unit1 where did you go on vacation-八年级上册英语教案

Unit1 here did u g n vaatin?八年级上册英语教案Unit1heredidugnvaatin?八年级上册英语教案一、重点短语归纳gnvaatin 去度假gttheuntains 去爬山 gtthebeah 去海滩staathe 待在家里visituseus 参观博物馆gtsuerap 去参观夏令营 quiteafe 相当多studfr 为而学习gut 出去stfthetie 大部分时间tastegd 尝起来很好吃haveagdtie 玩得高兴furse 当然feellie 给的感觉；感受到 gshpping 去购物inthepast 在过去alarund 四处走走beausef 因为 neblf一碗thenextda 第二天drintea 喝茶findut 找出；查明gn 继续 taephts 照相sethingiprtant 重要的事upanddn 上上下下eup 出来二、重点句型busthfrsb/busbsth 为某人买某物taste+ad 尝起来l+ad 看起来nthingbut+动词原形除了之外什么都没有see+（tbe）+ad看起来arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地tellsbtdsth 告诉某人（不要）做某事trdingsth 尝试做某事/trtdsth 尽力去做某事deidetdsth 决定去做某事frgetdingsth 忘记做过某事/frgettdsth 忘记做某事endingsth 喜欢做某事anttdsth 想去做某事startdingsth 开始做某事stpdingsth 停止做某事disliedingsth 不喜欢做某事eepdingsth 继续做某事hntdsth?为什么不做呢？s+ad+that+从句如此以至于三、重点、难点、考点精讲（一）SetinAheredidugnvaatin?你去哪里度假了？（P1）这是有疑问副词 here 引导的特殊疑问句，here 用来询问地点和场所，放在句首，其后跟一般疑问句。a_du_?你从哪里来？b_deshe_?他住在哪里？2）gnvaatin 意为“去度假” 。Iant_inHainanthisinter 今年冬天我想去海南度假。2visitedunle 看望了我的叔叔（P1）visit 是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词。visit 还可以意为“参观；游览” ，后接表示地点的名词。aIvisitedgrandtherlastee上周我去_了我的外婆。bDuanttvisitShanghai?你想_上海吗？拓展：1）visit 可用作名词，意为“访问，参观，拜访”eg:Thisisfirstvisitthina_2)visitr 意为“参观者；游客” 。eg:ThesevisitrsefrAeria_3buanthingspeial 买特别的东西。 （P2）bu 及物动词，意为“买；购买” 。其过去式为_。Itaesaltfne_ahuse 买一座房子要花一大笔钱。拓展：busthfrsb=busbsth 意为“给某人买某物” 。unle_abie=unle_fre2)anthing 不定代词，意为“某事；某东西” ，主要用于疑问句或否定句中。aDuantanthingfre?bIantsaanthingabutit拓展：anthing 表示“任何事；任何东西”时，主要用于肯定句。uanaseanthinguanttn3)anthingspeial 表示“特别的东西” ，形容词修饰不定代词时后置。aIsthere_inthisb?这本书里有新的内容吗？bDuantanthingelse?_4h,diduganhereinteresting?哦，你去有趣的地方了吗？（P2）本句是 did 开头的一般疑问句2）anhere 用作副词，意为“在任何地方” 。eg：Diduganhereduringthesuervaatin？辨析：anhere 与 sehereanhere 意为“在任何地方” ，常用于否定句和疑问句中。eg:Iantfinditanheresehere 意为“在某处；到某处” ，常用于肯定句中。eg:IlsteseherenearhereItasnderful！它太美了！（P2）nderful 形容词，意为“极好的；精彩的；绝妙的” 。aItissuhanderfulfilthateallenitbIhadanderfuleeend6etquiteafephtsthere 我们在那里拍了不少照片。（P2）taepht 意为“照相；拍照” 。eg:e_ntheGreatall 我们在长城上照了相。辨析：quiteafe 与 quitealittlequiteafe 意为“相当的;不少” ，修饰可数名词复数；quitealittle 意为“相当的;不少” ，修饰不可数名词。aHeillstaherefr_dasbThereis_aterinthebttle7Iuststaedathestfthetietreadandrelax 我大部分时间只是待在家里读书休息。 （P2）stfthetie 意为“大部分时间” ，其中 st 为代词，意为“大部分；大多数；大体上” 。