三年级语文下册教学工作反思_第1页
三年级语文下册教学工作反思_第2页
三年级语文下册教学工作反思_第3页
三年级语文下册教学工作反思_第4页
三年级语文下册教学工作反思_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下册教学工作反思三年级语文下册教学工作反思谭光波回顾半学期的教学工作,取得了一定的成绩,但仔细想想,发现有很多的不足和薄弱点。那么认真总结经验,吸取教训,进一步提高教育教学质量,为以后的教学工作大下基础,将本学期的语文教学反思如下:一、根据新课,镖的教育教学理念,在平时教学中做到认真的一个精心设计教案体现素质教育思想根据本班的实际情况,逐一分析每个学生的基本素质和接受知识的能力和情况,不断改进教学方法。二、根据课文和积累运用培养学生热爱祖国,语言文字的思想感情。指导学生正确理解语言文字,丰富学生等于语言的积累。三、重视课前预习工作,交给学生学习方法,加强学生思维的培养,注重培养学生的观察思维表达能力,结合考虑秋季和喜作教学培养学生的表达能力,激发学生的想象能力和创造能力。四、与家长及时联系加强与家长的沟通加强家长联系过工搞好学生的学习。 不足之处:一、全班有四分之三的学生必将努力,能按照要求完成作业,少部分同学处于被动学习状态,学习不够用心理解能力较差,家长打工顾不上孩子学习,基础知识不扎实。二、今后的教学中要坚持继续学习新课程的教育理念,提高自身的业务素质。总之,在今后的教学工作中要调动学生的学习积极性,主动性激发学生学习语文的兴趣。三年级语文下册教学工作反思谭光波回顾半学期的教学工作,取得了一定的成绩,但仔细想想,发现有很多的不足和薄弱点。那么认真总结经验,吸取教训,进一步提高教育教学质量,为以后的教学工作大下基础,将本学期的语文教学反思如下:一、根据新课,镖的教育教学理念,在平时教学中做到认真的一个精心设计教案体现素质教育思想根据本班的实际情况,逐一分析每个学生的基本素质和接受知识的能力和情况,不断改进教学方法。二、根据课文和积累运用培养学生热爱祖国,语言文字的思想感情。指导学生正确理解语言文字,丰富学生等于语言的积累。三、重视课前预习工作,交给学生学习方法,加强学生思维的培养,注重培养学生的观察思维表达能力,结合考虑秋季和喜作教学培养学生的表达能力,激发学生的想象能力和创造能力。四、与家长及时联系加强与家长的沟通加强家长联系过工搞好学生的学习。 不足之处:一、全班有四分之三的学生必将努力,能按照要求完成作业,少部分同学处于被动学习状态,学习不够用心理解能力较差,家长打工顾不上孩子学习,基础知识不扎实。二、今后的教学中要坚持继续学习新课程的教育理念,提高自身的业务素质。总之,在今后的教学工作中要调动学生的学习积极性,主动性激发学生学习语文的兴趣。三年级语文下册教学工作反思谭光波回顾半学期的教学工作,取得了一定的成绩,但仔细想想,发现有很多的不足和薄弱点。那么认真总结经验,吸取教训,进一步提高教育教学质量,为以后的教学工作大下基础,将本学期的语文教学反思如下:一、根据新课,镖的教育教学理念,在平时教学中做到认真的一个精心设计教案体现素质教育思想根据本班的实际情况,逐一分析每个学生的基本素质和接受知识的能力和情况,不断改进教学方法。二、根据课文和积累运用培养学生热爱祖国,语言文字的思想感情。指导学生正确理解语言文字,丰富学生等于语言的积累。三、重视课前预习工作,交给学生学习方法,加强学生思维的培养,注重培养学生的观察思维表达能力,结合考虑秋季和喜作教学培养学生的表达能力,激发学生的想象能力和创造能力。四、与家长及时联系加强与家长的沟通加强家长联系过工搞好学生的学习。 不足之处:一、全班有四分之三的学生必将努力,能按照要求完成作业,少部分同学处于被动学习状态,学习不够用心理解能力较差,家长打工顾不上孩子学习,基础知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论