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文档简介

1、蚁中日文化交流历史悠久,两国文化的交流的长河从秦汉魏晋南北朝时期开始至今,在古代由于中国的政治、经济、文化都相对比较发达,大量的中国文化输向日本,日本经历了全盘吸收到消化改造中国文化, 逐渐创造出了具有日本民族特色变化,因此在这个时期日本深受中国文化的影响, 从近代至今由于日本在明治维新后走上了资本主义道路,则两国文化交流的趋向更多的是中国向日本学习,且这段期间的中日文化的交流与中国的辛亥革命、 新文化运动等都有着密切的关系。蚈在中日长达两千多年的文化交流史中我们经历了中日文化史上的几次高峰,同时也经历了两国之间的残酷战争,在近代中国,日本帝国主义对华发起了长达15 年的侵略战争,给中日两国人

2、民都带来了巨大的灾难和痛苦,同时对两国文化的发展又是极大的摧残, 但是即使在两国关系恶化及战争的是代里, 中日两国人民 富人文化交流和日本进步人士的反抗运动仍然始终不断。蒃从总体上分析中日文化交流史具有几个显著的特点,首先是历史悠久,其次是交流过程中涉及的范围比较广泛, 文化交流的内容丰富多彩, 涉及文化的各个方面,从狭义概念来说包括哲学、文学、史学、科学、宗教、教育、美术、音乐、舞蹈、书法、建筑、民俗等多个方面。 按广义文化概念来讲这些统属于物质文化、制度文化和精神文化等方面。 在近代之前中日两国交流的主要是文学、 宗教、史学、医学、书法额建筑等方面较多一点,而在及近代至今则则涉及的更广一些

3、,如科学、教育及哲学等诸多方面。 第三个方面就是影响深远, 中日文化的交流对于两国的政治、经济、文化、思想、科学的发展进步,以至于国家关系、民族感情、革命运动人民友谊、日常习俗等等,都有巨大而深刻的影响。肁中日文化交流同时也是一个历史过程我们可以把它分为三个阶段,即古代、近代、现代三大时代, 其中每个时代都包含有若干个不同的时期。 每个时代或时期中日文化交流的内容和方式又有不同的文化特色。螁从三世纪开始中国的先进文化大规模传入日本,指引日本文化的兴起,推进了日本历史文化的进程。 在古代文化交往时大批汉人日本, 他们从中国带来了先进的养蚕织丝技术, 改进了织机, 改良了蚕种, 为日本的丝织业开创

4、了一个新的局面。 鉴真和尚的东渡,为日本佛教的升起作出了不可磨灭的贡献,除佛教东渡外,中国对日本在精神文化上的影响还表现在文教、儒学等方面。聿据史料记载中日两国文化交流与发展可以追溯到魏晋南北朝时期,即徐福东渡,对于徐福的传说, 现在我们还是没有明确的结论, 有些学者认为徐福东渡日本只是一个传说, 针对徐福是否到达日本, 学术界长期以来一直是辩论不休, 但是无论真相如何, 现代考古成果表明, 早在先秦时代, 中国的各种物品九月已经传到了日本, 在接下来的文化交流就是隋唐时期, 正直日本的大和时代、 奈良时代与平安时代前期,由于当时中国的政治、经济、文化都相对比较发达,日本为了学习中国文化, 先

5、后向唐朝派出了十几次遣唐使团, 次数多、规模大、时间久、内容丰富,出现了中日文化交流史第一次高潮, 这期间也出现了一大批杰出的遣唐使者,历史记住了他们及他们的事迹。 遣唐使对推动日本社会的发展和促进日本文化友好交流做出了巨大的贡献。膅进一步的交往就到了中国五代宋元时期,这个时期中日之间虽然没有正式的使臣互聘但是民间贸易和僧侣往来却十分活跃,两国也通过这些途径进行官方联系和文化交流,尤其是僧人,在宋元时期的中日文化交流史中充当了重要角色,到了明清时期, 两国交流方式更加多样化,有贸易有移民也有战争等, 在这期间中日交流的主要内容页逐渐从佛教转移到儒学、医学及政治和经济上来, 这段时期也出现了一批

6、有思想的人, 如日本的雪舟和尚就是这方面的一个典型人物。并且在绘画方面展现出了卓越的才能。肄在此之前中日文化交流以日本吸取中国文化为主,由于日本的明治维新让日本搭上了资本主义的末班车,使日本迅速强大起来, 一些有思想、 有文化的知识分子就开始汲取日本的文化,向日本学习, 在近代中日有文化交流也有战争,甲午中日战争中, 中国战败, 人民开始瞩目日本, 中国开始派遣留学生到日本本国进行学习日本文化, 民国时代中日两国关系再次紧张日本对中国发起了残忍的具有侵略性的战争, 但是中日文化的交流在日本进步人士中依然是始终不断,抗日战争日本以失败告终,新中国成立后,中日就开始了民间文化交流,直到 1972 年中日双方邦交开始正常化,继而到中日和平友好条约的签订,两国文化的交流关系迅速发展,并出现多层面、多形式的崭新的新局面。袀两千多年风风雨雨的一路走来,两国的文化交流有过不可磨灭的辉煌,同时为增进两国人民理解和友谊发挥积极的作用。膆袇袃羀薇莅蚂肀羈肇莁膀以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwec

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