大象版科学一年级上册2.3《蚂蚁》教案_第1页
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文档简介

1、2.3蚂蚁教学要点：观察蚂蚁，了解其身体结构及外形特征。教学目标：（1）观察了解蚂蚁身体特征，观察并描述周围的土壤上生活着什么动物。（2）知道观察时可借助 工具，提高观察能力。（3）激发好奇心和探究兴趣。教学准备：（1）材料准备 : 记录单、放大镜。（2）活动场地 : 教室、校园内。问题链：（1）妈蚁长什么样？蚂蚁的身体可以分成几部分？（2）关于蚂蚁，我们还想知道什么？蚂蚁住在哪里？蚂蚁喜欢吃什么？（3）蚂蚁们在做什么？你在哪儿见到的？（4）探访蚂蚁时你发现了什么？（5）周围的土壤上还生活着哪些动物呢？教学过程：（1）导人语 : 同学们，老师给你们说一个谜语 ，看看谁能猜出来是什么动物。（2）

2、观察 : 蚂蚁的样子。引导学生观察蚂蚁的身体结构 ，认识各部分名称，介绍放大镜的作用和用法。这个教学 环节也可以先让学生根据记忆自己画妈蚁。如果画不出来或者画的和别人的不一样，就会产生认知冲突。让学生带着认知冲突再去观察，会让观察活动更具目的性。（3）提出问题 : 关于蚂蚁的问题 引导学生提出关于蚂蚁的问题，为访问蚂蚁的家做准备。（4）观察 : 探访蚂蚁的家。引导学生观察蚂蚁居住在哪儿，在哪儿活动，有哪些伙伴，在做些什么活第 1 页共 2 页 （5）表达交流。集体 探 的所 所 ，同 提醒学生不要把目光 停留在 上， 要注意 察土壤上生活着其他 物。(6) 拓展 : 土壤上的 物。引 孩子 更多土壤上的

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