企业发展与人力资源战略（PPT63页）.ppt

1、企业发展与人力资源战略，一、人力资源战略的形成二、管理三要素“建班子，定战略，带队伍”三、“带队伍”的文化、训练四、班子建设与决策推进、主要内容、一、人力资源战略的形成二、管理三要素经营战略Business Strategy、资金战略Financial Strategy 技术战略Technical Strategy、人力资源战略HR Strategy、短期利益、中期利益、长期利益、人力资源战略定位为经营战略的部门宗旨，职责/职位、企业年度目标、部门年度目标、部门重点工作、个人年度目标、重要业绩素质、招聘、报酬、训练、业绩管理、后任干部、 、HR组织发展和团队建设、人力资源管理企业的宗旨和使命、

2、战略和组织的发展、部门的宗旨和定位、职责/职位、企业年度目标、部门年度目标、部门重点工作、个人年度目标、重要业绩素质、招聘、报酬、培训、业绩管理、后任干部一、人力资源战略的形成二、管理三要素“建班子、定战略、带队”三要素“带队伍”的文化、训练四、班子建设与决策推进、主要内容、建班子定战略带队伍、联想管理三要素、组织结合平凡人做不公正的事。 第一手应该具备什么样的条件，如何自律，如何选班的成员，不符合标准？ 意见不一致时该怎么办？ 如果不能团结怎么办？ 班子成员的分工是否明确事物是如何决定全球性的，班级成员是否知道好坏如何评价，奖惩如何消除产生宗派的可能性。 建立班子，管理三要素，制定战略，确定

3、中、长期目标，制定战略路线，划分最近目标，分解战术步骤，实现最近目标过程中目标的检查调整。 带领团队建立适当的组织结构，充分调动实行岗位责任制制定严格禁令制度的积极性，强化采用发挥创造力的激励方式的企业文化建设，强化企业团结力强化内部培训，培养中坚团队和领导人。 一、人力资源战略的形成二、管理三要素“建班子、定战略、带队”三、“带队”的文化、训练四、班子建设与决策推进、主要内容、价值观是什么？ 价值观是人们对事物重要性的主观判断，是人行为的基本驱动力，是获得知识、掌握技能、形成态度和倾向、形成世界观的基础。 文化和价值观、可观察的行为、技能、倾向、态度、知识、价值观、价值观、价值观、企业的目标

4、、企业的战略和规则、企业文化和价值观、价值观在企业中的作用、企业文化-企业文化员工们从这个理想中看到自己作为集团的一员的意义。 由此，人们感受到了生活的意义。 日本的土光敏夫，把个人的追求融入到企业的发展目标中，联想到企业文化的核心，联想到精神爱国主义精神就是把信奉本大局观和奋斗革新，爱国主义精神，联想集团回报国家不仅是好的产品和服务，还提供税收的大幅增加和广泛的就业机会我们每年都会检查我们接近500强目标的情况，总结经验教训。 我们运用事实成为中国企业语言订正的模范，成为中国企业掌握先进管理规则的模范，成为中国企业高新技术产业化的模范。柳总将压力转向联想集团在99年度大会上的演讲，微机部成立

5、之初，个人信任(求实): 说要踏实工作，打点滴，信赖用户，信赖同事，信赖上司，信赖下级，信赖政府公司的ll (1)现代企业管理的要求；(2)实现联想目标的要求；(3)将联想管理结构的要求、大局观、努力精神、5%的希望变为100%的现实； 客观态度科学的方法不懈的行动是承受失败勇气的技术和产品创新企业生命的体现- QDI主板无跳线技术SpeedEasy -电脑公司陆续推出的新产品- LTL四胜理念市场创新企业竞争的策略组织创新企业经营的基础-Lenovo如何解决新老交替问题老同志如何后退年轻人如何提升管理模式的变化、创新精神，每个人都是引擎，联想的价值观体现在行为上，维持、发展、调动或退任、训练

6、、工作业绩、联想价值观的行为表现、低、高、高、联想最大限度地发挥员工的潜能评价人才的标准不仅仅是学历，不仅是能力，不仅是对经历，对业绩也有贡献，联想到的人才观、对人才的要求构想高，追求实质性进步的德才兼德的内涵之一：“8分6分说”是对高级人才的要求：1.有很强的上进心，事业心2 .一目了然可以规定联想的人才观，清廉洁的人是公正正大的干事勤奋工作赚钱，三个层次的人独立做一个工作的人能够带领一组人做好工作的人能够审查时势，有一眼看到最后的能力，决定战略1和0 :领导者说，只有使用人的道路，“没有天花板，每个人都有相当的舞台，每个人都有成长的机会”，联想到的人和培养者应该有综合素质：必须练习式论光，

7、必须练习式光联想人和育人、人才成长机制：制作鞋垫：从鞋垫撒土联想人，对人：平等、信赖、亲情、鉴赏对事：认真、严格、自主、效率、天条：不利用工作而谋得私利不收红包，第二职业上班族联想人应严格遵守联想的规章制度、各规章制度、CI管理、态度、行为习惯、性格、命运，企业培训与战略实施的关系，以分割前的联想小组为例(2000年以前)、 对员工培训有点认识，长久公司的根本问题- -重视公司价值观与个人追求的融合激发员工创造力，培养员工职业素质提高社会价值。决策层、培训对象、管理层、操作层、企业目标、企业文化、技能、基本管理理念、团队精神、管理技能、领导能力、团队合作、战略能力、预见能力国际观联想神州数码、

