八年级十班家长会课件

在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。尊敬的各位家长：前苏联教育家苏霍姆林斯基说 ：“两个教育者 学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧 ” 。如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力您的关爱孩子的成功我今天发言的内容有这样几项：1、班级的变化和考试的成绩。2、班级的一些管理措施。3、对策分析。4、家长应该配合学校的工作。第一方面：班级的变化和月考考试的成绩各科教师及联系电话 语文：王红 数学：李亚然 英语：郭冬冬物理：辛 宁 地理：郭瑞红 生物：赵艳敏 政治：王丽 历史：张璐前十名 第一名：张斯琪（ 16-15 1） 第二名：齐子涵（ 26-17 9） 第三名：宋宇佳（ 28-25 3） 第四名：朱少辰 （ 39-40 -1） 第五名：杨千潮（ 42-42 0） 第六名：齐梦瑶（ 84-44 40） 第七名：孙博洋（ 68-45 13） 第八名：李 涵（ 51-56 -5） 第九名：甄紫萱（ 104-75 29） 第十名：翟佳雪（ 87-80 7）进步较大的同学 张 倩 （ 115-86 29） 王梦瑶 （ 120-92 28） 孙慧慧 （ 185-111 74） 何佳璇 （ 184-115 69） 宋贺航 （ 160-119 41） 鲁康博 （ 188-139 49） 鲁梓萌 （ 187-143 43） 韩子祎 （ 175-144 31） 卢思迪 （ 287-246 41） 李芊飒 （ 328-253 75）班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第二方面：1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、 落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代表责任制、班干部值日制度、竞争小组、学习互助小组）班主任工作管理措施4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、开展主题班会：“ 理想 ” 教育）5、学法指导，心理辅导。6、 每周自我反省（包括学习、纪律等），按班规加减分，每周总结7、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况， 家长签名作为一名中学生要养成那些良好的习惯：一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。3.有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。5.不去办公室问题，不主动 ,害怕老师骂。有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低 .人在教室心在外。人在教室心在外。在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 ， 作业差错多作业差错多， 选择题乱猜选择题乱猜 ， 计算题只有答案没计算题只有答案没有过程有过程 ；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终 没没有及时订正有及时订正 的习惯，导致已做过的的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。不是去思考，而是乱猜。 学生有抄作业现象。并且很普遍。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题 :4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的 零用钱 和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：5.关注学校作息时间。上课时间，放学时间，课程表。6.看看孩子的书包，检查检查作业，试卷等，空白多不多，对号多不多。