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文档简介

1、汤姆索亚的冒险,学习目标1,知道作家的作品。 2、阅读故事梗概,了解主要内容。 请简单地说出你喜欢的故事。 在梗概中,汤姆给你留下了什么印象? 你认为汤姆是个什么样的孩子?你喜欢他吗? 为什么?学法指导略读和精读、精读:大致快速阅读全文,包括文题、作者、写作时间、注释说明等。 其目的是明确背景,抓住线索,理解梗概,把握主旨。 略读是对文章“面”的把握,精读是对全文“点”的研究。 精读的时候,为了寻求对文章的深刻理解,必须注入语言,进行统一分析,检索信息。 精读时,(1)结合上下文,全面理解;(2)把握文意,整理思路;(3)寻找隐含信息,理解深层含义。 作家介绍,马克吐温19世纪的美国现实主义作

2、家,幽默达人,以及萩名演员。 威廉福克纳说马克吐温是第一位真正的美国作家,我们继承了他。 被称为“美国文学的林肯”。 他的许多主要作品已经有中文译本。 作品风格、幽默与讽刺融合在一起,不仅富有独特的个人机智和妙语,而且有深刻的社会洞察和分析,语言简洁生动,内容丰富。 代表作品,汤姆索亚的冒险,哈克贝利芬的冒险。 汤姆索亚的冒险内容是,汤姆索亚虽然聪明,但是是个剥皮的少年。 他的父母双亡,虽然严厉,但是住在他婶婶家。 他很活泼,还有很多妖精的坏主意,但他不喜欢学习,总是喜欢逃跑去钓鱼,喜欢和流浪者哈克贝利芬闲逛,做“海盗”,收集各种各样的东西。 他喜欢上了一个叫美蓓亚撒切尔的女孩,设法“追求”她

3、。 有一天晚上,汤姆和哈克去墓地“实验”使用死猫治疗疣(yu )的方法时,意外地有在杀人事件中偷尸的鲁宾逊医生、印第安人乔和酒鬼波特三人争吵,在愤怒下,乔杀了医生,成为昏过去杀人罪的波特令人吃惊的汤姆和哈克发誓要保守这件事的秘密。 但是汤姆长时间陷入了不安。 之后,汤姆因为明尼苏达和他的愤怒,和好朋友乔哈克一起离开家,和哈克一起坐木筏去了一个小岛,成为了“海盗”。 镇上的人们不知道他们的下落,以为他们在河里淹死了。 举行葬礼那天,他们三人“奇迹般地”出现了。 汤姆成了学校的英雄。 蓓亚也不久与他和好,法院终于审理那起谋杀案。 犯人以为是波特的时候,汤姆克服了恐惧,指出了印第安人乔,但乔当场逃跑

4、了。 汤姆陷入了极度的不安。 之后,汤姆和哈克去“寻找海贼埋藏的财宝”鬼屋时,乔装扮的印第安人乔和伙伴在鬼屋发现了一部分财宝,听说“二号十字架”偷了另一个藏宝的地方。 他们决定找到“二号十字架”的所在地。 几天后,蓓蕾、汤姆和其他朋友去野餐会,来到迷宫般的岩洞里玩耍。 汤姆和蓓蒂在玩,离开了大家,迷路了。 他们在洞穴中经历了波折,饥饿、渴望、黑暗、恐惧袭击了无力的他们。 几天之后,他们找不到出口。 更可怕的是,他们在洞穴里看到印第安人乔的同一天晚上,哈克发现印第安人乔和他的伙伴夹着东西爬了山,哈克想他们一定会转移财务,追踪到很远的地方。 印第安人来到遗孀的山庄,为了对遗孀下毒手,哈克忙着打开家

5、门,在这家人的帮助下,救出了遗孀。 镇上的人都以为他们死在洞里,保利阿姨和撒切尔的家人都很难过。直到有一天半夜,在镇上突然吵闹起来,在发现汤姆和蓓蕾的基础上,汤姆拉着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了出口。 最终发送了几个亲切的人。 因为这件事开口被关闭了。 汤姆知道后,告诉明尼维亚的父亲撒切尔法官印第安人乔在洞里。 法官带人去,洞门开了,印第安人乔早就饿死了。 之后,汤姆经过分析,判断宝藏被印第安人乔藏在岩洞里。 于是他和哈克偷偷潜入岩洞,根据他们偷的关于“二号十字架”的描写,刻有小十字架的大石,在印江举起蜡烛的地方找到了印江埋财宝金的小石窟,找到了宝箱。 其中有一万二千元的汤姆和哈克平分了

6、这笔钱。 找到宝藏的他们变得大富翁了。 哈克救了庄园的主寡妇,但寡妇非常喜欢哈克,收养了哈克。 从那以后,汤姆和哈克成了镇上的“风云人物”,不仅到处受欢迎,他们俩的小传也登在镇上的报纸上,看故事的梗概,你最感兴趣的是那些故事吗? 简单地说。 主要人物汤姆索亚:聪明、活泼、有正义感,对家庭、学校、教会怀有厌恶感的少年无聊的学习、谎言的教义、厌恶死板的生活环境,梦想成为“海贼”,追求自由和冒险的生活。 哈克贝利芬:圣比德堡镇公认的“野子”,父亲是酒鬼,没有拘留,公正、自由、流浪者汤姆和他关系最好,把他当好朋友,救了道格拉斯寡妇的命收养了他。 保利阿姨:汤姆的阿姨,心地善良,对汤姆要求严格,想教汤姆

