传统与现代：武大MBA商业文化课程_主题四：文化是最强大的生产力.ppt

1、传统与现代武大MBA商业文化课程,主题四： 文化是最强大的生产力,主讲：今日学堂校长 张健柏,文化是第一生产力,科学其实不是第一生产力，科学其实只是一个工具，能否发挥作用还看使用它的人。而人及文化才是真正关键的东西 文化才是最强的生产力，一个国家和民族，如果没有科学和技术，可能一打即垮，但是没有文化传统则不打自垮。真正的，符合时势的文化是经济的第一推动力，也是最强势的竞争力。,大国崛起，也是文化的崛起,历史上大国的崛起，无一不是文化崛起的结果 1：农经时代，中国是全球最富裕的国家，因为中国有完善的儒家治国文化体系，在当时是世界上最有文化，最先进的地区，所以是最繁荣，最富裕的。 2：工业时代的兴

2、起，根本的原因就是文艺复兴带来的文化复兴，理性精神，人本主义，带来欧洲的繁荣。法，英，德等国相继崛起 3：知识经济时代，世界的霸主美国的强势，依然是文化的强势竞争力。二战的机会，给美国送去大批世界级的知识精英云集美国，创造了美国的繁荣。,世界强国及强势的文化背景,目前最具竞争力的两大民族，均是极为重视文化和教育的民族： 德国案例：世界第三大经济体，以仅有我国一省之大的国土，却有超越我全国的生产力。德国的崛起，就是威廉皇帝创建了现代的教育体制，建设了现代的大学，使德国从一个被轻视的毫无文化背景的很多小邦国组成的零散组织，击败了当时的文化和经济强国：法国和英国，成为一个跨越两百多年的强大民族。 案

3、例1：德国人的学习态度：每十户人家中，有四家藏有中国的老子道德经译本 案例2：威廉皇帝对于大学管理的态度：出钱来让教授自由发表意见，包括骂他。 案例3：在今日学堂见到的一批德国人，全能用中文背诵老子。,日本：世界级强国的崛起之路,日本案例：一个缺乏资源的，看上去毫无希望的岛国，靠强大的文化力，成为世界第二大强国，而且是近代唯一与西方列强作战并取得过胜利的亚洲国家（日俄战争等）。如果不是资源的限制和先天的不足，这个民族很可能在半个世纪以前就改变了世界历史。 人口：只有中国的十分之一 面积：只有中国的二十五分之一 国民生产总值：中国的三倍 中国与日本的差距：30倍 日本：不断自我改进完善和不断学习

4、的民族文化传统,文化比法律更强：文化是要死人的,文化不是弱制约，玩文化是要死人的 案例：中国某医药家族，因造假责任者被家族成员活埋。因为他们的企业文化是求“真”求“精”。 樱花文化对日本的影响； 日本人对于生命的独特理解，生命的灿烂与无常，珍惜和放下的心同在，与 禅 的生死观相通，达到了“活在当下”的达观和积极的人生态度。 案例一：十八岁就自杀的日本少女。 案例二：日本的占领军，在中国经常听樱花谣，日本的将军们对樱花特有的感情。,樱花文化对于日本的影响,文化不是弱制约，玩文化是要死人的 日本的樱花文化；日本人对于生命的独特理解，生命的灿烂与无常，珍惜和放下的心同在，与 禅 的生死观相通，达到了

5、“活在当下”的达观和积极的人生态度。 案例：十八岁就自杀的日本少女。 从中土传到日本的禅学，发展成日本的特有文化，并影响世界经济及文化,日本的武士道精神创造经济奇迹,日本的武士道精神；对精神文化的守护重于对生命的维护。同时还有极高的精确和细致的精神。 最后的武士 电影推荐 武士道书籍 例证1：日本的经营者以超强的韧性来抵抗经营的困难期，如果经营失败视为自己人生的失败，甚至会以自杀来“谢罪”，所以其责任心，企业内部的团结性等与欧美企业相比不可同日而语。 例证2：美国与日本共同生产发动机，在相同的技术标准下，日本的总是做得更好，因此日本车自然长驱直入，击败所有的对手。 武士的家族精神和企业的合力。

6、,日本的经济奇迹,樱花心结和武士道精神在企业和商业中的体现和强大竞争力； 日本人的精巧和细致，对细节的狂热追求，把可见的物质上的一切因素设法转化和上升到对于不可见的“道”的层次上的理解，最终体现在经济和产品的成功，创造了日本的经济奇迹。 茶道，花道，剑道，一切均上升到道的层次，反映出日本式精神的细致和追求本源，但这一切来自中国。,日本对于先进文化的不懈追求,日本的经济奇迹，根源在于对教育和文化的极端重视， 例：政府和国民一贯重视学习先进的文化，唐学和兰学，学习的观念深入民间 唐代：遣唐使留学生，珍惜学到的一切：日本京都，世界目前唯一留下的唐代建筑城市。 明代：向当时最先进的国家荷兰学习，号称兰

