语文人教版部编七年级上册《散步》课件PPT石英豪.ppt

1、散步,莫怀戚,鲁山县十一中学 石英豪,一、作者简介，检查字词,1、作者简介：,莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支代。,一、作者简介，检查字词,2、字词积累,嫩芽 ( ) 熬 （ ） 霎时（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ） 各得其所： 分歧：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一个人或事物都得到合适的安顿。,（思想、意见、记载等）不一致；有差别,二、 读文生情，整体感知,请同学们认真朗读课文，思考以下问题：,（1）、散步的时间、

2、地点、人物、事件，结局各是什么？ （2）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？ （3）分歧最终是怎样解决的？ （4）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？,二、 读文生情，整体感知,（1）、散步的时间、地点、人物、事件是什么？,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,E、结局：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,D、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答）,二、 读文生情，整体感知,（2）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？,岔路（分歧）,大路,小路,母亲（选择）,儿子（选择）,我,

3、听从,听从,妻子,听从,(责任重大),二、 读文生情，整体感知,（3）分歧最终是怎样解决的？,我,委屈儿子,母亲疼爱孙子,走大路,走小路,孝敬,慈爱,二、 读文生情，整体感知,（4）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？,（ ）的家庭,温馨和谐，幸福美满,尊老爱幼 温馨和睦,三、研读赏析、感悟人情美,（一）假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？,我 母亲 妻子 儿子,孝敬、有家庭责任感 做事讲原则、不溺爱孩子,慈爱、谦让 疼爱孙子、善解人意,贤良、孝顺、家庭责任感,调皮、活泼可爱、聪明、听话, 请同学找找描写“初春”的句子有哪几句？想一想，这段景色在文中具有怎样的作用？,

4、（二）品味语言，感悟语言美,赏美景,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,（二）品味语言，感悟语言美, 对称的句式（让学生自己找出来，体会它们的对称美，互相映衬，富有情趣）,有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,（二）品味语言，感悟语

5、言美,3. “但妻子和我都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 理解：中年人作为家庭的顶梁柱，一方面要承当老年人的幸福，赡养老一代；另一方面要好好照顾孩子的生活，抚养下一代。肩负着承前启后的重大使命 。所以中年人肩上是一份重大的责任。而这份责任是老年人身上接过来的，也要给下一代做示范，言传身教，把这份责任一代传一代。 家庭、民族、国家都是如此。,说说你对这句话的理解。,母亲,我、 妻子,儿子,整 个世界,家庭地位：顶梁柱 承担的是对生活的使命感、家庭的责任感,请同学们想想通过本文的学习，你学到了什么生活哲理？,本文通过一家人散步的小事，描绘出一家人互相谦让爱护的浓浓的亲情，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，以及中年人对生活的高度使命感和责任感。,小 事,大道理,以小见大,散 步,尊老爱幼,四、写法借鉴,五、小结,亲爱的同学们，家是一个幸福的摇篮，需要我们去用心呵护；家更是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。,六、拓展延伸,这一天，吃过晚饭，全家一起在客厅看电视，可是奶奶想看戏曲，爸爸想看新闻，妈妈想看舞蹈，儿子想看卡通，现在