八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义复习课件 新人教版.ppt

八年级 下册 第一部分教材知识梳理 第四单元我们崇尚公平和正义 教材知识导航 1 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性 树立公平合作意识 2 知道正义要求每一个人都遵守制度 规则和程序 能辨别正义和非正义行为 培养正义感 自觉遵守社会规则和程序 说明与检测 我们崇尚公平 众说纷纭话公平社会稳定和发展需要公平 维护社会公平 知识网络 我们崇尚公平和正义 公平是社会稳定的天平 理智面对社会生活中的不公平自觉树立公平合作意识 我们维护正义 走近正义社会发展需要正义 自觉维护正义 正义是人类良知的 声音 遵守社会规则和程序做有正义感的人 众说纷纭话公平 不同时代对公平的不同理解人们心目中的公平 去公平的严重后果 会对经济发展产生不利影响 甚至带来社会问题 影响长治久安 社会稳定和发展需要公平 为人们提供平等发展的权利和机会充分调动人们的积极性推动社会持续发展 公平对社会稳定 个人发展的重要性 没有绝对的公平 受一定条件制约 总是相对的 理智面对社会生活中的不公平 用合法的方式谋求最大限度的公平调整自己的思维方式 理性反思自己的价值观念同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 对待不公平现象的正确做法 公平 在合作中承担自己的责任 承担自己该做的 才能获取应得的 树立 的意识 自觉树立公平合作意识 发挥人的积极性和创造性推动社会高效 和谐地运转 以公平为基础的合作才是良好的合作 公平合作 走进正义 实施 行为 不做非正义的事是做人的基本要求正义行为非正义行为正义制度的作用 正义 我国相关制度的规定体现了正义 正义因 而有保证正义与公平的关系 没有正义的制度就没有真正的公平 社会发展需要正义 用合法的方式谋求最大限度的公平调整自己的思维方式 理性反思自己的价值观念同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 正义对社会制度的重要价值 制度 遵守社会规则和程序 自觉遵守社会规则和程序 就是在维护正义面对非正义行为应采取的态度 做有正义感的人 感的人正义感的具体内容 对正义行为充满 之情 对非正义行为产生不安 不满 愤怒等情绪社会发展需要有正义感的人有正义感 为人正直是做人应该具有的优良品德 赞赏和崇敬 如何做一个有正义感的人 面对非正义行为 能够奋起抗争 见义勇为 在实践中伸张正义 匡扶正义 未成年人既要见义勇为 又要做到 见义巧为 中招知识精讲 第九课我们崇尚公平 考点梳理 正确认识公平 1 公平体现着人们对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 2 公平是在比较中产生的 一般来说 公平就是承担他应分担的责任 得到他应得到的利益 3 公平总是受到一定社会条件的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 4 公平总是相对的 没有绝对的公平 公平的重要作用及维护社会公平有什么重要意义 有了公平 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 每个社会成员的生存和发展才有保障 有了公平 我们才能通过诚实劳动 得到自己应得的东西 满足自己的合理期望 从而调动自身的积极性 有了公平 整个社会才能人人各司其职 各尽所能 各得其所 共同推动社会持续发展 社会稳定和发展需要公平 答题模板 对个人 有利于调动自身积极性 实现目标理想 有利于促进人的发展与进步 有利于构建良好的人际关系 对国家 社会 有利于减少社会矛盾与冲突 实现社会长治久安 有利于社会持续健康发展 有利于全面建成小康社会 有利于维护社会的和谐稳定 请你为实现社会公平建言献策 1 国家 建立健全相应法律法规保障公民权利 严格执法 依法打击破坏社会公平的违法犯罪行为 2 社会 加强舆论宣传 提高公民的权利意识和公平意识 3 公民 崇尚公平 主持公道 积极同破坏公平的行为作斗争 正义的行为与非正义的行为 1 在社会进程中 凡促进人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 