十几年前，当民办学校逐步进入公众视野时，不 少公办学校多了几分竞争的担忧。谁能想到，十多年后的 今天，不少民办学校尤其是中小型民办学校，其生存还在 被一大堆的问题困扰：经费不足、生源短缺、教师队伍不 稳定等。那么作为 xx 民办教育的重要组成体中小型民 办学校的生存现状究竟如何？为此，记者日前走访了多家 中小型民办学校。 资金缺口最大的“拦路虎” 据了解，目前，我市已有各类民办学校 410 所，教职 工总数 7300 余人，在校学生 11.4 万余人，全市民办教育 固定资产总额超过 10 亿元。民办教育的蓬勃发展，减轻了 政府的办学压力，缓解了社会经济增长与教育供给不足的 矛盾。不过，几乎所有接受采访的民办学校管理层都发出 同样的声音：民办教育是一项“投资周期太长，回报率太 低”的事业，而资金缺口成了最大的“拦路虎”。 某钢琴艺术中心是目前我市唯一的一家有办学资质的 钢琴培训学校，从创办至今已经有十多个年头了，先后投 入达几十万。创办人首旭峰坦言，在创业过程中他遇到了 很多困难，尤其是资金困难。由于前期投资比较大，回报 低，所以培训中心从创办至今还未创造盈利。他说：“做 钢琴培训是个利薄的行业，刚赚到一点钱又要改进教学设 备，这就注定培训中心不能产业化、规模化。”首旭峰笑 言，自己除了会弹钢琴什么也不会，创办钢琴培训中心完 全出于个人爱好与艺术追求。他的梦想就是希望拥有一所 环境优美、设备齐全的钢琴培训学校，比如一个大的演奏 厅，但仅凭他个人的力量是难以实现的。他说：“在发展 的过程中，改善教学环境需要大量的资金，像我们这样的 中小企业急需贷款，希望政府在这方面能给予大力支持。 ” xx 县某学校自 XX 年创办至今已有 7 个年头了，目前拥 有小学至高中的全部学制，在校学生 700 多人。校长欧阳 占荣坦言，创办这所学校已先后投入了 1000 多万元，从目 前的发展状况来看根本无法收回成本。他说，“根据相关 法规，学校不能通过银行抵押贷款，如何融资是最让我头 痛的问题之一。” 教师队伍流动性大不稳定 如今，民办幼儿园如雨后春笋，可不管是刚刚起步的 还是有一定历史的民办幼儿园，师资问题总是摆在其面前 的头等大事。民办幼儿园自己培养的优秀教师难以久留， 整天被教师队伍的稳定问题所困扰，让民办幼儿园的园长 们感到疲惫不堪。 落在苏仙北路的某幼儿园自 XX 年创办至今已有 4 个年 头了，其目前拥有 7 个班、200 多名幼儿。园长宁曼是这家 幼儿园的股东之一。目前，让宁曼最无奈的就是师资问题。 “在幼儿园教学的老师一般都是年轻活泼的女孩，以80 后居多。作为幼教老师承担的责任很大，但她们年轻的 心理很难承受，有时候面对家长的一些批评意见，她们接 受不了就会选择离开。”宁曼说，“如果刚刚培训出来的 老师又走了，会对幼儿园造成影响。”她认为自己的园区 不具备条件帮助她们学到更多的知识，希望政府在关爱妇 女的时候，多关爱民办学校的幼教老师，让她们像公办老 师一样多学些知识。” 因为没有相应的生活保障可依赖，没有优越的前景可 展望，民办教师也成了“流水的兵”。欧阳占荣无奈地告 诉记者：“随着公办学校的扩张，我们从大学里招聘来的 一些老师、一些花了不少力气才培养出来的优秀教师都选 择流向公办学校。” 学校收费收入难抵开支 随着公办学校“两免一补”政策的全面实施，民办学 校的生源日趋减少，招生面临着巨大的压力。民办学校原 有的一些优势正在逐步丧失，各种税费使得民办学校不堪 重负，一些中小型民办学校管理层都在“叫穷”，收入难 抵开支困扰着民办教学。 “我校小学、初中、高中每学期的学杂费大约是 1000 余元，高中收费和公办学校差不多，但小学、初中的学杂 费要比公办学校高出一大截。”在欧阳占荣看来，公办学 校的课本和学费都是由财政补贴，而民办学校就要自己掏 腰包，因此学校目前的收费标准和公办学校已经失去了可 比性。在谈及自己学校的收费时，欧阳占荣表示并不算高。 “我们的收入相比庞大的支出显然是不够的，每年的收入 与开支能够持平就不错了。”欧