2014年中小学中高级要求

2014 年中小学中、高级评审材料报送要求一、时间、地点及要求1、时间地点：2014 年 11 月 16 日上午各单位将以下高、中级材料报东城区未来大道与工人路交叉口向南 50 米路东享亨大酒店二楼 209 房间2、要求：（1）高级、中级申报人员的评审材料档案（2）高级、中级申报人员评审简表的电子文档（需在“河南职称网/软件下载中下载更新最新程序和数据字典更新代码）（3）往下延续人员单位提供证明，并有放弃人员签名和指印（4）县直学校及安陵镇需要提供的人事档案和支教材料（5） 2014 年高、中级职称评审花名册 （见样表）（6）高级、中级评审费用另行通知二、参加职称评审的专业技术人员，统一使用所要求的下列表格：1、 河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表一式 2 份，一份装入个人评审材料，一份由专干统一装在一个档案袋内交教体局职改办。2、职称评审材料清单一式 2 份：档案袋上贴一份，档案里装一份。3、 “公开 、展示、考核、评议、监督”情况报告一式 2 份：一份装档案袋内，一份由专干统一装在一个档案袋内交教体局职改办。4、评审材料真实性保证书一式 2 份：一份装档案袋内，一份由职称专干统一装在一个档案袋内交教体局职改办。5、评审条件中符合第 几条业绩。6、学校教学效果评估表。7、学生管理工作人员评价表（双面填写） 。8、培养、指导青年教师评价表。 （申报高级教师用）三、申报材料1、 河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表 （附件 1）一式2 份，基本证件部分资格审查部门应按要求逐级审核及签字，一份装入个人评审材料，一份留呈报单位。2、申报人所在单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”的情况报告 2 份，一份装入个人申报材料；一份按级别统一装订呈报教体局职改办（情况报告内容见许职改办20146 号文件附件 3） 。3、 专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书一式 2 份，一份装入个人申报材料；一份按级别统一装订呈报教体局职改办（情况报告内容见许职改办20146 号文件附件 4，申报人员和单位负责人按要求认真填写，并签字、盖章。4、 河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表一式 3 份（此表系存档材料，不得复印、打印，必须由本人填写） 。 评审表第 1 页“相片”栏内要粘贴本人近期免冠 1 寸照片，并在“单位人事部门电话”内详细填写单位及个人联系电话。 评审表封面按照职称制度改革后的名称填写，即：中小学高级教师、中小学一级教师等5、由单位人事部门统一使用河南省职称工作信息系统规范录入、打印的评审简表一式 3 份，同时上报电子文本。（1） 评审简表中的“学历”一栏中须明确填写“第一学历”和“最高学历” ， “详情”部分应填写毕业院校及所学专业（未详细填写的不予受理） 。（2）晋升高一级专业技术职务前有转评经历的，须在评审简表中“其他专业技术职务”一栏中注明转评前的系列、级别、职务、聘任时间，未如实填写的，将不予认可其转评经历。（3）申报人员在单位担任有管理工作的须在“兼任行政职务及时间”3一栏中如实填写，故意隐瞒行政兼职情况的，视为弄虚作假。（4） “教育教学简历及所教学科”一栏中，连续填写个人工作经历，包括借调、支教和离职进修，同时注明任教年级、班级及学科；（5） “工作能力经历”一栏中，按照中小学评价标准中的能力经历要求顺序填写同时提供相应的证明材料。（6） 评审简表中业绩条件须准确注明表彰文件的文号，并与报送的业绩材料一一对应。凡未注明表彰文号的业绩条件或报送业绩材料与表中不一致的，将不予认可。6、 机关事业单位工作人员机构编制证原件。7、 年度考核表 。提供任现职以来年度考核登记表原件（任职年限超过 6 年的为近 6 年） ，其中高级提供的 6 年考核表中必须有一年优秀。公办学校由单位出具的年度考核结果证明不作为年度考核材料对待。8、现任专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件（聘任证书上的聘任年限要达到文件要求） 。有转评经历的，需提供转评表或原专业技术职务任职资格证书。9、自第一学历取得以来的所有学历证书原件。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。参加工作以后取得大专及以上非普通高等院校学历并申报中、高级专业技术职务的人员，均需提供由教育行政部门或中央党校出具的学历认证报告或有效期内的学历证书电子注册备案表 （在中国高等教育学生信息网 打印） ，未经认证的学历，不作为合格学历对待。10、相应的教师资格证原件。