《常见天气系统》习题讲评.ppt

1、常 见 的 天 气 系 统,习 题 讲 评,授课人：孙玉国 兖州一中高三地理组,1.对试题考点的归类： （1）锋面系统 冷锋、暖锋、准静止锋 （2）气旋（低压）与反气旋（高压）系统 高压、高压脊、低压、低压槽 2.对试题错因的归类： （1）天气系统的基础知识掌握不牢固。 （2）没有熟练掌握天气系统的判读方法。 （3）做题过程中审题不清、答题不规范。 （4）作图能力比较欠缺。,试卷分析,篇一：我和我的好朋友我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。有一次，老师让同学们每人做一张小书签去

2、参加比赛。星期六，我正在家里做著书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。

3、怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转,锋面系统,典型错题,请分析该题考查的知识点和解题思路？,【方法技巧】,(2)看冷气团运动方向,(1)看符号,请说出冷锋和暖锋的判别方法？,(4)看雨区范围及位置,(3)看锋面坡度,(5)看过境前后气温、气压变化,【归纳总结】,请说出我国典型的锋面天气现象？,D,C,错题重做,补救训练,A,A,气旋（低压）与反气旋（高压）系统,典型错题,请分析该题考查的知识点和解题思路？,(1)看水平气流运动,说出气旋与反气旋的水平气流运动状况：

4、 气旋：气流从四周流向中心（辐合）； 反气旋：气流从中心流向四周（辐散）。 说出南北半球风向的偏转特点： 北半球风向右偏； 南半球风向左偏。,【方法技巧】,请说出气旋和反气旋的判别方法？,气旋的气流是辐合上升的,多阴雨天气； 反气旋的气流是下沉辐散的,多晴朗天气。,(2)看垂直气流运动与天气状况。,(3)看过境前后气压变化曲线。,气压先降低后升高，为气旋； 气压先升高后降低，为反气旋。,说出气旋与反气旋的垂直气流运动状况和天气状况？,说出气旋与反气旋过境对气压的影响？,B,B,错题重做,补救训练,A,B,2013年高考文综卷,等压线天气形势图的判读,（ 2013高考题江苏卷）下图是2013年5

5、月15日14：00欧洲部分地区海平面等压线分布图，回答。,1.甲、乙、丙、丁四地天气状况及其成因的描述，可信的有（ ）（双选） A甲地阴雨，受冷锋影响B乙地降雨，受暖锋影响 C丙地晴朗，受反气旋影响D丁地强风，受上升气流影响,AC,为什么锋面只会与气旋结合,而不会与反气旋结合在一起?,冷锋,气旋,反气旋,暖锋,锋面系统和气旋系统,北半球,高压脊，气流辐散 不能形成锋面,低压槽，气流辐合 形成锋面,作图：,（1）在下图中画出各点的风向。 （2）在下图中画出冷锋和暖锋的位置。,北半球,南半球,D,A,B,C,E,F,如何判断气旋中冷锋和暖锋的位置？,西侧是冷锋，东侧是暖锋 降水在冷锋锋后和暖锋锋前，即冷气团一侧,典型错题,请分析该题考查的知识点和解题思路？,【应试技巧】,等压线天气形势图的判读,（1）确定高压中心、低压中心、高压脊、低压槽。 （2）根据低压槽的位置确定冷锋和暖锋的位置。 （3）根据高压中心、低压中心、高压脊、冷锋和暖锋等情况，分析天气特征。,高压,高压脊,低压槽,低压,错题重做,D,C,补救训练,B,D,规范答题,一个不规范的字词可能导致整个句子表达错误 一句不规范的话语可能导致整段文字失去意义,审题不清，造成回答问题不全面。,以综合题26题为例,语言不规范，不严谨，逻辑表达能力较差。,答题语言随意，语句不完整，知识