7、有礼貌有教养的好孩子。 锡德:汤姆的同母异母兄弟,是遵循规则的“模范孩子”,成绩很好。 我经常和汤姆为敌,喜欢告诉保利阿姨汤姆的形状。 玛丽:波莉阿姨的女儿,汤姆的表姐也是一个善良、朴素、天真、体贴、公正的女孩。 乔哈波:和汤姆最好的玩伴,好朋友,汤姆,哈克贝利芬一起在杰克逊岛度过了憧憬的海盗生活。 莫夫波特:“酒鬼”是为了赚钱买酒喝酒而偷了年轻鲁宾逊老师的坟墓,结果被同伴印第安人乔陷害,陷入杀人犯,凭汤姆的勇敢证词才洗脱罪名。 印第安人乔:印第安人又阴险又狡猾,和莫夫波特一起偷鲁宾逊医生坟墓时杀了医生,犯了莫夫波特罪,但最后他想杀汤姆而饿死了。 道格拉斯寡妇:美丽、善良、富裕,哈克伯里救了她

8、的命,所以收养了他。 吉姆:保利阿姨家的小奴隶又善良又可爱。 小结,汤姆索耶的冒险是美国萩名小说家马克吐温的代表作,1876年被发表了。 小说的主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻想和冒险,束缚个性,经不起无聊的生活,梦想着做英雄事业。 小说通过主人公的冒险经历,对美国的伪善、庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,用轻快的笔调描绘了少年儿童自由活泼的心。 作品以其深刻的地方特色幽默和对人物的敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是美国“黄金时代”的田园牧歌。 本书姊妹篇是哈克贝利芬的冒险,典型的“淘气鬼”形象,1、天生顽固,有点反抗,喜欢淘气,喜欢表演节目。 2 .天真

9、活泼,勇敢,有修订,乐观自信,心地善良,乐于助人。 3、有正义感,有侠义精神,有男子气概。 憧憬自由,喜欢冒险,是成长中的孩子。汤姆,1,你认为汤姆是个什么样的人?你喜欢他吗? 为什么? (1)、天生顽固,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人(如洞里的冒险,他不怎么想自己的安危,到处都在想蓓姬。 身上唯一的面包不要自己吃,要给她吃。 最后,多亏了他勇敢的机智,才能从洞里逃出来。 富于幻想,勇敢冒险,有反抗精神。 (3),他是一个正在成长的孩子。加强练习,2、汤姆年轻时失去父母,交给阿姨照顾。 在阿姨眼里,他是个淘气淘气的孩子。 在学校也是让老师头疼的问题儿童。 关于他离家出走的事,从你的立场来

10、说,你同意吗? 请从各种角度列举理由。 我不赞成。 汤姆有很多令人钦佩的优点,但是他在生活中遇到困难就逃走的人生态度是不理想的。此外,社会复杂,擅自出去会迷茫,生命无法保障,容易弄错自己,给家人带来悲伤。 (1)读了去当海盗,汤姆为什么有成为海盗的想法?汤姆在成为海盗前打算做什么? 为什么要当海盗? 如果遇到汤姆遇难,你会采取什么样的行动,这章主要用什么样的描写方法? (2)阅读海盗生活,本章主要采用什么描写方法,作用是什么? 本章描绘了自然三个时期的景色,哪三个时期各有什么特征? (3)读了洞窟的冒险1,在冒险过程中汤姆表现出了什么样的精神和人性的特征?2 .在探索道路的过程中除了蜡烛,还有

11、什么可以依赖的? 经典的故事,三个部分的主要内容,描写了“海盗”在汤姆厌倦了学校无聊的生活,体验了人情的冷暖和感情的孤独后产生的一系列心理活动,表现了青少年成长时期特有的反抗心。 在“海盗”生活的场景中,写到汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的早晨生活,充分表现了三个少年的自由、自由的心情。 洞窟冒险这个片段描写了汤姆和明尼苏达在洞窟中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。 当海盗去了,汤姆为什么有成为海盗的想法呢?汤姆在成为海盗之前打算做什么? 为什么最后要成为海盗? 如果遇到汤姆遇难,你会采取什么样的行动(自由发言,说得有道理就好),这章主要用什么描写方法,因为他厌倦了

12、学校的无聊生活,体验了人情的冷暖和感情的孤独,从而产生了逆心理。 成为士兵加入印第安人的行列,成为酋长。 他认为“海盗”更华丽,更有前途,描写心理活动,阅读海盗生活,本章主要用什么描写方法? 本章描绘了大自然的三个时期的景色,是哪三个时期? 各有什么特点? 表现了风景描写孩子们的快乐。 (1)黎明时(寂静、安宁) (2),自然摆脱了困意(显示了活力) (3),自然完全醒了(热闹),读了洞里的冒险(1),在冒险过程中,汤姆显示了什么样的精神和人性特征? 2 .在探路过程中,除了蜡烛,你还依靠什么? 沉着勇敢友爱的精神,以及死前表现出的无杂质的人性特征和高尚纯洁的友情。 汤姆,你最期待什么? 和自

13、己实际联系说明理由。 (50字左右。 /我最喜欢的是他和明尼苏达在洞里冒险时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,积极地与困难作斗争,对摆脱困境充满信心,并不断地安慰、鼓励、关心明尼苏达,一个孩子实现了它,真令人佩服。 你想体验汤姆索亚那样的冒险生活吗? 为什么? (和现实的联系),(1)想要体验像汤姆一样的冒险生活,大多是孩子的本能。 因为孩子本能地喜欢幻想,喜欢冒险。 (2)汤姆的冒险是他对教会学校枯燥生活的抵触和理解。 现在的学校生活丰富多彩,我们不能模仿汤姆的行为(3)汤姆梦想擅自离开家当海盗,今天不值得提倡,也不能模仿他。 我们必须学会汤姆富于幻想,真实、善良、勇敢、机智、乐于助人的品质,不仅仅是模仿他的行为。 1、你认为马克吐温为什么要塑造汤

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