7、学 清朝至民国：荷兰落后，德国崛起，向当时的教育中心德国靠拢，成为世界级强国。 二战以后：全面向世界强国美国学习，再次崛起。,鸦片战争后中国与日本学习态度的差异,甲午战争的失败，就是中日间文化和精神较量的失败，是必然的失败。 贫穷的日本 重视文化的精神的学习，派出贵族子弟，全体国民重视并客观地接受外国先进的文化。,中国和日本在德国留学态度上的绝然不同，卑士麦的断语，中国的采购大员买不来的现代化 富裕的中国： 因为有钱，更重视物质的层面，对于西方，只重视“舰船利炮”的外观，忽略文化的吸收。,日本人的学习精神实例,例一 伊藤博文和严复 同样的留学生，不同的命运。一官至宰相，一则为贫困文人，以翻译著

8、作为生。文人的命运就是文化的命运，也是国家的命运。,例二 十年前，在广州至武汉的汽车上，日本人对于中国传统文化的追求和探访。 相比下国人的麻木和对自己文化的轻视。,跨越70年看日本人的读书狂,例三 新儒学大师 徐复观在70年前，在日本士官学校学习期间，对于日本的锅炉工和妓女的观察，从这些“低层人物”中，我们不难想象日本教育和文化的力量，怪不得我们会打败仗！,例四：今日新干线的火车上，日本人的表现。（中国人的“吃”与日本人的“读”） 相比较中国人对于读书的态度大有问题，抱功利的态度来读书和学习，强大可期吗？,中国对日本近代崛起的帮助,日本两次崛起的关键时间，都得到中国的“无私”而绝对慷慨的帮助：

9、 第一次 两亿两白银的甲午战争赔款，被全数用于日本的中小学教育，从而造就日本至今依然领先全世界的基础教育优势，也成为日本近代崛起，至今保有强大竞争力的推动力。 日本的官员在最穷的时候把得到的钱用于全民的教育，同期的中国官员，慈禧太后等把钱大量用于消费和亭台楼阁，最终导致了中日之间的巨大差异。这一念之差并非偶然，而是民族文化意识的结晶，是文化的必然。例如中国的今日经济上已经富足，但依然在走慈禧的老路，无论国家和国民，对于真正的教育和文化，因为短期内看不到“效益”，依然是不愿投入的。（中国老百姓家里很少有真正的书房，对孩子关心的仅仅是成绩，很少有对教育和文化本身的关注）。在最终，中国的竞争力必然受

10、到打击。,中国对日本近代崛起的帮助,日本两次崛起的关键时间，都得到中国的“无私”而绝对慷慨的帮助： 第二次 现代 五十多年前：朝鲜战争给日本提供千载难逢的崛起机会，把日本送上现代化的高速列车，从六十年代开始成为日本新一轮的繁荣，并达到八十年末期的最高峰。 经济上的支持+政治上的保护+军事上的安全+教育上的全力投入，战败的日本，得到了比战胜更加有利的崛起条件。 案例1：丰田汽车，一家不起眼的卡车工厂，二战后快要倒闭，已经准备遣散员工的时候，得到利润丰厚的美国军方的大量卡车订单，从此走上挑战世界第一的道路。 案例2：松下公司，世界五百强，当时因制造飞机被列为战争工厂，宣布为财阀要解体，因韩战爆发获

11、得新生。,中国对于教育和文化的现状,中国企业文化的现状：我们至今依然没有真正的文化，也不真正重视文化。 1 中国的企业和领导，仍未意识到文化在经济发展中的价值和地位。这起因在于文革时代对于文化的轻视和破坏，也体现在目前的国民思维和社会现状中。中国已经丧失了真正的文化。（传统的已经失落，新的没有建立）,文化部和教育部在国家14个部委中的地位,在国人的眼中，文化只是一种茶余饭后的点缀，是一种有钱之后随便玩玩的东西。 在很多老板的眼里，企业文化就是文艺活动，一些装点面子的东西。 都不了解真正的文化其实是一个民族和国家的思维和价值观的集中体现，是民族个性的体现。是经济的第一生产力。,国内还没有真正的企

12、业文化体系,我们的企业尚未形成真正的企业文化，只有搬来的文化口号。 很多目前的企业，了解到企业文化建设的重要性，了解到国外的企业的竞争力就是文化的竞争力，也在谋求建设企业文化，但是在很多时候，缺乏积累的我国企业界，所谓的企业文化仅仅是一种象征的符号，只留下一些连老板都不见得理解其意义的“企业精神”，因此我们国家的企业，大多数是没有真正的企业文化的。就连讲企业文化的教授，也不见得真正了解和懂得企业文化，也不会创建企业文化。他们只是企业文化的书面研究者而已。因为如果一个人能够具有创建企业文化的能力，他创建一家企业，领导一批人做事业就是很简单的事情，自己早就可以去做一个大老板，犯不着吃这碗教书饭。,

13、难以构建真正企业文化的原因,缺乏文化根本的原因在于缺乏真正的教育。 我们没有真正的教育，当然就没有文化。 过去的“教育必须为无产阶级政治服务”，加上今日的应试教育，已经摧毁我国的教育精神。没有民族的文化，因此也难以形成企业的文化，员工包括老板在经营中自然没有有意对文化的培养和应用。我们提出的赶英超美，如果离开强有力的文化背景来提，根本就没有可能在短期内实现，甚至可能永远也无法实现-如果我们不能重构文化的话。,教育的问题,中国的教育体制骨子里并不是一个教育系统，实质上是一个筛选系统，小学和中学都没有搞教育，主要的任务是应试和筛选，所以造成普遍文化力的缺失。 中国的大学也有很大的问题，而是一个文凭交易