信息技术教育教学工作总结范文

1、信息技术教育教学工作总结模式信息技术教育教学工作总结模式我严格遵守学校的规定(1)实现有计划、有进度的教学开始，使教学工作能够顺利有序地进行。虽然有一些突发事件，但教学计划安排得很好，所以并不影响工作，但在一定程度上有利于教学工作，使大量的理论知识可以传授给学生。(2)按照学校工作管理的规定，认真备课，准备教案，努力教好每一节课。信息技术学校的课时安排相对较少(每周一节课)，这对学生来说是非常重要的一节课；对老师来说，这是一堂很难的课。因此，对于老师和学生来说，上好一堂课是非常重要的。除了备课和写教案，我还得互相请教通过对学生的良好学习，赢得学校领导、教师和学生的支持，我们可以创造性地做好信息

2、技术教学工作。任中的信息技术教育任重道远，我将继续深入研究，为我校信息技术的发展做出应有的贡献。一年来，在威远县教育局的正确领导下，我校重视信息技术教育，积极参加各种信息技术竞赛，取得了显著成绩。学校信息技术工作总结如下：一是普及信息技术教育，发展信息技术课程21世纪是信息时代，发展信息技术教育是社会发展的必然。为了适应信息技术的飞速发展、素质教育和新课程改革的需要，教师的综合素质和全体师生的计算机应用能力都得到全面提高。我们学校的信息技术学科在每个年级都有足够的课时，每个年级都按照质和量完成了本学期的教学任务。要培养学生，首先必须提高信息技术教师的素质。今年，我们在教师培训方面做了以下工作：

3、利用教研活动和课余时间讨论教育、教学和经验；要组织教师听讲座和讲座，首先要听老师的讲座和研究课，尽可能多地听学校举办的公开课。在这个基础上，我们应该组织教师参加乡镇和县级的教育教学活动。在教学中，应重视课题研究，培养独立探究和相互合作的能力，培养获取信息、传递信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生对信息技术的积极态度和价值观，使学生能够有效地利用信息技术作为工具，支持其他学科的学习和终身学习。二，信息技术与学科整合面对当今的信息化，学校意识到多媒体教学手段是提高教学质量的一个增长点，但要使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。从今年开始，学校重视教师信息素养的教育，要求教师熟练掌握多

4、媒体操作，这已经写进了学年。因此，为了使大多数教师能够将多媒体教学应用到日常教学工作中，学校培养了教师的计算机操作水平。选择固定时间向教师讲授计算机、课件制作和网络应用的基础知识。同时，为了进一步提高教师对信息技术的利用率，学校组织了研讨会，教师们在会上交流和写下了自己的想法。使用后，我会写一些反思，并找出不足之处。我们有针对性的教学和研究活动进一步促进了我们学校的信息技术。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学观念、教师教学方法和学生学习习惯的改变。其次，积极收集教学信息的教师越来越多，自觉学习教学的教师越来越多，自主学习的学生越来越多；第三，它改进了校园网的应用是学校教育信息

5、化的重要体现。为了更加务实，更好地为教育教学服务，为学校管理服务，从今年开始，我校开始建立县域教育城域网，并于12月投入正常运行，为信息技术与其他学科的融合搭建了一个全新的平台，使我校的信息技术教学进入了一个多参与、多竞争的局面。积极探索利用电子白板、多媒体计算机、信息技术和课程整合，利用好远程资源，并利用大量媒体计算机进行教学。第四，规范管理，充分发挥最佳效益我们始终把信息技术教育作为学校工作的重要组成部分，努力实现高水平的管理和一流的效益。今年，我们将重点关注以下任务：1、抓好数据管理，及时呈现给教师。建立一个可以直接用于教学、科研和管理的资源库，是现代教育技术能否充分发挥其在教育教学中的

6、作用的核心问题。今年，我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等。以形成我校的教育教学资源。2.做好学校视听设备的维护和培训工作。我们始终把音像设备的管理放在工作的中心，力求管理水平高，效益一流。今年，我们对电教设备的管理和维护做了更细致的工作，把信息组的所有老师都分配到各个年级和办公室进行管理和维护，每月进行一次定期和不定期的检查，并做好记录。V.积极参加各种信息技术竞赛本学年，我校许多师生在市县信息技术竞赛中获奖，并获得优异成绩。虽然我们取得了一些成绩，但在教学中还存在许多问题。首先是设备问题。这台机器在使用中或多或少会出故障，这给教学带来一些困难。此外，信息技术教师几乎没

7、有机会观察和学习，这使得他们很难提高自己的信息和素质，也不能满足他们探索当今信息技术的愿望。信息技术教学是一项不断变化、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的个性特征和学习问题也在不断变化。我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题，掌握它们的特点，发现它们的规律，尽职尽责地完成我们神圣的历史使命。教学工作使我深刻理解信息技术课程的地位和作用，正确认识信息技术的发展，这不仅是基础教育课程改革和发展的需要，也是小学素质教育工程的重要内容。为了更好地开展小学信息技术教育教学，我钻研信息技术教材，查阅大量书籍，虚心请教同行，取长补短，不断提高自己的专业水平

8、。由于客观因素的限制，计算机教室不可能配备一人一机。因此，在计算机实践中，我们有意识地引导学生相互合作，引导学生帮助普通学生，普通学生帮助优生，从而培养学生之间团结互助的精神，使学生之间的关系更加和谐。现在我将对这学期的教学工作做一个总结。首先，引入图片来激发学习兴趣。四年级的学生对他们去年学的绘画特别感兴趣，计算机的特点是会画画。根据这一特点，计算机新课程的学习可以融入到绘画中，激发学生的学习兴趣。在学生的浓厚兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学术成果提高学生的求知欲。在继续学习中，采用边学边用的方法，让学生学一点就能应用，不仅满足了学生的好奇心，而且充分肯定了学生自身的能力，增强了学生的自

