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文档简介
1、八年级生物课件:探究种子萌芽的条件,安福城关中学 演示讲述:李相如,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对于植物生命周期的生动写照。被子植物的一生,要经历生长、发育繁殖、衰老和死亡的过程。你能把某种被子植物(例如:水稻)的一生用在大脑内放电影的形式想象出来吗?,那么被子植物的一生哪个环节开始呢?,种子的萌发,身边事,“一年之计在于春”。春天是大多数作物的播种季节。为什么在春天播下去的种子容易长成幼苗?种子的萌发需要什么条件呢?,引入新课,讨论,请根据你的生活经验,举例说明以下条件哪些是种子萌发的 条件,哪些不是 条件? 1、土壤,2、空气,3、阳光,4、适宜的温度,5、肥料
2、,6、适量的水分,学生互动,讨论,每个同学先看书本的探究设计,然后小组讨论: 1、为什么每瓶要放入十粒种子,为什么不只放一粒或用大的瓶子而放一千粒? 2、如果我们按照书上设计进行探究,将我们给各瓶种子的条件填入下表:,想一想,设计实验,一般情况下,要控制一个实验变量,要设计一个对照实验,即两组实验,也就是说今天的探究实验有三个变量要设计三个对照实验,即六组的实验(要用六个瓶子),而为什么今天只用了四个瓶就可以了呢?今天这样设计是否已经有三个对照实验?为什么?,学生互动,接下来要开始做实验了,请各小组讨论: 1、你们小组的实验将怎么做?特别要注意细节的讨论。 2、实验的整个过程你们如何管理,特别是如何做好记录? 3、你们需要什么实验器材?(写于纸上,到准备室领取相应器材。,讨论,完成实验,实验过程,小结,1、空气, 2、适宜的温度, 3、适量的水分,Bey-Bey!,作业:1、下节课各小组必需带10
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