aItsnisherestfthetie 这儿大部分时间是很喧闹的。bstfthetieAlanstudieshard 艾伦大部分时间学习都很刻苦。拓展：stf意为“中的大多数” ，它作主语时，谓语动词取决于 stf 后所修饰的名词。astfus_gingtthepar 我们大多数人要去公园。bstfthefd_bad 大部分的食物都变质了。8Everthingtastedreallgd!所有的东西尝起来真的很好吃！（P3）taste 在此为系动词，意为“尝起来” ，其后接形容词构成系表结构。aThefdtastesreallgreat 食物尝起来棒极了。bbTheiltastedterrible 牛奶尝起来很糟糕。9Didevernehaveagdtie?大家都玩得很开心吗？（P3）haveagdtie=enneself=havefun 玩得开心（+ding）eg:ehadagdtievisitingthetheGreatall=eenedurselvesvisitingthetheGreatall=ehadfunvisitingthetheGreatall0Hdidulieit?你觉得它怎么样？（P3）Hd/didulie?意为“你觉得怎么样？” ，用来询问对方的观点或看法，相当于hatduthinf?或 Hdufeelabut?eg:Hdulieurneb?=_urneb?=_urneb?1Didugshpping?你们去购物了吗？（P3）gshpping 意为“去购物；去买东西” ，同义短语为dseshppingeg:IusuallgshppingnSundas 我通常星期天去购物。拓展：“g+ding”形式表示“去做某事” ，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。gbieriding 骑自行车旅行glibing 去爬山gsating 去滑冰ghiing 去远足gsightseeing 去观光gfishing 去钓鱼gsiing 去游泳gsatebarding去进行滑板运动gaping 去野营gsurfing 去冲浪gbating 去划船2Ienttafriendsfarintheuntrsideithfail 我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。 （P3）afriendsfar 是名词所有格形式。一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加s，表示所属关系。eg:TheredbieisAlies 那辆红色的自行车是爱丽斯的。拓展：名词所有格的构成：）单数名词词尾加“s” ，复数名词词尾没有 s,也要加“s”：thegirlspen 女孩的钢笔ensshes 女鞋nhildrensDa2）复数名词以 s 结尾的只加“ ”：thestudentsreadingr 学生阅览室TeaherssDa 教师节3）如果两个名词并列，并且分别有s，则表示“分别有” ；只后一个名词有一个s，则表示“共有”：hnsandatesrs 约翰和凯特（各自）的房间LilandLusfather 莉莉和露西的爸爸4）表示无生命的名词一般与 f 构成短语，表示所有关系aapfhina 一幅中国地图thenaefthestr 那个故事的名字3Thenlprbleasthatthereasnthinguhtdintheeveningbutread 唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 （P3）nthinguhtd 意为“没什么事可做” 。aIhave_thisafternn 今天下午我没什么特殊的事可做。bThereis_，sIgtbedearl 没什么事可做，因此我就早早睡觉了。拓展：nthingbut意为“除之外什么也没有；只有” 。but 后可接名词或动词原形。aIhadnthingbutaupfteathisrning 我今天早上只喝了杯茶。bIhadnthingtdbutathTV 我无事可做，只有看电视。4Stillnneseeedtbebred 仍然没有人看起来无聊。（P3）see 可作不及物动词或系动词，意为“好像；似乎；看来” 。eg：Everthingseeseas 一切似乎很容易。拓展：asee+ad“看起来” 。useehapptda 你今天看起来很高兴。bsee+tdsth“似乎，好像做某事” 。Iseethaveald 我似乎感冒了。Itsees/seeed+从句“看起来好像；似乎” 。Itseesthatnnebelievesu 看起来好像没有人相信你。dseelie“好像，似乎” 。Itseeslieagdidea 它好像是个好主意。2）辨析：bred 与 bringabred 意为“厌烦的；感到无聊的” ，一般在句中修饰人，作表语bbring 意为“无聊的；令人厌烦的” ，一般在句中修饰事或物，可作表语和定语eg：aI_ithhathesaid 我对他说的话厌烦极了。bIfindthestrver_我发现这个故事太无聊了。（二）SetinBhatdidLisasaabut?莉萨对说过什么？（P4）saabut 意为“发表对的看法” 。