八年级物理下册 11.1 功学案 （新版）新人教版

1、第十一章 第一节功 班级： 姓名： 【学习目标】1.结合实例认识功的概念，理解做功的两个必要因素。2.理解功的计算公式W=FS，并能进行相关计算，知道功的单位。3.通过对生活中实例的解释，让学生体会到物理知识的应用。【学习重点】功率的物理意义和计算【学习难点】理解功率的概念【前置补偿】1、力的概念_。2、力的三要素：_,_，_。3、力的单位：_，简称_，符号是_。【预习导学】1、功的概念_。2、做功的必要因素：_，_。3、功的计算：力学中，功等于_ ，功的表达式_。4、功的单位：_，简称_，符号是_。【探究导学】（一）力学中的功：【结论】力对物体做功的必要因素是：_，_。（二）功的计算：1、质

2、量为50Kg的雪橇上装载了350Kg的原木，一匹马拉着雪橇沿平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。2、在下列各种情况中，所做的功分别为：（1）用手向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为_。（2）手托一个重为25N的铅球，平移3m，手对铅球做的功为_。（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为_。【自我检测】1、做功的两个必要因素是:（1）_;（2）_。计算公式_单位为_。2、用10N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米，则拉力做功为_J。3、举重运动员在2s的时间内，用1

3、200N的力把杠铃匀举高2m，在这段时间内他对杠铃做的功是_J。若他举起后在空中停留3s，在这3s内对杠铃做的功是_J。4、下面几种情况下,力做了功的是 ( )A.用力把杠铃举在空中不动 B.用力提着水桶水平匀速移动C.用力在斜面上拉车前进 D.物体在光滑的平面上运速移动5、某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )A.750J B.150J C.没有做功 D.做了功,但条件不足,无法确定6、小明体重是500牛，他提着重100牛的水桶在水平地面上前进10米，水桶高度始终不变，小明拉力对水桶做功（ ） A、100牛焦B、0焦C、5000焦D、功的大小无法计算7、

4、某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为（ ） A、0JB、200JC、150JD、350J【当堂检测】1.已知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_J。2.用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上匀速移动了5m,拉力做功_J,重力做功为_J。3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的水平拉力是500N,做了2105J的功,则马拉车前进了_m。4.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_N,拉力

5、所做的功又是_J。*5. 斜坡长10m，顶端与底端的竖直高度为6m，当小莉沿着斜坡用F=100N的力把一质量为10kg的货箱从斜坡底端缓慢地推到斜坡顶端的过程中，她对货箱做的功为_J，货箱克服斜坡的摩擦力做的功是_J。（g取10N/kg）。*6. 重为10N的物体沿这长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，重力做的功为_。7.起重机将重3103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是 ( )A6103J B. 9103J C. 3104J D. 3.9104J8.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了

6、15m,则 ( )A.拉大车做的功多 B.拉小车做的功多 C.拉力对两车做的功一样多 D.无法比较9.如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离。则功的计算公式W=FS ( )A.只适于甲 B.只适于乙 C.只适于甲和丙 D.甲、乙、丙都适用10.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功。(g=10N/kg)11.某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求它推车做的功。师评等级 自评分数（满分20分）： 红笔改错等级： 备注：1.自评分数由学生本人根据“规则与评价”汇总完成 2.加分在课堂由师评确定，值日班长记录汇总交班主任每天公布第十一章第一节功答案前置补偿1、 力是物体对物体的作用2、 大小 方向 作用点3、 牛顿 牛 N预习导学1、如果一个历作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功2、作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离3、力与物体在力的方向上移动距离的乘积 W=Fs4、焦耳 焦 J探究导学（一）拉力 举力 锤力 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离（二）见课本例题当堂检测1、50 2、500 0 3、400 4、100 49 490 5、1000 400 6