11、新版河南省专业技术人员继续教育证书 （经同级人社部门审验合格）12、担任校（园）长职务的申报人员，须担任校（园）长职务 3 年上，并提供校（园）长培训合格证，并在评审表和评审简表相应栏目中注明所担任职务及时间。任职满 5 年的，同时提供提高培训证原件，行政职务人员兼职表一份。13、申报人员任现职以来能体现循环教学的 3 个学年教案（每学年 1 本） 。四、能力和经历材料1、由学校主管教师教学业务考核的部门或处室出具评价材料。材料内容需包含申报人的专业知识和能力、素质教育和课程改革三方面内容以及单位具体评价意见。2、以兼任管理工作和校（园）长身份申报的人员需提供近 5 年或任现职以来听课、评课记录。3、按照豫职改201411 号文件中的对中、高级学生管理工作年限的要求，提供任现职以来的学生管理工作人员评价表 （附件 2）每年 1 份。4、任现职以来或近 6 年的教学效果评估表 （附件 3）各 1 份。5、自 2014 年起，每学期至少撰写教学心得、案例或教科研论文 1 篇，并由单位出具评价意见。6、按照豫人社职称201411 号文件中的对中高级教科研工作的要求，提供任现职以来主持或参与校本教科研或教科研课题的有关材料。7、中小学教师申报高级教师职称人员，须提交培养、指导青年教师评价表 （附件 4）1 份，并附培养、指导的 2 名青年教师奖励原件；8、中小学教师申报高级教师职称的人员，须提交下乡支教考核登5记表 ；在农村中小学或薄弱学校有任教经历的须提供有关人事档案材料。（当年年底男满 55 周岁、女满 50 周岁及高中、幼儿园、特殊教育学校不要求） 。五、业绩材料1、任现职以来获奖证书原件；开展综合活动、开发、实施校本课程、主持辅导学生社团活动、教科研课题研究等主要业绩的证书原件以及证明材料原件。2、任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和加盖单位人事部门公章的检索页。论文须附经万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流文献数据库网站检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP 数据核字号验证”的检索页。未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。3、申报系列评审条件中所要求的其它材料、证明，以及其它代表申报人学术、技术水平的材料原件。六、有关要求1、申报人所有业绩材料经展示后须加盖单位公章，证明展示情况和材料的真实性。2、需要答辩人员必须到评委会进行答辩，凡未按要求参加答辩的，视为自动放弃评审。3、中、高级申报材料只需提供所有提交材料的原件。4、报送材料要求：申报材料和能力经历材料分别集中装订；获奖证书、其他业绩材料按照文件条件要求分条装订并附清单（附件 5） ，各材料袋封面张贴清单并注明专业（见许职改办20146 号附件 5） 。5、高级教师申报材料统一使用手提袋报送，并在手提袋上依次注明单位、申报系列、申报专业、申报职务、姓名。6、各单位要严格按照要求整理和报送材料，凡是未按上述要求报送的职称材料，一律不予接收。7、申报人员参评业绩材料的计算截止时间为各级各系列评审会截止接收材料的时间，之后取得的业绩在本年度评审时无效。8、申报人员必须有近 3 年在农村任教的工作经历，才能按农村学校申报。9、转换系列或专业申报问题中小学教师申报一级教师时，不同专业之间不需转评（即按往年的惯例把握） ；申报高级教师时，仍按照豫职改办【2014】11 号文件的有关规定执行。10、专业技术人员在申报职称时须做出诚信承诺，确保所提供的个人信息和各类申报材料真实准确，并在评审表10 页内填写：“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚” ，同时在评审材料真实性保证书上签字。用人单位对申报人提供的个人信息、申报材料和各类证书原件要进行认真审核，并在评审表14 页推荐意见栏目内填写：“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实有效，同意上报” ，由单位主要领导签署意见，并加盖单位公章，同时在评审材料真实性保证书签字、盖章。未填写以上话语的，不予受理。七、档案材料要求：按评审材料清单顺序依次排放71、中小学教师的评审材料按申报材料、能力和经历材料、业绩材料分别装订排序。申报材料中六证按毕业证、学历认证报告、任职资格证、聘任证、编制证、继续教育证、教师资格证、等顺序集中装订；公开、展示、考核、评议、监督情况报告，真实性保证书，年度考核表订在一起；评审表和评审简表放在档案袋的最上面；能力和经历材料依次排序装订在一起；业绩材料中符合同一条业绩的集中装订，如符合第一条业绩优质课、观摩课、示范课（证书、教案、评价意见） ，第二条业绩等等。以上材料分别装订后统一装入档案袋内，在档案袋封面张贴清单。在档案袋底部统一用粗笔写上：鄢陵县、工作单位、姓名、申报系列、申报职务、申报专业。2、年度考