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文档简介

江苏省镇江中学 第一期简报 管理员：袁鸿祥,2. 任务驱动成果导向,本次培训采取任务驱动的方式，为学员设计真实的任务情境和递进式研修任务，参训学员可依照任务流程，完成各项学习任务，在做中学，学中做。,1. 立足本地同步教学,3. 基于校本混合研修,本次培训将网络研修、校本研修、课堂实践密切联系起来，校本研修的主题与网络研修保持一致，校本研修的成果通过网络研修社区呈现。,本次培训主题聚焦单元备课能力提升，以苏教版第一、二单元为载体，研修任务、课程及活动均紧紧围绕备课实践能力的提升。同时部分课程由镇江市学科带头人和优秀教研员与中国教师研修网联合开发，增强针对性。,培训内容设置为三个阶段，共25学时,8月14日,2015年8月13日,8月15日-9月15日 参训率，人来齐 学习中，重引导 答疑惑，解难题 评作业，推优秀,线下 实践,远程 学习,项目 启动,预热学习,9月上旬,考核 评优,9月下旬,本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。 任务学习为必做项，占比80%，考核内容为课程学习、提交作业及研讨活动。 拓展学习为选做项，占比20%，考核教师在网络研修社区开展互动交流与协作学习等行为， 如上传资源、评论留言等。,管理员寄语： 教学即研究，研究需要不断地深入学习。让我们携手共进，潜心钻研，不断提

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