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文档简介

1、,猜谜语,稀奇古怪两只船， 没有桨来没有帆。 白天载人四处走， 夜晚横卧在床前。,学 习 目 标,1、朗读课文、背诵课文。 2、能结合译文理解课文内 容,明白其中的道理。 3、能加上自己的想象，把这则寓言写得具体生动。,郑人有且置履者，先自度其足而 置之其坐。至之市而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反， 市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以 足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”,d 度 ：表示尺寸、程度、尺 度、温度,du 度 ：表示推测、测量,郑人有且置履者，先自度其足而 置之其坐。至之市而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反， 市罢，遂不得履。人曰：“何不试之

2、以 足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”,du,d,d,郑人有/且置履者，先自度其足/而 置之其坐。至之市/而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反， 市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之以 足？ ”曰：“宁信度，无/自信也。”,du,d,d,学习古文要一边读一边对 照译文了解故事的整体意思， 不必一字一句地直译。,金钥匙,1、朗读课文，结合译文或用自己喜欢的方法学习课文，用“”划出郑人没有买到履的原因。【2分钟】,2、小组交流： 【4分钟】 在小组内把你读懂的句子讲给小组同学听，不懂的地方提出来请小组同学帮忙。 在小组长的带领下，各小组采取不同的形式做好在班级交流的准备。,自学提

3、示,古时候郑国有一个读书人叫张大年，人也老实，又读了不少书，所以大家对他印象还不错，可是在他身上总爱发生一些可笑的事儿。这不，又一个可笑的事情发生了。话说这张大年买了一件新衣服，穿上一看，大小、颜色都特别合适，心里正美呢，可往脚下一看，糟了，鞋太破了，和衣服实在搭配不到一起去，于是张大年就,且置履,这时张大年的老母亲回到屋里，看到儿子脚上的这双鞋，也觉得极不顺眼，就催儿子到集市上买鞋，大年答应了一声急忙回屋拿出尺子，干什么？,自度其足,张大年量好脚的大小后，把尺码？,置之其坐,然后，张大年高高兴兴地走出家门，去干吗 ？,至之市,大年来到集市，左看右瞧终于挑了一双满意的鞋，买鞋的问他：“大小合适

4、吗？”大年摸了摸口袋，一拍脑袋说：“唉呀?”说：,吾忘持度,于是他就要？,反归取之,张大年翻山越岭，气喘吁吁回到家拿了尺码返回集市时，结果呢？,市罢,自然张大年怎样？,遂不得履,有人便问 ？,何不试之以足？,大年听了那个人的话又是怎样 回答的呢？,宁信度，无自信也。,世异则事异，事异则备变。 世间万物发生变化，事情也随之发生变化。当事情发生变化的时候，我们要做好各种准备。,我会背：,郑人有 ，先 而 。至之市而 。已得履，乃曰“ 。”反归取之。及反，市罢， 。人曰：“ ？”曰：“ 。”,我会写：,古文语言简洁、凝练，给我们留下了丰富的想象空间，请加上自己的想象，在不改变原意的基础上，把这个故事写具体生动。,温馨提示：在写时可以加上人物的动作、语言、神态、

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