大班美丽的中国结教案

第第14页大班美丽的中国结教案

大班漂亮的中国结教案1

设计意图：

中国人很久以前就学会了打结，中国结的历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓，蕴含着丰富的文化底蕴。我园的省陈研会课题《民间手工艺教育渗透于幼儿园课程的实践讨论》从孩子的视野出发，充分挖掘民间手工艺的教育价值，促进幼儿的全面进展。一个小小的中国结或涌现在家中的墙上，或挂在汽车里，或呈现在街边的艺术品店铺中，孩子们时刻感受到一种文化的熏染。以中国结为素材，作为教育活动主题来开展，存在着丰富的教育价值和教育功能。

活动目标：

1.初步观赏中国结的美，感受中国结的审美、有用功能。

2.了解中国结是中国特有的一种民间工艺品，初步萌发幼儿的民族骄傲感。

3.能尝试大胆创作，体验制造的乐趣。

活动预备：

1.幼儿每人预备一个中国结。

2.中国结历史演化的幻灯片。

3.背景音乐、彩色水笔、纸

4.幼儿已经做过关于中国结的知识调查。

活动过程一、以礼物为线索，导入课题师：孩子们，再过半个多月立刻就要到20**年了，新的一年到来，老师有一件礼物要送给我们小伙伴？〔出示中国结〕老师祝福我们每一个小伙伴在新的一年里学习进步，成长欢乐！并且祝福老师和小伙伴之间的友情能象盘长结一样天长地久！〔以送礼物引出话题，一下子拉近了老师与孩子的距离，引起了孩子的爱好。并且老师在介绍中国结的时候已经为孩子树立了一个介绍的范本，为下一个环节孩子的介绍作好铺垫。〕二、认识中国结的形状特征，了解中国结的演化历史。

1.幼儿介绍自己带来的中国结。

〔1〕师：今日我们小伙伴也带来了中国结，把你的中国结拿出来，给你边上的小伙伴看看，讲讲。〔孩子对同伴带来的中国结充斥了新奇，急于想看看、摸摸，老师作为活动的组织者、引导者，要擅长捕获孩子的心理，了解孩子的想法，给孩子以时间，让孩子相互之间看看，沟通沟通。〕

〔2〕嗯，我们小伙伴带来的中国结真的很美丽，老师请你把你的中国结介绍给全部的小伙伴听，好不好？你可以说说你的中国结是什么颜色的？上面有些什么？它包含着什么样的美妙祝愿在里面？〔让孩子来介绍自己带来的中国结是怎样的，是一个比较开放的问题，老师紧跟三个提问给了孩子一个介绍的落脚点，让孩子有话可讲，有内容可说。〕

大班漂亮的中国结教案2

活动目标：

1、引导幼儿观赏中国结的形式美，装饰美，感受作品的审美、有用功能。

2、了解中国结是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族骄傲感，培育喜爱中华民族的情感。

3、鼓舞幼儿大胆创作，体会制造的乐趣。

活动预备：

1、中国结、结体、结耳、流苏的汉字卡片

2、中国结的电脑制作

3、背景音乐、红色水笔、纸

4、中国结展览

5、老师的有关中国结的知识预备

活动过程：

一、以礼物为线索，导入课题

师：今年过春节的时候，老师收到了一件特别特别的礼物，是什么呢？〔出示中国结〕

二、认识中国结的形状特征

师：对了，是中国结。出示字卡

老师特别喜爱这个精致、漂亮的中国结，你们喜爱吗？

喜爱它的什么地方，为什么喜爱？

1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么？

2、流苏：象长长的头发，松软、飘逸、风一吹，摆曳起来很优美、秀丽，象一个婀娜的少女。

3、结体：有规章的穿编，特别厚实，就象很多双手握在一起，具有无穷的能量。

你们知道吗，中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们灵活的双手编出来的。

4、颜色：〔金色、红色〕会给人什么感觉？〔喧闹、喜庆、暖和、吉利〕

小结：正由于中国结这么漂亮，又给人喜气洋洋、吉利喜庆的感觉，所以人民常在过节时，遇到特别快乐的事情时，就去买中国结送给自己或送给别人。

三、观赏电脑制作

师：这种中国结是最常见的、最基本的一种，我们勤劳聪慧、心灵手巧的中国人还用他们灵活的双手编制出了许很多多形态各异的中国结，并且把很多美妙的祝愿和心愿都隐藏在里面了，我们一起来看。

提问：你们看到了什么？

总结：心心相印、年年有余、长长期久、喜庆丰收、比翼双飞

四、看展览

中国结是我们中国人发现的一种编织，是我们中国所特有的一种民间工艺，它不仅表达了中国人的勤劳聪慧，还表现出我们对美妙生活的憧憬和追求，今日，我们也带来了很多漂亮的中国结，我们一起来参观吧！

提问：你们还在那里看到过中国结？中国结在什么时候挂的？

五、动手制作

近年来，随着我国经济的进展，特别是胜利地申办了2022奥运会、2022世博会，神舟五号胜利地发射，我们中国在世界上的地位越来越高，知名度越来越大。2022奥运会时，我们将要把这代表着喜庆、美满、具有中国特色的吉利物——漂亮的中国结送给来自世界各国的人们，把我们的中国文化带给全世界。现在，就让我们一起来做设计师，用自己灵活的双手设计一个最美丽的中国结，画出来。