都是正义的行为 如 见义勇为 尊老爱幼 拾金不昧 参与社会公益活动等 2 凡阻碍人类社会的进步与发展 损害公共利益和他人正当权益的行为 都是非正义的行为 如 欺软怕硬 以大欺小 贪脏枉法 以权谋私等 第十课我们维护正义 公平与正义的关系公平与正义两者相辅相成 紧密相连 密不可分 1 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障 没有正义的制度就没有真正的公平 2 公平为人们提供了发展的权利和机会 正义可以避免社会的不公平 3 正义维护着公平 公平体现着正义 正义与公平维护着人与人之间的和谐 人与社会的和谐 第四单元 我们崇尚公平和正义 2 如何看待公平 公平总受到一定社会条件的制约 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不能达到绝对公平 尽管如此 我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力 3 面对现实生活中的不公平现象 我们应该怎么办 1 面对不公平的现象 我们应该增强权利意识 善于用合法的手段 求得问题的合理解决 以谋求最大限度的公平 2 我们不妨调整自己的思维方式 理性地反思自己的价值观念 或许我们会更加客观地对待生活中的 不公平 现象 3 崇尚公平 主持公道 同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 第四单元 我们崇尚公平和正义 基础过关 一 选择题 选出一个最符合题意的答案 1 2014 常德 李克强总理有过这样的比喻 政府的职责就是管好两个灯 一个是路灯 另一个是红绿灯 管好路灯 就是要创造一个公平公正的环境 为所有人照路 管好红绿灯 就是要讲规则 关于公平 下列认识正确的是 社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 社会公平对个人的发展没有任何意义 增强规则意识 才能更好地维护公平 公平就是让人人拥有相同的权利和机会a b c d c 第四单元 我们崇尚公平和正义 2 2014 南昌 下面漫画 养老公平 表明 a 我国城乡居民已实现了共同富裕b 绝对公平是人类孜孜以求的目标c 要敢于同破坏公平的行为作斗争d 社会公平需要正义制度作为支撑 d 第四单元 我们崇尚公平和正义 3 一位体态弱小的药店女老板 见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时 奋不顾身地上前斥责 男子被迫住手 引起网友热议 下列认识正确的有 该女老板富有正义感 该女老板其实也干涉了他人家庭关系 不值得提倡 对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止 体现了该女老板见义勇为的品质a b c d c 第四单元 我们崇尚公平和正义 4 我国政府采取各种措施解决民生问题 这些措施有利于社会的和谐 下列措施有利于促进社会公平正义的有 政府加大城市廉租房的建设 完善社会保障体制 扩大养老保险的范围 对一些贫困地区加大教育投入 进行家电下乡服务a b c d a 第四单元 我们崇尚公平和正义 5 2013年7月9日凌晨1点30分 武汉的哥李发强和3名的哥联手制服了一名劫匪而被刺伤 两名嫌疑人很快落网 李发强说 看到劫匪持刀行凶的时候 任何有正义感的人都会冲上去 那一刻 他没有考虑危险 这表明 期盼正义 维护正义是所有善良人的共同心声 一个有正义感 为人正直的人 会得到人们的赞赏和崇敬 只有见义勇为的人 才是有正义感的人 见义勇为 能使自身价值在奉献中得以提升a b c d c 第四单元 我们崇尚公平和正义 解析李发强的做法是维护正义 见义勇为的表现 会受到人们的赞赏和崇敬 正确 一个有正义感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 错误 故本题选c 第四单元 我们崇尚公平和正义 二 问答题6 2014 凉山 我国始终把扶贫工作摆在重要位置 推动扶贫事业取得长足进步 促进教育事业优先发展 公平发展 继续加大教育资源向中西部和农村倾斜 坚持把 三农 问题放在全部工作的重中之重 提高重大传染病 慢性病和职业病 地方病防治能力 