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文档简介

认识直角、画直角,王亚莉,2、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先( ),再( )。 3、判断: 角的边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,确定顶点,画两条边,学习目标：,1、结合具体情境及操作活动，初步认识直角。 2、会用三角板判断直角和画直角。,自学指导1：,1、看书第40的例3，观察红旗，椅子、双杠这些物品，这些图形有角吗？这些角有什么特点？,2、拿出文具盒里的三角尺，你有发现了什么？,3、你会折这一个直角吗？,4、要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比？,5、用三角尺画角。,四、自学检测：,下面哪些角是直角？,其余两个角需要用 三角尺进行判断。,这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。,这两个角都是直角。,下面哪些角是直角？,绿色圃中小学教育网,下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,直角是所有的角中最大的角。（ ） 老师大三角板上的直角比学生小三角板上的直角大。（ ） 正方形有四个角，都是直角。（ ） 长方形有四个角，都是直角。（ ） 角的边越长，这个角就越大。（ ）,判断。,直角过河,判断下面哪些角是直角,这节课你有什么收获？,六、

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