六、观赏各自画的中国结，并给自己的中国结取名字。

大班漂亮的中国结教案3

活动目标：

1．感知中国结的色调、构造。

2．通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿喜爱祖国的情感。

3．能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4．学会用简约的线条添画来表达自己的联想。

活动预备：

在室内布置大大小小的中国结活动过程：

1．观测“中国结”感知其色调、构造。

〔1〕为什么叫“中国结”？

小结：中国结是中国人自己发现的，是有中国特色的布绳结，表达了中国人的团结、勤劳勇猛，人们把美妙的愿望编织到中国结里。

〔2〕认识中国结它们有哪些相同的地方？〔红色〕你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示"流苏"的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？〔老师用手摸“结”来提示幼儿〕每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”〔出示汉字〕，表示团结起来能量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”〔汉字〕。假如它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”〔汉字〕。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把盼望、心愿都编在了结里，盼望能实现。

2．看幻灯扩展幼儿的认识你喜爱哪一个？老师依据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长期久……你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？

3．活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美妙的祝愿都编进去。

活动反思：

中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培育理解尊敬及喜爱的情感。

大班漂亮的中国结教案4

设计意图：

教室四周古朴而又美丽的中国结尽显新年喜庆的`色调。孩子们新奇而又激烈地争论着“这是什么？真美丽啊！”“为什么要挂这个东西呢？”为此，老师试图通过与“中国结”有关的美术观赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。

主题活动目标：

1、观赏中国结的多样性，感受中国结的美。

〔这是活动的重点，在活动中，运用观赏、沟通、情感的激发等形式突破重点。〕

2、学习编简约图案，萌发幼儿对中国劳动人们的喜爱之情。

〔通过引导孩子们动手制作简约的中国结，取名等实现情感的升华。〕

内容与要求：

1、初步了解关于中国结的初浅知识，情愿尝试制作简约的中国结。

2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜欢之情。

活动流程：

参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标一做预备――沟通争论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜欢中国结的情感――制作中国结，从对中国结的喜欢转变到动手体验，实现目标2，完成民族骄傲感和对喜爱劳动人民情感的升华。

主题系列活动：

1、关于中国结的传奇

2、实践活动：观测商场里的各种中国结

3、收集各式各样的中国结挂件、图片、书等

4、观赏各种精品中国结

5、学习活动：我们喜爱中国结

6、学习活动：我们也会制作中国结

7、收集其他的民间工艺品

活动方案〔一〕：我们喜爱中国结

〔一〕活动目标：

1、观赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜欢中国结。

2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。

〔二〕活动预备：

幼儿知识技能的预备：对中国结意义的简约了解。

环境布置的预备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；预备“年年有余”等有非常意义的中国结。

〔三〕活动过程：

一、参观活动，初步认识中国结，感受其美

今日，我们一起去参观一个漂亮的地方，那里悬挂着很多漂亮艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们抓紧去看看吧。

二、沟通、争论，了解中国结，喜爱中国结

1、我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真美丽。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多奇妙的中国结，我们中国人真聪慧呀。

2、快告知大家你看到了什么外形的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，漂亮。真是太漂亮了！

3、着重观赏中国结中的鱼〔年年有余〕、如意结〔吉利如意〕等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？〔幼儿自由争论〕

4、你喜爱中国结吗？为什么？中国结外形美丽还有这么多意义呀，难怪大家都喜爱它。它送给我们美妙的祝福，祝福我们如意、吉利。

三、引导想象

1、你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？

2、老师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜爱呀！我们中国人真聪慧，会编出这么多漂亮美丽的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都特别喜爱我们的中国结呢！

活动方案〔二〕：我们也会制作中国结

活动目标：

1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简约的十字结。

2、体验编结活动的欢乐，进展动手技能，萌发对中国劳动人们的喜爱之情。

活动预备：

知识预备：对中国结意义的简约了解；观赏过各种中国结。

物质预备：小铜钱、红丝线等制作材料。

活动过程：

一、认识制作材料和工具

1、小伙伴都说中国结特别美丽，那我们今日也来动手做一款中国结，好吗？

2、你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？〔师生共同争论〕

3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。

二、幼儿尝试操作

1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？

2、你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！

3、观测并争论老师制作的中国结〔十字结〕是什么样的？

4、老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了漂亮的中国结了。

5、幼儿尝试编十字结，老师观测，进行个别指导。

6、你的中国结表示什么祝福呢？哪位小伙伴情愿为自己的中国结取个好听的名字？中国结肯定会实现我们漂亮的祝福的。

7、幼儿说说自己尝试编结的感受。

三、引导评价

1、彼此观赏各自的作品，体验胜利的欢乐。

2、把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝福。

3、延伸活动：陈设各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。

四、小结

我们中国人喜爱中国结，外国人也喜爱中国结。他们到中国来旅游，总喜爱把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜爱，真棒！做为一名中国人我们感到无比的骄傲！

大班漂亮的中国结教案5

活动目标：

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