做好残疾人基本公共服务和残疾预防 建立更加公平可持续的社会保障制度 为经济困难公民提供必要的法律服务 让每一个身处困境者都能感受到关爱与温暖 结合材料 说说政府在关心 帮助弱势群体方面做了哪些努力 第四单元 我们崇尚公平和正义 答案 实施扶贫开发 关注进城务工人员权益保障 发展教育事业 促进教育公平 帮助残疾人康复 入学和就业政策 重视社会保障体系建设 提供法律援助等 第四单元 我们崇尚公平和正义 三 分析说明题7 阅读对话 回答问题 老张 真开心 这次政府又要提高咱们工人的最低工资标准了 我们与事业单位的收入差距还会进一步缩小呢 王阿姨 以前我总担心女儿的读书问题 现在政府规定我们进城务工人员子女也可以报考城里的高中啦 我也很开心 1 请任选一件开心事 从社会公平的角度分析政府这样做的合理性 2 公平需要合理的制度保障 据此 请结合对话 为我国如何更好地维护社会公平提两条建议 第四单元 我们崇尚公平和正义 答案 1 老张的开心事 公平是社会稳定的 天平 我国目前存在收入分配不公的现象 政府的做法能为人的发展提供平等的权利和机会 保障人们的生存和发展 有利于协调人们之间的经济利益关系 缓解社会主要矛盾 有利于实现共同富裕 推动社会持续发展 王阿姨的开心事 公平是社会稳定的 天平 我国目前存在教育不公平的现象 政府的做法有利于保障公民平等享有受教育权 保障人们的生存和发展 有利于满足人们的合理期望 缓解社会主要矛盾 有利于维护社会公平 推动社会持续发展 2 坚持和完善按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 实施科教兴国战略 深化教育体制改革 考题剖析 例 14平顶山模拟 又到一年求职季 庞大的就业大军为了争夺有限的工作岗位 不愿意放弃任何机会 有些大学生即使没有收到企业的笔试 面试通知 也会不请自去 霸笔 霸面 对此 下列看法正确的是 a 霸笔 霸面 打乱了企业招聘计划 增加了企业招聘成本b 霸笔 霸面 是一种社会规则意识和公平意识缺乏的表现c 霸笔 霸面 需要很大的勇气 对此可以理解但不提倡d 霸笔 霸面 能够使招聘企业录用更多更好更优秀的人才 abc 解析 考查点 规则意识与公平意识 解题思路 没有收到笔试 面试通知而 霸笔 霸面 这是不守规则和缺乏公平意识的表现 也打乱了企业的招聘计划 增加了企业招聘成本 不值得提倡 因此abc的表述符合题意 而d的表述错误 备考试题精编 随堂演练 14福州 2014年3月19日 教育部下发通知 到2015年 全国19个大城市所有县 市 区 100 的小学划片就近入学 90 以上的初中实现划片入学 同时 各校入学工作禁止笔试 面试或任何变相形式的考试 考核 这些规定使学校录取工作更加 a 公平公正b 独立自主c 顺心随意d 繁重复杂 a 解析 考查点 维护公平公正 解题思路 抓住其中的 划片就近入学 禁止笔试 面试或任何变相形式的考试 考核 可知教育部的这一通知是为了保护青少年的平等受教育权 体现了维护社会的公平正义 而不是使工作繁重复杂 更不是随心所欲 因此a符合题意 cd不符合题意 这一通知是全国性的要求 与学校的独立自主无关 故b也不符合题意 14常德改编 李克强总理有过这样的比喻 政府的职责就是管好两个灯 一个是路灯 另一个是红绿灯 管好路灯 就是要创造一个公平公正的环境 为所有人照路 管好红绿灯 就是要讲规则 关于公平 下列认识正确的是 a 社会公平对社会的稳定发展具有重要意义b 社会公平对个人的发展没有任何意义c 增强规则意识 才能更好地维护公平d 公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ac 解析 考查点 如何做有正义感的人 解题思路 张某更改对商品的评价 是弄虚作假的行为 影响了其他消费者分辨商品真伪 是对 售假 行为人姑息纵容 这种行为是错误的 ad两项不正确 c项不符合题意要求 应排除 2014年 我国的各项举措直指公平 深化改革推进实现教育公平 建立起 能上能下 能进能出 的用人机制 更好地激发社会活力 实现社会公平 探寻更加公平可持续的养老保险制度的实现路径 这说明 a 公平是我们社会生活追求的一个重要主题b 我们的社会生活中存在大量的不公平现象c 我国努力实现社会的绝对公平d 公平是一个社会追求的唯一目标 巩固提升 a 解析 考查点 公平 解题思路 材料中