《西欧的乡村与城市》(历史岳麓九上).ppt

1、本教诗编纂：精装中心学校小蓬老师，乐器楼小册子9年级|第一卷，巴黎大学，欧洲最古老的大学之一，位于法国首都巴黎，前身为1257年建立的消防神学院，1261年正式使用“巴黎大学”一词。但是追溯到11501160年，已经有数以万计的天主教修士建造的学生，还有很多来自欧洲的邻国。(大卫亚设，美国电视电视剧)长久以来，巴黎大学教皇和国王有特殊的关系。17世纪，宰相里斯仍是巴黎大学校长，巴黎大学快速发展，巩固了国际威望。1793年在拿破仑教育改革的影响下被废除，1896年重建。巴黎大学，巴黎第一大学，巴黎第二大学，巴黎第三大学，巴黎第四大学，巴黎第六大学，巴黎第七大学，1968年法国学生学派以后，巴黎大

2、学被划分为13所独立大学。第一，礼仪系统，1。庄园系统是如何形成的？在张远制度中，贵族包括什么阶层？农奴在庄园中的地位是什么？庄园的田地有多少种？农奴部土地的年收入是如何分配的？4.西欧的封建制度和封建秩序的基础是什么？西欧封建社会中的两个茄子基本对立阶级是什么？5.西欧张远经济中领主是如何剥削农奴的？封建等级制，野蛮统治者建国前后，一般用土地分给部下，封的贵族再给部下补偿土地等，甚至分阶段封到下级贵族骑士。这逐渐形成了相互依存的封建等级关系和张远制度。密封的中小封建主和骑士直接忠于自己的领主，承担兵役等封建义务。领主有义务保护自己的附庸，调整附庸之间的争端。领主，附庸，领主，附庸，附庸，庄园

3、主为“个体户”拥有部分耕地。另外，把部分耕地分发给农奴，进行了“土地孔刘”。庄园出现于9世纪，12世纪和13世纪达到全盛时期，14世纪和15世纪衰落，逐渐解体。张远制度的特点，各庄园是自给自足的经济实体。灵芝领主(封臣)对授予他们土地的更高水平的领主(封郡)忠心耿耿，并有义务为后者准备自己的话，并接受出征。奉军要保护封臣的名誉、财产、生命，一般不干涉封臣院的内部事务。庄园的主要劳动对象是农奴，他们被剥夺了基本自由，是领主的主要剥削对象。领主的身份和农奴的身份都是世代相传的。土地所有者将部分耕地分为农奴进行耕种，农奴取得土地后，应承担强制劳役，缴纳税金。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、土地、土地、土地

4、、土地、土地、土地、土地)随着经济和贸易的发展，农奴承担的劳役逐渐变成提供实物地租或货币地租。农奴未经庄园主人的同意不能离开。土地可以继承，但要缴纳遗产税。自耕农是张远内最肥沃的土地，农奴定期无偿耕种，收获全部归领主所有。农奴还必须向家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租、领主缴纳人头税和结婚税等货币地租等，随时为领主服务，从事公路建设等劳役均为劳役地租。在礼仪的基础上，西欧建立了相对稳定的封建制度和封建秩序。西欧封建社会中，农奴和领主构成了两个茄子基本对立阶级。嘉陵池和盆地，第二，城市崛起，第一，复兴时间：1112世纪。2.特征：手工业者和商人聚集在交通便利、安全、可靠的地方从事商业活动，随着时间的推

5、移，牙齿的地方形成了城市。3、著名的城市：法兰克福、威尼斯、热那亚等。，西欧城市的复活，马赛，城市争取自治的斗争，原因：城市一般建立在领主和教会的土地上，因此经常受到领主和教会的剥削。城市长大后，努力摆脱他们的严格控制。12世纪初，法国北部城市琅琊市人民从统治它的主教那里恢复了自治权，建立了自治机构。贪婪的主教用完赎金后，取消了琅琊市的自治权。愤怒的琅琊城人民发动起义，冲进主教的家，杀死了主教。面对国王和领主的联合镇压，琅琊城人民继续斗争，10多年后获得了自治。琅琅省人民起义，西欧城市再生的意义，经济方面：商业的繁荣加强了各地的经济关系，促进了金融业的发展。政治方面：城市的公民阶级不断发展，成为近代资产阶级的前身。思想文化：为了适应新兴市民的需求，城市产生了反映新世俗生活观念的市民文化。为文艺复兴奠定了基础。总之，城市的兴起对孕育西欧封建制度瓦解和近现代西方文明具有重要作用。3，大学诞生，牛津大学，1。牛津大学创立时间：特点：1168年，英国最古老的大学，剑桥大学，2。剑桥大学创立时间：1209年，巴黎大学，3。巴黎大学创立时间：目的：受教会的资金和管理，欧洲著名的大学。大学的诞生有什么积极的历史重要性？(1)大学的诞生标志着西欧社会，具有相对独立地位的高等教育和研究单位的出现，形成了专业的教学和研究团队