eg:aIdidntsaanthingabutit 我对此事什么也没说。bhatdidshesaabutthepeplethere?她对那里的人有什么看法？2hatativitiesdufindenable?你发现什么活动让人快乐？（P）ativities 是 ativit 的复数形式，意为“活动” 。Studentslieutdrativities_2）enable 形容词，意为“愉快的；快乐的” 。Isureeillhaveanenablevaatin 我确信我们将会有一个愉快的假期。3IarrivedinPenanginalasiathisrningithfail 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。 （P）arrive 不及物动词，意为“到达” 。arrivein 表示到达较大的地方，如国家、省、市等；arriveat 表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。 （注：地点副词he，here，there 前介词省略）辨析：arriveat/gett/reah4sedeidedtgtthebeahnearurhtel因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。 （P）deide 及物动词,意为“决定；决心” 。deidetdsth 意为“决定去做某事” 。eg:The_theuseu 他们决定去参观博物馆。拓展：1）deide 后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。Heantdeidehen_他不能决定何时动身。2）deide 后常跟宾语从句。Iantdeidehere_AIshuldgBshuldIg 我不能决定我该去哪儿。sisterandItriedparagliding 姐姐和我尝试了滑翔伞运动。 （P）tr 此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”Sheistringbile 她正在试骑我的自行车。拓展：1）tr 也可用作不及物动词，意为“尝试；努力”。IdntthinIandit,butIlltr 我认为我做不了它，但是我要尝试一下。2）tr 也可用作名词，意为“尝试” ，常用短语“haveatr”，意为“试一试” 。Igingthaveatr 我想试一试。辨析：trdingsth/trtdstheg：1）trdingsth 尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。2）trtdsth 尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。aI_hi,butnneansered 我试着给他打电话了，但没有人接听。bI_Englishell 我正尽力把英语学好。6IfeltlieIasabirdItassexiting!我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！（P）feellie 意为“给的感觉；感受到” 。其后常接从句。eg:aIfeellieIhaveneverbeentherebefre 我感觉我以前从未到过那儿。bHefeelslieheissiing 他感觉像在游泳一样。拓展：feellie 还可意为“想要” ，其后可接名词、代词或动名词。aDufeellieaupftean?你现在想喝杯茶吗？bDufeellie_aalintheparithe?你想跟我在公园散步吗？2）辨析：exiting 与 exitedexiting 意为“令人兴奋的，使人激动的” ，可作定语和表语，作表语时主语通常为物。exited 意为“感到兴奋的，激动的” ，常作表语，主语通常为人。aThestris_bHetldethe_nesSarahas_tseethesinger7Therearealtfnebuildingsn现在有许多新的建筑物（P）building 可数名词,意为“建筑物；楼房” 。build 动词， “建造，建筑” （built，built） ，builder 名词，建设者，建筑者。8Inderhatlifeasliehereinthepast 我想知道在这儿过去的生活是什么样的。 （P）nder 此处是及物动词，意为“想知道；琢磨” 。其后常接 h,hat,h 等疑问词引导的宾语从句。Inder_AthebishBhistheb我想知道那个男孩是谁Inderhattheeredinghere 我想知道他去哪里了。9Ireallenedalingarundthetn 我真的很喜欢在镇上到处走走。 （P）en 及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受的乐趣” ，其后接名词，代词或动名词作宾语。aDuenurb?你喜欢你的工作吗bIenreadingbs 我喜欢读书。拓展：enneself=haveagdtie=havefun 玩得开心（+ding）2）alarund 意为“四处走走” 。Hesustalingarundthevillage 他只是在村庄里随便走走。