8、培训部、培训部、事业部、培训接口人、职能n、职能1、职能1、事业部、事业部职能n分享企业文化提升训练、技术训练、技能训练、新管理员训练、管理训练(中层)、管理讨论(上层)、战略讨论(上层)、管理学院、管理学院、子公司、管理学院子公司、基本训练分工管理理理念、管理经验，在公司内有效地传播最先进的知识。 海外培养计划。 “建班子”“定战略”的训练事例。管理三要素，建设班定战略带队伍，“管理三要素”问卷w全方位调查：被调查者本人本部门班员本部门员本部门员被调查者高级接口部门负责人，附件：管理学院培训实施，中层干部培训：贯彻高级干部培训成果，提高战略执行能力，“带队”技能“三x”培训方案实例联想经理基

9、本素质绩效管理实务变革管理带队中的常见问题基本管理理论(MBA精选)基本管理技能、管理学院培训实施、员工培训：以公司目标、战略、文化及应岗技能进行培训。 新进员工的“入模”训练实例联想介绍、联想历史联想文精神联想人明确个人价值观建立行为规范联想制度、礼仪职业素质团队的训练，培训量与训练效果的关系、一、人力资源战略的形成二、管理三要素“组建团队、决策”三、“组建团队”三、“体会平时遇到部门重大的事情基本上要组织会议讨论，讨论时总是由高层领导发言，然后大家发表意见，“各自谈”，会议结束时还要总结自己领导发言的观点，会后执行的员工、班的成员自己没有班，业绩团队分散，干部传达给员工的信息即使正确也不能

10、让员工执行，当员工对干部提出无理要求时，干部是有道理的。 讨论：这个企业到底有班子吗？ 为什么要组成班子，班子的作用是什么，班子有无差异，第一手要具备什么条件，如何自律，如何选班员，不合标准？ 意见不一致时该怎么办？ 如果不能团结怎么办？ 班子成员的分工是否明确事物是如何决定全球性的，班级成员是否知道好坏如何评价，奖惩如何消除产生宗派的可能性。建立班子，管理三个要素，掌握班子成员应具备的素质：德：有较强的上进心和工作心，有敬业精神，奉献精神，有需要时赞同牺牲一个人利益的联想文化的个人追求注重融入公司长期发展的大局，个人服从组织，局部服从格罗短期服从长期，勇敢地承担从公司的根本利益考虑问题的观点

11、的责任和自我批评，诚实公正，人人唯一的贤者，自私，为了接待人宽广，可包容的作风正派，心地正直，不欺负， 有些东西放在桌子上，可以正确地看到自己和别人的小动作，可以不断地向别人学习，容易与别人合作，有损忍耐和妥协精神，能够使一组人团结在一起的话语中有信，工作中很可靠。 建班子、才：识别正确的思想方法，具有三要素的深入理解和运用，审时度势，制定战略的能力理解力强，善于总结和提高，能够指导下属适应公司发展的知识结构和自学能力。 如何保证联想干部的自律：选择才能时，“德”“才”兼顾，注重德的联想干部必须具有严格的自律能力，要求公司利益优先，能够做到遵纪守法的员工， 自己首先要做的就是定期的批评和自我批

12、评，为完善的财务监督机构监督建立职务制度，为公司建立良好的企业文化基础，树正气压邪恶，形成自主律风气，做好做坏，建班子， 班子的组成部分及其作用：一手：班子的负责人和灵魂核心班：全球问题规划和支持者重要职能负责人：参与班子的决议，是决议的彻底执行者。 建班子、班子的分工原则：班子成员应当具有纵向分工班子成员，而横向分工应当根据分工具有全面状况明确的分工、权利义务、工作关系、报告途径、责任和目标班子组织权限不能掌握班子内部统一的评价原则和标准。 不同类型的交流应采用不同形式商谈具体工作的交流应适时、有效时间、形式固定的议事方式：周、月、季例会。 (目的明确，内容明确，形成制度)经常性的沟通：随时

13、进行，默契的基础。 点对点交流：决定重大问题前，定期对话心、交际感情。建班子、会议类型1、通报类会议2、作出决定的会议3、务虚、讨论、保证会议有效性1、通常会议流程、每个人的发言内容必须具体项目要求(固定模型) 2、严格管理时间，必须有结果，重大问题如何达成协议？ 明确部门重大问题做好决策会议准备，保证决策会议的有效性不能达成协议，如何做好准确的决策过程，组成小组，尽早安排决策内容，进行调查研究和前期沟通，有人负责提出“目的”。 重要紧急的事情可以表决，也可以一手拍照。 对外大众开口，勇于承担责任，自主找后账。 充分研究立案前期准备方案形成决议，决定的基本原则是听取多数人的意见，与少数人商量，一手拍照。 不能达成协议，需要尽快做出决定的几种决定方式1、达成表决2、前面板3、以掌握信息多的人的意见为主。 “寻找后账”对于意见分歧特别大的决策，在决策时必须同时制定“寻找后账”的时间点、方法及针对不同结果的措施。 寻找后账的两个主要目的之一是，任何人做决策都必须承担责任，以及及时的总结和改善。决策的事如何坚决进行？ 明确目标、达成共识、坚定决心的推进方案要仔细规划在层次下灌溉、进行宣传过程控制和指导的事先决定赏罚、评价结果的认真总结、有勇气面对发