16春幼师语文期末试题

.z.16春幼师期末语文试卷：一、选择题〔24分，每题2分〕1.以下词语中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项〔〕A深邃〔suì〕媲美〔pì〕炽热〔zhì〕回眸〔móu〕B应和〔hè〕契机〔qiè〕洗涤〔dí〕淀粉〔diàn〕C殷红〔yān〕呜咽〔yè〕忖度〔cǔn〕离间〔jiān〕D漂白〔piāo〕佝偻〔lǚ〕联袂〔mèi〕反诘〔jié〕2.以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A刘三爷虽然赖惰却是个古代书法字画的收藏家。B用心品味才能懂得生命的意义，感悟到处事的真知灼见。C克守处事的准则，不但要发于心，更要践于行。D这个地方自古以来是一片沼泽，后来泥沼干涸，便为草莽慌芜了。3.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕〔1〕这风从南面吹来，水面没有一只船，水像无边的的水银。〔2〕西边天际，一片片火烧云似凝固了一般，给小院里出一派热烈红光。〔3〕时间一分分的流逝，困在这里愁眉不展，勇敢地走出去闯闯未知的世界。A跳荡泼洒如果则B荡漾涂抹与其不如C荡漾涂抹如果则D跳荡泼洒与其不如4.以下句子中标点符号的使用不正确的一项为哪一项〔〕A开发西部，治理西部，养护西部，是中华民族的"饮水思源〞工程。B"自主者天助，〞她是这么说的，也是这么做的。C马氏听了，一声冷笑："真是报应，那次被她坑去了三千大洋。〞D你——你们——凭——凭什么打我儿子？5.以下句子中，加点的成语使用不正确的一项为哪一项〔〕A冲锋号吹响了，战士们前合后偃地冲向敌阵。B小王为了做好这件事，真可谓费尽心思。C杨铭昨天晚上又去了网吧，今天上课时无精打采，根本听不进教师讲课。D老王出国多年了，至今杳无音信。6.以下句子中，没有语病的一项为哪一项〔〕ABCD7.填入下面横线处的句子，排序正确的一项为哪一项〔〕〔1〕依法办事〔2〕依法律己〔3〕懂得与自己工作和生活有关的法律〔4〕A〔1〕〔3〕〔2〕〔4〕B〔3〕〔4〕〔1〕〔2〕C〔3〕〔1〕〔2〕〔4〕D〔1〕〔2〕〔4〕〔3〕8.对以下句子使用的修辞手法，判断正确的一组是〔〕在一个孩子的眼睛里，他的教师使多么慈祥、多么公平、多么伟大的人啊！〔2〕将军百战死，壮士十年归。〔3〕"有了凉风！有了凉风！凉风下来了！〞大家嚷着，几乎要跳起来。〔4〕大小的岛屿拥抱着，偎依着，他静静地入了梦乡。A排比对偶反复拟人B反复排比拟人排比C排比比喻反复夸张D夸张对偶排比拟人9.以下句子使用得体的一项为哪一项〔〕A我们家教协会设有专职的工作人员，欢迎各位家长垂询。B教师，我就此留步，不远送了，请你慢走。C我今天的报告非常重要，希望大家洗耳恭听。D你的邀请我心领了，明天我一定出席。10.以下有关应用文的表述不正确的选项是〔〕A写调查报告关键是如实反映情况，所用材料要有点有面，防止以偏概全。B广义上讲，洽谈和协商都是交谈的一种方式，协商比洽谈更正式些。C便条是一种最简便的书信，它字数少，不用信封，在生活中使用频率D调查报告的材料要有点有面，不要以偏概全；内容要具体、简明，不要空洞、繁琐。11.以下有关文学常识的表达不正确的一项为哪一项〔〕12.下面对这首宋词的赏析，错误的一项为哪一项〔〕山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。A首句"秋〞紧扣标题，点明时间。B诗歌所绘风光如画，清新自然。C"春芳歇〞指春色怡人，适于欣赏。D诗歌寄托了诗人高洁的情怀。二、阅读下面文字，完成16--20题〔15分，每题3分〕古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰："彼与彼年相假设也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。〞呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作"师说"以贻之。16、以下加点词语含义一样的一组是〔〕A师道之不传也久矣B道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之圣人无常师C吾从而师之D其闻道也亦先乎吾乃大惊，问所从来余嘉其能行古道17、以下各句中的虚词意义和用法一样的一组是〔〕A欲人之无惑也难矣B于其身也，则耻师焉道之所存，师之所存也三人行，则必有我师B而耻学于师D不拘于时，学于余庸知其年之先后生于吾乎"18、以下加点词语的注音和解释正确的一项为哪一项〔〕A．六艺经传皆通习之传：chuán，流传B．作"师说"以贻之贻：dài，赠送C．授之书而习其句读者读：dòu，句中的停顿D．位卑则足羞，官盛则近谀谀：rú，阿谀，奉承18.本文的中心论点是那一句？〔3分〕〔〕19.请你写出第二段比照论证的具体对象〔3分〕：三、名句默写〔10分〕〔21〕为什么我的眼里常含泪水？〔22〕为善的受贫穷更命短，。地也，你不分好歹何为地！〔23〕大江东去，浪淘尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乱石穿空，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。〔24〕＿＿＿＿＿＿＿＿，千金散尽还复来。四、仿句.感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人，；感谢欺骗你的人，。光明中学：兹介绍我校高三二班体育委员刘强等四人到你校商谈足球比赛事宜，请接洽。此致敬礼阳光中学〔公章〕。六、阅读下面的访谈。〔14分〕①杨澜〔以下简称"〞〕：您看您去过这么多地方，台北、高雄、美国、，哪能一块地方是您最心爱的？余光中〔以下简称"余〞〕：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗，可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎*省、*县、*村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的*一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问，我在短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱"我的家在东北松花江上〞，还有"万里长征万里长〞。那时，我没有去过长城，更没去过松花江，可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文，结尾两句我是这样写的："你以中国的名字为荣，有一天，中国亦将以你的名字……〞：为荣？余：没有。：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这两个字才好。②：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想像的比较安定的生活。但您为什么却说"我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们"？余：一个人不能光看他外表的职业和家庭。他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比方他的愿望并没有完全到达，那就不是外表上看得出来的。我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都突然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个……心结，一个中国结。③：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好似发生了一些变化。年轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。则用于看白纸黑字的时间呢，相对就要减少一些了。您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？余：这个情况不仅仅存在于大陆、、。因为媒体变了，价值观也随之改变了。我向来不认为文艺要群众化，而应该小众化。可如果你连小众都维持不了的话，那就有很大问题了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底还是不能跟一个流行歌星比，对不对？可是，听说、流行歌的跟余秋雨的散文的还是不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当多的毛病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方面的因果现象。④：现在年轻一代接触更多的是一种网络上的语言，要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承，已经是越来越难了。您担不担忧中文的纯洁度问题，或者认为这是历史开展的必然，所以也要听之任之？余：我是相当担忧的，也不能听之