0hatadiffereneadaaes!一天的变化有多大呀！（P）本句是 hat 引导的感叹句，结构为：hat+a/an（+ad）+可数名词单数+主语+谓语！此句式所强调的成分是 hat 后面的名词。hat 引导的感叹句结构还有hat（+ad）+复数名词或不可数名词+主语+谓语！eg：hatfuntdais!今天多开心呀！hatbeautifulflerstheare!多么漂亮的花啊！2）differene 可数名词，意为“差别，差异” ，其形容词形式为 different，意为“不同的；有差异的” 。ahatisthedifferenebeteenthisbandthatb?bshlbagisdifferentfrurs1eantedtaluptthetp,butthenitstartedrainingalittlesedeidedtaethetrain（P）anttdsth 意为“想要做某事” 。2）startdingsth 意为“开始做某事” ，同义短语：starttdsth拓展：作“开始”讲时，start 与 begin 两者可互换，但以下几种情况只能用 start,不用 begin。a 表示“创办；开办”时。Hestartedanebshplastnth他上个月新开了一家书店。b 表示“机器开动”时。Iantstartar 我不能启动我的车了。表示“出发；动身”时。Iillstarttrrrning 我会在明天一早出发。3）alittle 副词短语，意为“一点儿” ，在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。aIandraalittle,butnlasahbb_bItsalittleldutside_HesaidhespealittleEnglish_4)taethetrain 意为“乘火车” ，tae 在此意为“乘坐” 。2eaitedveranhurfrthetrainbeausethereeretanpeple因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。 （P）aitfr 意为“等候” ，其后可接人或物。aIllaitfruatthedrbTasaitingfrabusverthere2）ver 介词，意为“多于；超过；在以上（表示数目、程度） ”，相当于 rethan。afatherisver40earsldbTherearevereighthundredstudentsinurshl拓展：aver 表示“在之上” ，与物体垂直且不接触，反义词为 under。Thereisaapvertheblabardbver 表示“通过” 。Ihearthenesvertheradiver 表示“遍及” 。Iantttravelallvertherld3)tan 意为“太多” ，其后接可数名词复数。Healashastanquestinstase辨析：tan,tuh 与 uht3Andbeausefthebadeather,euldntseeanthingbel 而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色（P）辨析：beausef 与 beauseabeausef 介词短语，意为“因为，由于” ，后可接名词、代词或动名词，不能接句子。Helsthisbbeausefhisagebbeause 连词，意为“因为” ，引导状语从句，表示直接明确的原因或理由。Ididntbutheshirtbeauseitastexpensive2)bel 在此为副词，意为“在下面；到下面” 。PleaseriteurnaebelFrthetpftheuntainIuldseethevillagebel拓展：bel 作介词时的用法：bel 作介词时，意为“在以下；低于” 。反义词为 abve，意为“超过在以上” 。Itasfivebelzerlastnight4fatherdidntbringenughne我爸爸没带足够的钱（P）辨析：bring 与 taebring 意为“带来；拿来” ，指从别处带到说话者所在地；tae 意为“拿走；带走” ，指从说话者所在地带到别处去。2）enugh 在此作形容词，意为“足够的，充分的” ，作定语修饰名词。另外，还可以作副词，意为“足够地，充分地” ，用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。aehaveenughtietdurherbInhiellenugh 我最他足够熟悉。ell,butthenextdaasntasgd 嗯，但是第二天却没有这么好了。 （P6）as 在此为副词，意为“像一样；如同” ，用来表示程度。aLilsingsasellasasinger 莉莉歌唱得跟歌唱家一样好。bTplasserell,butIplaustasell 汤姆踢足球不错，但我踢得也一样好。拓展：as 的其他用法：a 作介词，表示“作为；当作” 。Heredasateaherfr10ears 他当过 10 年的老师。b 作连词，意为“像；按照” 。uustdeverthingasItldu你必须按照我告诉你的那样去做。作连词，意为“当的时候” 。