六年级上语文一课一达标试题-姥姥的剪纸13-14苏教版

1、第四单 元12 姥姥的剪纸课内基础提优 夯 内基 ，你就 有了遨游 言天空的翅膀一、拼音小关卡。拼音看仔 ，字体更要写工整。小 候，老家的zhu ng jia（）地 挨着t n zi（）， 家养的猪啊、羊啊一不小心就跑到地里knzhung jia （）， 此， 常 矛盾，吵架。那 候 啊，一棵草都是好的。 在村子里日子好 了，再有 的事情 生，没有人再相互dio nn（）了，很shung kui（）地 一声： “下回看好啊。 ”就 去了。二、 游 。1. 加点字 合适的 音填在括号里。 z zhi 择 () 菜 不 () 食sh sh 不 其数 ()数 () 九隆冬y n y n有求必 ()应

2、 () 有尽有2. 把 充完整，并 填空。无 ()不能广 ()缘普普 ()()()()赞叹无可挑 ()()能生巧左 ()()有声 ()()（ 1）在 2010 年上海世博会上，大型中国白瓷雕作品奥运和鼎吸引了众多参 者的目光。 是一件的珍 的 作品。它象征着“同一个世界， 同一个 梦 想 ”， 是 世 界第 一 件 奥 运 主 题 的瓷 鼎 。 面 对 这 样 的 珍 品 ， 参 观 者无不。（ 2）王大 是一位的家庭 女，但是她 善好施、。只要一提起她，没有不夸 她的。三、句子 。1. 照 子，写句子， 察例句的特点， 行仿写。例：你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母 能下蛋，剪只公 能打

3、 。（ 1）。例：姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延 的手指。（ 2）。例：她接着干活：洗衣服、 鞋底、 菜、淘米、喂猪、薅草（ 3）。2. 判断下列句中破折号的作用。（ 1）从那 候起，我 是 着姥姥剪兔子和老牛 跳的兔子，奔跑的兔子，睡 的兔子（）（ 2）我上学了，小学、中学、大学越走越 了。（）四、 文拷 室。 系 文内容写 。1. 但我 是不断收到姥姥寄来的剪 ，其中有一幅是 的：一 老牛定定地站着，出神地望着一只 着 去的小兔子。那是姥姥写 我的信，她 ：“源源， _。”于是， 我也寄 姥姥一幅剪 ，画面是 的： _。2. 姥姥是普通的，她 _ ；姥姥 在又不普通， 她 _ 。

4、五、 段欣 屋。 下面的 段，回答 。从那 候起， 我 是 着姥姥剪兔子和老牛 跳的兔子，奔跑的兔子， 睡 的兔子；（）的老牛，（）的老牛 兔子 是在玩耍， 老牛 是在干活儿。 我 弄着 ()的窗花， ()的兔子与 ()的老牛充 了好感。1. 按 文内容填空。2. 根据 文 充省略号的内容： _3. 文中的一个 “ ”字， 我 仿佛看到 _的情景；两个 “ 是”又 我 懂得 _ 。4. 兔子和老牛特 像 ？ 系 文想想： 什么“ 我” 兔子和老牛充 了好感？_课外拓展提优 瞧， 外的世界更精彩！一、信息袋袋 。你能 下面的剪 作品起一个好听的名字 ？二、快 吧。 短文，回答 。姥姥的端午 十余

5、年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。 此后每自清明伊始，随着金 花的 碎步声， 近粽香五月，便有姥姥的絮 叮 ，踱着疲 的小脚， 推 ， 走近，拾起床 垂落的被角， 我一掩再掩。 物 极度 瘠的 月，端午，在童年的期盼中， 是 来 。等待中 大的日子，不知何时， 青苇已隔夜盈尺。 端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨， 姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。 端午粽香， 萦绕岁岁年年童谣， 我们在

6、姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。 姥姥的端午， 从老家搬到城里， 仍旧初始味道。 而安逸清闲的市民生活， 狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间， 想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。 最后的端午， 姥姥依旧忙碌， 她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子， 唯她不能。 我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，

7、将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。 端午后几日， 姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去， 我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。 次年端午， 凝重在无限哀思里， 大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、 邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋,小弟忽然一句： “ 一到端午，就想起姥姥来。” 大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟， 妈妈肩头抽动， 不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上,姥姥赐我农家巧手，包粽的“

8、工艺 ” 代代相传，粽香飘进以后的日子。 端午，翠绿与寂静， 蒹葭苍苍的古韵， 带着一春濡湿的水气， 简淡、玄远。 芦丛摇曳、薄雾轻裳， 青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在长久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。 娴静的汨罗江， 从远古走来， 走近几千年光阴。 姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。1. 联系上下文，解释下列词语的意思。蹒跚：凝睇：2. 本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“姥姥的端午”？_3. 体会下列句子中所蕴含的情感。

9、(1) 姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。_(2) 娴静的汨罗江， 从远古走来， 走近几千年光阴。 姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。_4. 端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？_自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、妙言佳句坊。读对联故事并填空。王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：“行节俭事，过淡泊年。”请你在上下联各添一个字，使对联意思变样又带有规劝警戒之意，把改动后的对联写下来：，。二、脑筋转转转。 你知道下面的诗句表达了

10、对诗人哪位亲人的怀念或对哪位亲人的关切吗？1.空床卧听南窗雨， 谁复挑灯夜补衣。贺铸（2.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。苏轼 （3. 月明闻杜宇， 南北总关心。 王安石（）4. 暗 中 时 滴 思 亲 泪 , 只 恐 思 儿 泪 更 多 ! 倪 瑞 璿（）5.甘旨日以疏， 音问日以阻。 王冕（）6.谁言寸草心， 报得三春晖。 孟郊（）第 四 单 元12姥姥的剪 内基 提 二、 1. zh izshsh2.所善通通啧啧剔（ 1）无可挑剔啧啧赞叹广 善 左 右舍y n y n熟右舍有色（ 2）普普通通三、 1.（ 1）用上夸 的手法，例如： 巴掌大的小屋怎么能容得下三个人呢

11、？（ 2）用上比 的手法，例如：天上的月亮 似的， 着清冷的光 。（ 3）用上 分的构句方式，例如：山上的天气多 ：一会儿晴空万里，一会儿阴云密布，一会儿就又 成了 盆大雨2.（ 1）解 明（ 2） 充 明四、 1. 你得好好学 ，做一个有出息的的人， 姥姥失望一只小兔子正坐在灯光下 真学 ，桌子上，一 老牛静静地看着小兔子在笑2. 洗衣服、 鞋底、 菜、淘米、喂猪、薅草身 剪 技，令人 、令人折服五、1.拉 耕地各式各 活 敦厚2. 敦厚的老牛、勤 的老牛。3. “ 我 ” 依偎在姥姥身 要姥姥剪兔子和老牛姥姥的勤 ，以及 ” 我” 的喜 与呵 4. 兔子和老牛特 像“ 我” 和姥姥。姥姥那神奇的剪 ，牢牢地拴住了“ 我 ” 的童年， “我 ” 的童年 来了无 的 趣。 外拓展提 一、喜 登枝孔融 梨老鼠娶 水二、1.腿脚不灵便，走路 慢、 的 子。 地凝神 看。2. (1) “ 从老家搬到城里” 的 “ 姥姥的端午 ” ； (2)姥姥生命中“ 最后的 ” “ 姥姥的端午 ” ；(3) 姥姥去世 “ 次年 ” 的