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文档简介
1、13.2 电功率学案学习目标:1知识与技能: 知道电功率表示消耗电能的快慢,知道电功率的单位是瓦和千瓦 会用电功率的计算公式P=W/t进行简单的计算 理解额定电压、额定功率和实际功率2过程与方法: 观察体验电能表盘转动的快慢跟用电器电功率的关系3情感态度与价值观: 培养实事求是的科学态度学习过程:一、温故而知新: 1. 电功的符号_,单位是_和_,换算关系为_计算公式是_ 2. 回忆在以前的学习过程中,我们学过的功的计算公式,功率的计算公式二、 学习新课:1.自学填空:电功率是表示用电器消耗_的物理量,电功率用字母_表示,单位是_,简称_,符号是_,比它大的单位是_,符号是_。2.动手动脑:结
2、合以前学过的功率的公式,电功率的大小等于它在_内所消耗的电能。由此可知电流在t时间内消耗的电能为W,则电功率P_。结合欧姆定律的公式,推导出电功率的两个计算公式的变形公式: 跟踪训练:(1)功率为1KW的用电器在1h内所消耗的电能是多少?(2)1度电可供200W 的洗衣机工作多少小时? (3)标有”220V 100W”的灯泡,正常工作时通过灯丝的电流为多少,灯丝的电阻为多少?3.自主学习: (1)用电器在额定电压下工作时的电功率叫做_,一只灯泡上标有“PZ220-100”的字样,其表示的物理意义是_。跟踪训练: 一只“PZ220100 ”的灯泡,其额定电压为_V,额定功率为_W ,灯丝的电阻是
3、_。 (2)用电器在实际电压下工作时的电功率叫做_。有一灯泡标有“220V 100W”,如果接在电压为110V的电路中,流过灯泡的电流是多少?实际功率是多大?三、随堂练习:1.下列关于电功率的说法中正确的是( ) A、用电器消耗电能越多,它的电功率越大B用电器工作时间越短,它的电功率越大C用电器工作时间越长,它的电功率越大D.相同时间里消耗电能越多的用电器,它的电功率越大2.一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于( )A1W B10W C.100W D1000W3.对额定功率下面说法中正确的是( )A额定功率就是用电器的最小功率B用电器的额定功率随电压变化C一个用电器的额定功率只有一个,
4、但在实际使用中,它两端的实际电压是可以有许多个,因此与实际电压对应的实际功率也可以有许多个D额定功率与实际功率是相等的4.决定白炽灯明亮程度的因素是( )A灯泡的电阻 B灯泡的额定功率 C灯泡消耗的实际功率 D灯泡消耗的电能5.甲、乙两个用电器,甲的功率比乙大,则说明( )A甲所做的功一定比乙多 B甲做功的时间一定比乙短C甲做功比乙做功快 D甲做功用的时间一定比乙长6.甲、乙两个用电器,并联后接在某一电路上,在相同时间内,电流通过甲用电器做的功比通过乙用电器做的功多,则甲乙用电器电阻相比较是( )AR甲R乙 BR甲R乙 CR甲R乙 D无法判断7.一个标有“220V 25W”字样的灯泡,(1) 它的电阻是多少?(2) 接在230V的
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