Asthestudentseretaling,rangaein 当学生们在说话时，王老师进来了。6beauseefrgttbringanubrella因为我们忘了带雨伞。 （P6）辨析：frgettdsth 与 frgetdingsthfrgetful,意为“健忘的”frgettdsth 意为“忘记要做某事（事情还没做）eg:Dntfrgettlsetheindfrgetdingsth 意为“忘记做过某事（事情已经做过了）eg:Ifrgetlsingtheindfrget 的反义词 reeber“想起；记得”reebertd“_” ；reeberding“_”。7Abutnehurlater,estppedanddransetea 大约一小时后，我们停下来喝了些茶。 （P6）nehurlater 一小时后；一小时前_2）stp 动词，意为“停止；中断” ，过去式_，现在分词_；其后跟名词、动名词或动词不定式。3）drin 及物动词，意为“喝；饮” ；还可以作名词，意为“饮料” 。8Didudislieanthing?你不喜欢什么东西吗？（P7）dislie 意为“不喜欢；厌恶” ，其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。同义词是 hate。aar_thehaburgers 玛丽不喜欢汉堡包。bI_puter 我不喜欢玩电脑游戏。9hnt?为什么不带呀？（P8）hnt 意为“为什么不呢” ，一般用在疑问句中，表示提建议；hnt 后面需跟动词原形。注：“hnt+动词原形?”相当于“hdntu+动词原形?”ahntgtthepartithe?=hdntugtthepartithe?为什么不和我一起去参加聚会呢？b_taeaal?=_taeaal?为什么不去散步呢？20Everneinurlasstabagithsefdandater 我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。 （P8）ith 介词，意为“具有；带有” 。此处介词短语ithsefdandater 作 bag 的后置定语。拓展：ith 作介词时的其他用法：a 和在一起，Iftengtshl_friend 我经常和朋友们一起去上学。b 以（手段、材料） ，用（工具） ，uttheappleithanife用刀切苹果。21legserestiredthatIantedtstp 我的双腿太累了以至于我都想停下来。 （P8）sthat/suhthat（如此以致）引导的结果状语从句s+ad/adv+thats+ad+a/an+单数名词+thatsuh+复数名词或不可数名词+thatsuh+a/an+ad+单数名词+that注：1)当名词前面有 an,uh,little,fe 修饰时，用 s而不用 suh。2)sthat 句型的否定形式可用简单句 tt或 ntenught 代替。3)sthat 引导目的状语从句，从句谓语中常含有 a,ight,an,uld,ill,uld 等情态动词。拓展：常用的感叹句的结构：）hat+ad+复数名词或不可数名词+主语+谓语！2）hat+a/an+ad+可数名词单数+主语+谓语！3）H+ad+a/an+可数名词单数+主语+谓语！4）H+ad/adv+主语+谓语！）H+主语+谓语！eg:hataninterestingbitis!=Hinterestingabis!那本书多么有趣啊！1Heis_alvelb_elvehiveruhAsuh,thatBt,tas,asDs,that2Heis_lvelab_elvehiveruhAsuh,thatBt,tas,asDs,that3Heis_ung_gtshlAsuh,thatBt,tas,asDs,that4Heis_ung_heantgtshlAsuh,thatBt,tas,asDs,thatHegetsupearleverrning_heanaththebusAsuhthatBevenifbeauseDsthat6Herun_fast_hisbrtherantathupithhiAsuh,thatBt,tas,asDs,that7ehave_uhtie_eanfinishtherverellAsuh,thatB/,evenifs,thatD/,beause8Ireeived_beautifulflers_IantbelieveitAt,tBsuh,thats,thatDas,as9_alevergirlsheis!AhBhatHDhere10_leveragirlsheis!AhBhatHDhere11_iprtantbsthehavedne!AhatBhHDhere12_seetateritis!AhBhathereDH13_interestingthedgis!AhBhathereDH14_tieflies!AhBHhereDhat22lassatestldeteepging,sIentn 我的同学告诉我坚持往前走，因此我便继续前进了（P8）tellsbtdsth 意为“告诉某人（不要）做某事。Theteaher_theind 老师告诉我们擦窗户。2）eepdingsth 意为“继续做某事，一直做某事” 。She_TVfrthurslastnight 昨晚她看了两个小时的电视。23Ever