9、信心，保持和提升了学生的学习热情，进一步激发了学生学习计算机的兴趣，从而形成了良性循环。学完每节课的内容后，应该对学生的学习情况进行评估。第二，扰乱教材秩序，提取精华，鼓励学生主动获取知识计算机基础知识，尤其是应用软件，如word、FrontPage等，没有严格的难度限制。没有必要掌握所有琐碎的基础知识，如拼写检查、背景设计、模板设计等。来做一个工作。基础知识的冗长介绍，如界面、菜单、模板和布局，只会让学生感到无聊。当教这样一门课程时，我的经验是扰乱教材的秩序，先提取精华，吸引它们。例如，当谈到FrontPage时，我首先用FrontPage制作了一个网页，它使用了图片、文本、声音、动画等。并

10、告诉每个学生，只要他们能上网，就能看到这个网页。展览结束后，他们非常好奇，所以我带领他们具体认识到这一点，简单介绍了文本、声音和图片的插入，然后让他们制作一个网页介绍自己或他们的班级，他们很快就完成了。如何改变字体和字符颜色，什么是超链接，鼠标和时间的一些特殊效果，等等。有些学生已经掌握了这方面的知识，但那些没有掌握的人会带着急切的心情认真听我讲，他们也能以最快的速度掌握它，并且记忆深刻。在短短几个课时内，大多数学生可以随意制作简单的网页。第三，及时总结并写下感想信息技术教学注重内容的衔接，把握重点。因此，课后，我们应该及时总结课堂上的不足，以便及时纠正。只有不断反思，我们才能不断进步！回顾这

11、学期的信息技术教学，我基本上顺利完成了教学任务。当然，我的工作中也会有不尽如人意的地方，但我相信，通过我的努力，我会在工作中处处注意，不时注意，不断开拓创新，我一定会把教学水平提高到一个新的高度，让学生能够愉快地学习和掌握计算机技能。四、努力方向：1、加强学生基本技能的训练，在课堂上做到简洁明了，注重学生能力的培养，知识要清晰。2.给贫困学生更多的关注、爱和耐心，让他们在对计算机的理解上取得更大的进步。3.加强机房纪律和机器使用道德教育，使学生在机房使用电脑时，不仅能专心听课，还能严格约束自己。4.用各种方法训练学生提高和集中注意力。教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，

12、学生的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现学生的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。回顾这学期，我可以努力学习，从各方面严格要求自己，努力学习，从多方面进行计算机教学和管理。结合我校的实际情况和学生的实际情况，我们应该努力工作，认真工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，有辛勤的劳动和收获的喜悦。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文对本学期的教学工作进行了总结，希望能发扬优势，克服不足，总结经验，继往开来，从而通过上一层楼来促进教学工作的开展。

13、首先是意识形态的理解。这学期，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，督促自己，努力在思想上和工作上为同事和学生树立榜样。积极参加学校组织的各种活动。在学期中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做学校内外的一切工作。我相信在今后的工作和学习中，在同事的帮助下，我会克服自己的缺点，通过自己的努力取得更大的进步。新学期即将到来，我会更加努力，更加努力的学习，更加努力的练习，这样我才能真正成为一名合格的人民教师。二、教学方面1.备课开学之初，根据学校的要求，认真编写教学计划，提前备课，并写出教学计划。平时提前几周备课。备课时，认真学习教材，学好中学信息技术课程

14、指导纲要和中学信息技术新课程标准。努力透彻理解教材，找出重点和难点。不仅学生，而且教材都是为教学方法准备的。根据教材内容和学生的实际情况，设计班级类型，制定教学方法。详细记录教学过程和时间安排，认真编写教学计划。每节课都是“准备好的”，每节课在课前都做好了充分的准备，并且制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，及时总结课文，写好教学后记，认真收集每本课本的知识点，总结成一套。2.上课中为了做好每堂课，我在网上查找信息，集中精力学习别人的优点，并确定自己的教学思路。为了让学生直观地感受所学，我积极制作课件，准备各种直观的教学软件，收集和制作各种知识点的优秀案例展示给学生。一堂好课的前提是课

15、前做好准备，不要打无准备的仗。特别是，这门课的主要课程应该用计算机来完成。每堂课都要用电脑认真准备，检查机器状态，看有没有“不能用的机器”。在课堂上，要认真讲课，做好示范，力求抓住重点，突破难点，做到准确简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，从而使学生具有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。学生完成电脑任务后，在每台电脑前巡视，并注意对学习有困难的学生进行手把手的辅导。课后，及时做笔记，找出不足，总结一堂课的得失，并想出解决不足的办法。第三，学习和生活积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地开展教育教学。

16、另外，在业余时间，我认真学习网络知识，学会制作课件和网站，为学校的教育教学服务。我们学校有836名学生，18个班级和59名教师。学校一贯重视教育信息化建设，逐年加大教育信息化建设的资金投入，注重加强教育信息化资源建设学校非常重视教育信息设施的投资。学校筹集了50多万元建设了一个校园电视台、一个主控室、一个闭路电视网络，安装了一个数字广播系统，并装修了一个理化实验室、一个图书馆、一个阅览室和一个多媒体教室。建成了一个多媒体课件制作室和四个多媒体视听教室；20xx年上半年，学校更新了机房的所有电脑，并在每个班级安装了29英寸的彩色电视机。学校接入“校校沟通”网络，开通“关爱第一线沟通”，实现家校互动。学生用的电脑有88台，比例是9比5: 1。学校有44台