1-国际急救认证工作汇报

1、IFAA RCSCReport国际急救认证工作汇报Chinese Red Cross National Training Center 总会训练中心Cheng Xiaoqing 程晓青01、Why do RCSC apply for IFAA?为什么申请IFAA?02、What work basis do we have before IFAA?申请IFAA前的工作基础？目录CONENTS03、IFAA Process国际急救认证过程04、Attestation of training center总会训练中心认证材料05、Work effect工作成效为什么申请IFAA大国红会的责任- Do

2、 more,do better,reach further规范化、标准化、国际化- 联合会2016年国际急救与复苏指南更强的竞争力- AHA ,应急救援组织等FIRST第一部分申请IFAA前的工作基础SECOND第二部分 良好的整体环境 良好的应急救护工作基础国家水平: 良好的整体环境需求政策政策支持-中国红十字会法-民法第 184条 （好人法）- “健康中国 2030” 规划纲要（到2030 年， 3%居民取得培训证书）应急救护培训需求大-人民健康意识的提高-3 百万 救护员/年-24585名 活跃的注册师资财政标准化标准化-完整的工作体系-应急救护标准化手册和系列教材-应急救护培训基地-”

3、五进”-官方平台财政支持-红十字生命健康安全教育项目公益金支持-英文版中文版系列教材英文版中文版IFAA过程 认证步骤 师资培训师（TOT）培训 督导评估 外方代表现场考察THIRD第三部分认证步骤共建IFAA检查2019年4月督导评估2019年5-6月准备迎接外方督导2019年8月师资培训师（TOT）培训2019年2月50%60%40%项目启动会2019年1月外方代表现场考察2019年8月70%30%自评阶段2018年12月20%80%全球首个获得认证2019年9月准备阶段从2018年1月开始10%90%持续改进2019年10月之后0%100%师资培训师(ToT)- 共82 人获得联合会认证

4、- 训练中心共 14 人-8 名助教（含和澳门）督导评估34 个省级红会 48149 公里 ( 单程)42 人督导团队 时间紧 任务重 厉行节约 督导评估内容现场查看救护员培训31 个省文件核查联合会2016国际急救与复苏指南和教材IFAA 督导评估报告表标准化手册-First aid standardmanual座谈会- 督导评估组- 省红会领导、联系人、联合会认证的TOT外方代表现场考察对训练中心的认证Fourth第四部分 烧烫伤 单纯按压心肺复苏 教育I F A A 检查 烧烫伤 第一项 烧伤后应尽快用凉水冷却至少10分钟*训练中心标准化课件I F A A 检查 第二项 不愿或不能实施传

5、统心肺复苏的，应实施单纯按压心肺复苏*训练中心标准化课件I FA A 检查第3a 项心肺复苏和创伤 教学法 红十字运动 A P P 师资培训 基于特定情境的模拟学习交通伤模块 C P R 情 景 模拟烧烫伤模块 创伤模块 I FA A 检查第3b 项成功施救案例数 省份总数 5215急救培训对减少伤亡的有效性年度常规工作 制作宣传材料(折页、视频等)科研 不同人群流行病学特征P L A N M O R EI FA A 检查第3c 项根据学习者特征和培训来发展各种教学工具和模块，用以支持培训小学低年级 小学高年级 初中 高中 家庭读本 卡通系列 I FA A 检查第3d 项亲子训练营 儿童急救培

6、训项目开发7 天身体基本知识，CPR，拨打急救电话，气道异物梗阻，急救包，安全标志，逃生路线，用电安全，用火安全等工作成效 培训&督导人数 培训的改进 督导通过率 督导材料 成功和挑战FIFTH第五部分培训&督导人数ToTTrainerFirst Aider 覆盖全国34个省级红会覆盖全国34 个省级红会每省至少一期提高班满意度评分:9.011.41联盟互助（重庆、 16学时课程 标准化手册 2016年指南 每省至少 1 人（、澳门、四川各 3人，甘肃 1 人，0 人） 满意度评分:9.480.77和甘肃，陕西和总会和浙江、北京），1136 772 82 培训的改进烧烫伤必修课用凉水冷却至少1

7、0分钟单纯按压心肺复苏向救护员和师资正式强调不愿或不能实施传统心肺复苏时使用以学习者为中心的教学方法促进式教学法设计相关的情景督导通过率91%完成现场救护员考察100%符合督导评估表要求31个省级红会11项，与内容和管理相关（除河北、和江苏）75% (GFARC 的最低要求) 文件材料数据总量87.2GB内容省红会督导评估表, 反馈材料, 总结报告, 课程表和日程救护员培训相关文件, PPT, 影像资料等, 资料来源省级红会负责人、联系人，TOT 督导评估组优点良好的工作基础挑战综合的管理体系18 个督导评估团队42 名联合会认证的TOT组成不理解和抵触师资救护员高效率从5月14日至1.5个月6月27日应用“以学习者为中心”的教学法覆盖34个省级红会相对需要更多时间（备课、教具、活动） 对师资要求高（控场、综合素质、活学活用）工作联盟西部地区联盟总会训练中心和省级红会“以学习者为中心”的教学法的本土化从师资培训到救护员培训急救技能, 授课技巧, PPT