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文档简介
1、,3D打印相关专业人才培养方案设计与课程开发,机械工程系 主讲人:戴志超,走进3D打印 什么是3D打印,3D打印专业行业背景,背景1:第三次工业革命中国制造业的新机遇 背景2:产品多样化个性化阶段的来临 背景3:中国制造中国创造 背景4:分布式、网络化、数字化、智能化生产是未来工厂的发展趋势,3D打印专业人才培养需求分析,3D打印产业成为发展最快的十大工业之一 2013年3D打印产业值20亿美元,15年将达到37亿美元 20年将达到52亿美元 3D打印行业广泛应用在消费电子、航空、汽车、医疗、建筑等多个领域 3D打印人才需求量逐年增加,15年需求量将达1000万,3D打印技术广泛应用的瓶颈,材
2、料的限制 价格成本制约 3D打印产品的性能缺陷 CAD数字设计专业性要求高,3D打印前端市场,设计软件易用性、专业性 新型设计工具的开发 新型材料的开发 控制系统的研发,新型设计工具,3D打印专业人才培养需求分析,材料研发 数字化设计应用型人才 软件开发技术人才 应用管理型创新人才 数控技术应用型人才,(一)3D打印技术专业人才培养方案设计 3D打印技术专业人才培养方案,(二)3D打印相关专业的课程开发,一、适用专业,(一)专业必修课 机械制图、极限配合与技术测量、机械设计基础、机械制图、模具制造、计算机绘图、3D打印技术、机械CAD/CAM技术 (二)综合实训课 车铣综合实训、数控车铣综合实
3、训、钳工综合实训、3D打印综合实训,机械设计制造及其自动化 模具设计与制造,二、专业定位 以工学结合为办学的主导方向,以学生为中心,以能力为本位,融学历教育与职业资格考证为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制。培养“一懂两会”(懂3D建模设计、会模具快速制造、会经营管理)的专业人才。,三、培养目标,培养学生掌握CAD/CAM最新应用技术,具有较强的模具设计与3D制造操作技能,成为从事模具设计与制造和生产管理的高技能人才。,四、主干课程,机械制图、极限配合与技术测量、机械设计基础、机械制图、模具制造、计算机绘图、3D打印技术、机械CAD/CAM技术等。,五、就业前景,就业前景编辑机械装备制造
4、业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。,理论,体系,培养模式,六、教学运行管理,工学结合,保证教学质量,理论与实践结合 学校与企业合作,3D相关教学内容数字化设计,机械设计零件 装配设计组件 虚拟样机设计产品 机械仿真设计 机械运动力学、动力学分析 机械产品性能测试 产品成本估算,3D打印相关软件,solidworks UG pro/e CAXA 中望CAD,3D打印项目教程 重庆大学出版社,3D打印相关教材,3D打印相关教学内容 3D打印,认知3D打印基本原理、基本分类以及发展历程 熟悉3D打印机基本操作、加工工艺特点 设计加工简单零件装配体成品 应用逆向工程、真空铸型、消失模铸造 拓展生物打印、食品打印 学科融合-创客运动、数字制造、智能硬件、人工智能、创意生活、家居
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