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文档简介
1、课题: 方向与位置(一)设计人:李强 审核人:夏丽珠 验收人:陈丽娟学习内容:例1学习目标:1、我通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。2、我能根据任意方向和距离确定物体的位置。教学重点:能根据任意方向和距离确定物体的位置。教学难点:对任意角度具体方向的准确描述。评价设计 1、针对学习目标1,我设置了诊断性评价和交流性的评价。师生问答,生生对话交流,依据学生反映,评价学生对积的变化规律的认识,通过样题1、2来检测学生对学习目标1的达成情况。2、针对于学习目标2,我采用交流式评价、诊断性评价。设置讨论交流活动,依据学生在论述交流时的表现,通过样题3、4来检测学生对学习目标2的达成情况。
2、教学过程:一、设置情景如果你是赛手,你将从大本营向什么方向行进?你是怎样确定方向的?小组讨论:运用以前学过的知识得到大致方向。训练加方向标的意识:加个方向标有什么好处?突出以大本营为观测点:为什么把方向标画在大本营?二、探究任意方向和距离确定物体的位置。质疑:1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗?2、如果这时就出发可能会发生什么情况?小组讨论:沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标:地。研究时,可以用上你手头的工具。吐鲁番在大本营东偏北30度练一练:你说我摆,为小动物安家。(课前剪好小图片,课上动手操作。)例:我把熊猫的家安在 偏 , 的方向上。例:我把熊猫的家安在西偏北30
3、度的方向上,熊猫摆在哪?讨论:为什么猴子的家在西偏南30度,而小兔家在南偏西30度的方向? 解决问题,寻找得出距离的方法。如果你的赛车每小时行进200千米,你要走几小时能到达考察地?图上没有直接标距离,你有什么办法解决它呢?仔细观察地图,你发现了什么?小组试一试解决。吐鲁番在大本营东偏北30度三、练习:1、以雷达站为观测点,填一填。护卫舰的位置是 偏 度,距离雷达站 千米。巡洋舰的位置是 偏 度,距离雷达站 千米。鱼雷艇的位置是 偏 度,距离雷达站 千米。2、以电视塔为观测点,按要求填空。文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物园在电视塔北偏西40度的方向。四、课后延伸游乐场要新建两个游乐项目:一个在观览车西偏北40方向上,约200米处新添一个“登月舱
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