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文档简介
1、统 计,第六单元,某地区城镇人口统计图 2001年3月1日,人数/万人,0,年份,30,32,34,37,这是单式统计图,某地区乡村人口统计图 2001年3月1日,人数/万人,0,年份,23,22,21,20,这是单式统计图,30,23,22,21,20,37,32,34,某地区城乡人口统计表,2009年12月 日,你能把这两个统计图合成一个统计图吗?,某地区城乡人口统计图,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,某地区城乡人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,30,23,城镇 乡村,1990,2009年12月 日,1995,2000,某地区城乡人口统计图
2、2009年12月 日,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,30,32,34,37,23,22,21,20,图例,它与单式条形统计图有什么区别,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别:,都能形象地表示数据的变化情况。,复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况,这样更便于比较。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,某地区城乡人口统计图 2009年12月 日,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,1、哪年城镇人口数最多?哪年最少? 2、哪年乡村人口数最多?哪年最少?
3、 3、哪年城乡人口数最多?哪年最少? 4、从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受。,想一想:,城镇,乡村,30,32,34,37,23,22,21,20,15,18,16,14,12,8,20,10,四年级课外小组人数统计表,完成下面的统计图,回答下面的问题。,四年级课外小组男生、女生人数统计图,2009年11月,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,(1)、哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多?,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐
4、美术,0,5,10,15,20,25,(2)、哪个课外小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少?,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,(3)、你还能提出什么数学问题?,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,四年级同学喜欢的运动项目统计表,项,目,人数,/人,性别,四年级同学喜欢的运动项目统计图,5,0,10,15,20,人数/人,乒乓球,足球,跑步,游泳,项目,男生,女生,跳绳,17,13,4,18,
5、8,6,14,13,7,16,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三月销售情况如下表,完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图.,(1)从统计图中你能得到哪些信息? (2)如果你是超级市场的经理,下个月你会怎样进货?为什么? (3)如果你是甲种饮料的厂长,看到这张统计图,你会采取什么样的措施?,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月 三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,120,90,100,120,80,150,四年级学生喜欢玩具的人数如下图。你能得到哪些信息?,5,0,15,20,25,人数/人,22,5,15,
6、18,小汽车,种类,8,24,17,14,男生,女生,洋娃娃,跳棋,拼图,某市人均寿命变化情况统计图,70,0,72,78,人数/万人,1980,1990,2000,年份,男,女,74,76,76,74,75,80,78,71,80,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类,趣味数学 漫画 科普书 童话,0,10,20,30,40,50,第一季度,第二季度,2009年9月,42,31,35,50,25,12,39,48,(1)、每种书的销售量呈什么变化趋势?,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类,趣味数学 漫画 科普书 童话,0,10,20,30,40,50,第一季度,第二季度,2009年9月,42,31,35,50,25,12,39,48,(2)、第一季度和第二季度各销售了多少本书?,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类
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