体育局竞训工作总结.doc

体育局竞训工作总结体育局竞训工作总结即将过去的 2015 年,*县体育局按照市体育局竞训工作总体布局,结合实际,在年初制定了竞训工作计划,明确工作目标,在全委干部的共同努力下,真抓实干,开创了我县竞训工作的新局面,走在了全市的前列,现将一年来的工作总结如下:一、 深化体教结合，夯实竞训工作的基础少儿体校是基层开展竞训工作的平台和基地，只有不断深化少儿体校建设，才能真正把少儿训练工作落到实处。我县少儿体校自 96 年 5 月体教结合创办以来，在县委、县政府的关怀重视下，把县少儿体校列为副科级事业单位，体校经费从创办之初的一万元增加到现在的每年 3 万元。因为县少儿体校涉及到体育、教育的各个层次，各个方面，需要有力组织保证，我们在统一思想，形成共识的条件下，建立了以体委领导 ，教育局主管教育的领导以及有关学校领导，体委 、教育局相关业务股室负责人组成的“*县少年儿童体育学校”领导小组 ，具体指导体校工作。在具体分工上，体校的全面工作由体委负责，着重抓好训练及日常生活管理，文化教育纳入普教系列，由教育局管理。在教学管理，体育普及、专项训练 ，选拔优秀后备人才，资金和场地设施利用等诸多方面全面协作，发挥各自优势，促进体校教育、体育水平全面提高。二、 建立激励机制，拓宽后备人才选拨渠道为了开发人才资源，调动教练员 、学生和学校的积极性，我们制定了一系列的优惠政策，把后备人才选拔的阻力降到最低点，使我县的体育后备人才的选拔和输送步入了良性循环的轨道。1、建立体校学生就读，升学的优惠政策，凡农村中小学选入体校上学的学生，一律享受城镇学生待遇。对文化成绩达到升学分数线的学生，可降低 20 分录取，对参加省、市比赛进入前三名的学生可特招录取，解决了学生和家长的后顾之忧。2、建入人才输送奖,对开展少儿训练成绩显著的学校进行表彰,凡向上级体校输送后备人才的教练员、体育老师进行奖励(输送到省体校 600 元/ 人,市体校 300 元/ 人,县体校100 元/人.3、建立被输送出去的体校学生代表原单位参加上级举办的比赛的加分制度.三、因地制宜布局 ，走出有自已特色的竞训新路子在少儿训练工作中，我们坚持结合本县实际，因地制宜、因校制宜设班布局。突出举重、田径、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳等重点项目。聘请专职教练员，集中在体校的定点学校训练。对全县各中小学校统一布局，每个学校除必须训练的田径项目外，都安了一到二个其他的训练项目，并把训练成绩列入对学校体育工作和体育教研组（或体育老师）的考评。1、努力增加经费投入，不断改善办学条件。除县财政安排体校训练经费 3 万元外，今年县体育局从体彩公益金中拿出 6 万元补贴体校经费不足，为定点训练学校更新了一批器材。2、建立少儿训练体系 。由体育局、教育局共管 ，形成学校训练队一传统项目学校一县体校一上级体校的多层次、多渠道训练体系，切实抓好县体校与其他形式业余训练的相互衔接，相互配合。3、加强教练员队伍建设，重视教练员的配备和培养 。教练员是提高训练水平的关健因素，我们每年都要对教练员进行目标管理考核。建立了对教练员四年周期目标和每年年度目标的考核、奖励制度。调动了教练员的积极性，为了提高教练员的业务水平 ，我们还不定期把教练员带运动员到市体校，在市体校教练员的指导下进行训练，既提高了教练员的训练水平，又提高了学生的运动技术水平。一年来，由于各级领导的高度重视和全体干部和教练员的共同努力，我县在江西首届百县篮球比赛中女队获得一等奖,男队获得三等奖，超额完成了年度工作目标。今后，我们决心