新苏教版四年级上册解决问题的策略列表.ppt

1、解决问题的策略,苏教版数学四年级上册,你能说出下面问题中的数量关系吗？ （1）桃树和梨树一共有多少棵？ （2）杏树比梨树多多少棵？,_+_=_,桃树的棵数,梨树的棵数,桃树和梨树的总棵数,_ - _ = _,杏树的棵数,梨树的棵数,杏树比梨树多的棵数,说一说,_ _ = _,总价钱,衬衫的件数,一件衬衫的价钱,（1）桃树和梨树一共多少棵？,条件：,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,3行桃树 桃树每行7棵 8行杏树 杏树每行6棵 4行梨树 梨树每行5棵,你能想办法整理题中的条件吗？,从条件想起整理：,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,条件：,3行桃树 桃树每行7棵 8行杏树 杏树每行6棵 4行梨树

2、梨树每行5棵,根据问题选择条件整理：,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,条件：,3行桃树 桃树每行7棵 8行杏树 杏树每行6棵 4行梨树 梨树每行5棵,根据问题选择条件整理：,从条件想起整理：,桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,（1）桃树和梨树一共多少棵？,3721（棵） 4520（棵） 212041（棵）,检验： 3721 （棵） 41-21=20 （棵） 204=5 （棵） 答：桃树和梨树一共41棵。,桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数,（2）杏树比梨树多多少棵？,（2）杏树比梨树多多少棵？,列式：86=48(棵),45=20(棵),48-2

3、0=28(棵),答:杏树比梨树多28棵.,杏树 梨树,8行 4行 每行6棵 每行5棵,杏树的棵数-梨树的棵数=杏树比梨树多的棵数,解决问题的一般过程,理解题意 分析数量关系 列式计算 检验反思,练一练,春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。,（1）三年级和四年级一共有多少人？,三年级 四年级,3个班 每班45人,2个班 每班48人,列式：345=135(人),248=96(人),135+96=231(人),答:三年级和四年级一共有231人.,练一练,春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。,（2）四年级比五年级少多少人？,四年级 五年级,4个班 每班42人,2

4、个班 每班48人,列式：248=96(人),442=168(人),168-96=72(人),答:四年级比五年级少72人.,练一练,长袖衬衫的单价短袖衬衫的单价=长袖衬衫比短袖衬衫贵的价钱,长： 2702135（元） 短：180360（元） 差：1356075（元） 答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。,星期一第一节课语文，第二节课数学，第三节课音乐，第四节课作文，第五节课作文，第六节课品德与社会。 星期二第一节课语文，第二节课数学，第三节课科学，第四节课信息技术，第五节课英语，第六节课班队活动。 星期三第一节课语文，第二节课数学，第三节课品德与社会，第四节课综合实践，第五节课综合实践，第六节课体育。 星期四第一节课数学，第二节课语文，第三节课综合实践，第四节课品德与社会，第五节课体育，第六节课综合实践。 星期五第一节课语文，第二节课数学，第三节课英语，第四节课体育，第五节课信息技术，第六节课综合实践。,课 程 表,课 程 表,四（2）班值日表,备注： 打的同学是组长，负责检查卫生，请值日生关门窗、关饮水机、关电脑。,机号,02,收银员,0024,10.8,18:22,商品名称,单价,数量,金额,四（1）班部分学生订报情况,4550=2250（千克）,2540=1000（千克）,2250-1000=1250（千克）,4550=225