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文档简介
1、小学生记叙文我给老师提意见(1500字) 我班的张老师对我们要求非常严格。他常说:“我愿做你了的大朋友,如果谁有缺点,要互相提出来。” 今天下午第二节课是队会。我在前面主持中队会。当我们的队会结束的时候,还没到下课的时间。同学们便端端正正地坐在座位上准备唱歌,忽然传来了“叭叭”的声音。国徽同学把头一扬。我便顺着她示意的方向望去,只见张老师手里拿着“小熊猫”监视器正在观看里面的美景呢。这时,有的同学开始窃窃私语。我心里想:平时对我们要求特别严格的张老师也玩起了“小熊猫”,难道这不是缺点吗?我该不该给老师提意见呢?怎么提呢?一个个问号在我的脑海里闪观。 放学了,我和张老师顺路。我、王莉莉和高颖跟在
2、张老师的后面。我对王莉莉小声地说:“我想和张老师说点事。” 王莉莉便大声说:“张老师,于丽娟找您有事儿。” 我马上把她的嘴捂住。张老师说:“什么事呀?” “没、没、没什么事儿。”我支吾地说。 我们继续跟在张老师的后面走。我低着头边走边想: “如果提出来,张老师就会改掉一个缺点。可张老师会不会记恨我呢?如果不提,那还算真正爱戴张老师吗?提,还是不提呢?” 这时已经到了第九幼儿园,马上就要到张老师家了。 “你还说不说了?我得去接我弟弟去了。”王莉莉问。 我说:“唉,我这不正在想吗。” 马上要到张老师住的家属楼了,我还是迟疑着不敢开口。 高颖对我说:“你说不说了?” 我说:“我也不知道。” 张老师却站住了问:“你们到底有什么事呀?” 壮着胆子说:“老师,您有缺点可以提吗?” 张老师笑着说:“当然可以了。” 我鼓起勇气说:“开队会的时候,您还玩小熊猫呢。” 张老师说:“噢,我知道了。” 晚上,我躺在床上怎么也睡不着,心里想: “我这样做对吗?我当班干部还是张老师提的名呢,他不会生我的气吧?明天会不会挨张老师的批评呢?”最后我还是提心吊胆地进入了梦乡 第二天,张老师很早就来到我们班,在讲台上来回踱着步,最后在讲桌后站定,目视着我们。教室里静极了。我紧张的要命,心里怦怦直跳,结果张老师向我们郑重地说:“今天,我向大家做检
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