高二12班家长会下学期课件

1、热烈欢迎各位家长,高二（12）班家长会,学校领导讲话,介绍1-12周班级在学习、纪律等各方面的综合情况 通报期中考试成绩并做成绩分析 不同成绩段学生的特点及应对的措施 接下来的主要学习任务 介绍学业水平测试,家长会流程,高二第一学期荣获学校“文明班”称号； 早读、午写和课堂纪律：总体上较好 年级五项评比： 前12周五项评比总分排全年级16个班中排第4名 学校对外开放日中，成功完成两节市级公开课，获得外校老师一致好评； 由我班同学编导的节目在一年一度的校艺术节表演上荣获“一等奖”；,班级在纪律和综合活动上的表现：,早读、午写有个别同学总是迟到，请假现象近阶段比较频繁； 学习的自觉性依然不高，作业

2、和练习经常出现欠交和漏做； 文科（即政治、历史、地理）出现不重视现象； 很多学生喜欢凭兴趣，或挑选某一阶段各科课程中较为简单的科目去学习，造成知识点掌握不均衡，出现成绩波动较大。,班级依然存在的问题：,通报期中考试成绩,六科及总分比较（理科共9个班）,期中考班级前10名,各分数段人数：（按近几年升学率大概比例划）,一批：540分；二批A线：440分；二批B线：390分,校内划线：（仅供参考）,进步较大的学生：,从期中成绩及学生本身情况总结，具有如下特点：,全班成绩稳中略进； 总分以0.74分的差距，排理科班第2名。 （比第3名的班级高出4分，比第9名的班级高出34分。） 优势科目依然保持，劣势

3、科目稍有起色； 但对主科（特别是语文）重视程度依然不够，三次期中期末考试均排理科班倒数几名；,1、成绩,2、学生,全级前30名的学生进步空间比较大； 我们班超过一半学生属于中层以上的学生，这一部分同学一定必须时刻稳扎稳打； 对于400名后的几位同学，主要原因有： （1）一些科目基础较差，漏洞很大； （2）学习热情无法较长时间持续； （3）有些同学相对偏懒，有些同学方法不对； （4）听课效率差，课后没有及时复习 全班成绩依然处于浮动阶段，不能放松警惕,如何正确对待成绩,针对现状而采取的措施：,一、继续将“严格管理”进行到底,老师对孩子最大的爱莫过于严格管理； 老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理

4、；,二、针对不同层次的学生，制定不同的目标和计划，并及时督促、检查和调整,三、加强优势科目（本班理综是强项），努力提高主科成绩,四、现阶段已是准高三阶段，让学生从思想上提前进入备考状态,给家长的一点建议,只要孩子努力了、尽力了，不论分数高低，我们都应该理性看待；,成绩只是反映了学生最近一段时间的学习状态及学习情况，不代表这个小孩的各个方面。好的方面就应表扬，做得不好或不足应以适当的形式提出，让他接受并与之寻找合适方式解决；,给家长的一点建议,尽量的控制好我们的情绪，让他们时刻感觉到其实他们备受关注和爱护。但关爱不是溺爱，我们的原则必须坚持，读得不好或做得不对，我们依然要“收拾”你！,接下来的任

5、务和安排,本学期接下来的学习任务：,学业水平测试，即“小高考” 时间：6月9日 测试科目：政治、历史、地理,离“小高考”只剩一个月,成绩好坏将直接影响高考报考等级,关于学业水平测试,题型:全部选择题,共50道 (分单选，双 选，多选) 学业水平考试各科目的考试时间为90分钟，满分为100分,考试时间：6月9日 上午：政治 8：3010：00 地理 10：4012：10 下午：历史 15：0016：30,高考录取（C级为50分） 第一批本科：3C级及其以上等级 第二批本科：2C级及其以上等级 第三批专科：1C级及其以上等级,注意：为了集中精力备考高考，考生最好在第一次学业水平测试中争取通过。否则，按这几年安排，学生将到高三第一学期结束时再自习后参加补考。,关于学业水平测试,期末全市统考 时间： 7月7日 7月9日 内容：参照2012年高考考试大纲； 内容涉及高一、高二所有知识 考查范围比较广，相当于是进入高三前的一次摸底考。对大部分学生来说，难度和压力都相当大，所以必须提前复习，做好充分准备。,离市统考只剩两个月,时间紧迫,任务繁重,决战水平测试,迎战期末统