人教版九年级第六课第二框宪法是国家的根本大法(共42张PPT)

1、复习题：1。依法治国的要求是什么？目标是什么？2.你知道依法治国的核心是什么吗？宪法是国家的基本法。自学指南：请仔细阅读课本第8083页的内容，边读边想，找出下列问题的答案。1.宪法的功能和内容是什么？2.我们现行宪法的组成部分是什么？3.青少年如何树立宪法意识，维护宪法尊严？4.为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力？具体表现如何？5.宪法和普通法律之间有什么区别和联系？6.为什么宪法是国家的基本法？6分钟后，比较谁回答正确！治理国家和维护国家的总宪章，法律家庭的聚会，宪法，刑法，民法的一般原则，行政法，程序法和未成年人保护法，谁是法律家庭的核心？毛泽东主席说：“一个团队必须有章程，一个国家

2、也必须有章程。宪法是国家的总宪章和基本法。”依法治国，首先是按照宪法治国。宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中发挥着极其重要的作用。1.宪法的作用(地位):6分。1.宪法是国家的基本法。2.宪法是治理国家和维护国家的总宪章。(1)国家性质，(2)根本制度，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法规定，国家生活中的基本问题有33，360个(8分)。1.宪法的主要内容是P80-P81，人民代表大会制度，(3)根本任务，集中力量沿着中国特色社会主义道路进行社会主义现代化建设，(4)根本政治制度，(5)国家基本经济

3、制度：P93公有制为主体，多种所有制。(6)公民的基本权利和义务：(7)国家机关的组织和职能：平等、政治权利和自由、宗教信仰自由、个人自由、文化和教育权利P9维护国家统一和民族团结；保守国家秘密；维护祖国的安全、荣誉和利益；根据法律，公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利和履行义务的根本保障。习近平，国旗：五星红旗；国歌：志愿者进行曲；国徽：的中间是五星照耀下的天安门广场，周围是谷穗和齿轮；北京，首都：(8)国家标志：以上所有问题都是国家生活中的问题。从根本上说，普通法只是对刑事、民事、经济、行政和其他国家生活的规范。一方面，1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过

4、了中华人民共和国宪法，1975年第四届全国人民代表大会第二次会议通过了1978年第三次宪法，1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过了第四次宪法，修改了宪法。1982年，我国现行宪法先后于1993年、1999年、2004年、2年四次修改。我国宪法，序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗，国歌，国徽，首都， 前言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方人民政府第六节民族自治地方自治机关第七节人民法院和人民检察院第四章国旗、国歌、国徽、首都、目录、阅读目录(一)因

5、为：一、公民教育(二)使用法律武器将当事人带上法庭。乙、小琪知道如何依法维护自己的合法权益；情感升华了，一些我们中学生应该如何维护宪法的尊严？P82。学会保持警惕，认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。宪法具有最高法律地位。中国法律体系金字塔，法律效力：法律的约束力和强制力。判断：有人说宪法是母亲法，普通法是孩子法。宪法具有最高的法律地位和法律效力。宪法规定的内容是国家生活中的全局性和根本性问题，是国家立法活动的基础。6.建设法治国家要求人们遵守宪法，维护宪法的尊严。1.宪法的作用(地位):6分；4.宪法规定的内容是国家生活中的一个全局性和根本性问题，

6、是国家立法活动的基础。5.宪法在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。结合材料，普通法律为什么要标明“根据宪法，制定本法”？刑法第1条：为了惩罚犯罪，保护人民。根据宪法，结合我国打击犯罪的具体经验和实际情况，制定本法。教育法第一条为了发展教育，提高全民素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。劳动法第一条为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，维护与社会主义市场经济相适应的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。宪法是其他法律的立法基础和依据。请看下表，了解宪法和普通法律之间的母子关系。普通法是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法规定了国家生活中

7、的基本问题，普通法律只规定了国家生活的某些方面，如刑事、民事、经济、行政等。普通法、民法、宪法、婚姻法、教育法、物权法、法官法、刑法、国旗法、立法依据和立法依据是宪法的具体化。83、村规民约无效，李驾驶农用运输车到董承包的橘园休息时偷了一个橘子，被董发现。因此，董立即按照村里的规章制度进行处罚，即“凡偷橘子者将被罚款2500元”，并扣留了李的农用运输车，要求在缴纳罚款后归还。从那以后，李多次来谈判都没有成功。于是李状告法院，要求董归还车辆。法院认为村里的规章制度不应该违反国家法律。中国村民委员会组织法第16条规定：“村规民约不得与宪法、法律、法规相抵触。”李因偷了一个橘子被罚款2500元。这种

8、待遇显然是不公平的，违背了我国的宪法和法律精神。因此，它是无效和不具约束力的，它与宪法的规定相冲突。地方性法规，自治条例，特别条例，行政法规，基本法，宪法，(2)与普通法律相比，宪法具有最高的法律效力第83页，宪法在法律体系中具有最高的权威，法律和行政法规的内容和精神不得违背宪法的原则和规定，否则将因违宪而无效。宪法第五条第三款规定：“法律、行政法规和地方性法规不得同宪法相抵触。”小明的家庭讨论：奶奶说：“我是基督徒，所以我要按照圣经教义生活。”爸爸说：“我是警察局长，我代表宪法和法律。”我表哥说：“我爸爸是市长，每个人都听我爸爸的话。”小明说：“我是一名中学生。”我只需要遵守学校的纪律。”他

9、们的观点正确吗？为什么？宪法是所有组织或个人的基本活动准则。Ar2013年3月17日，习近平主席在全国人民代表大会闭幕会议上的讲话中说：“我将忠实履行宪法赋予的职责。”同一天，李克强总理在中外记者招待会的开幕词中说：“我们将忠于宪法。”1)它是所有国家机关的最高标准；2)它是所有团体和组织的最高行为准则；3)所有公民的最高行为准则。宪法是最高的行为准则，它规定：“中国各族人民， 所有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _凡违反宪法和法律的行为都必须受到调查。” 第83页，(3)宪法是所有组织或个人的基本活动标准。国家机关、社会团体、政党、武装力量、企业和机构旨在保证宪法的权威和稳定，以便国家能够保持长期稳定，社会能够健康发展。(4)制定和修订宪法的程序比普通法律更严格，这将被写入国家历史：2004年宪法修正案删除了宪法修正案中的一个逗号，其中删除了关于征用、征用和补偿土地和私有财产的条款中的一个小逗号。为了删除这个逗号，大会主席团向代表们提交了450多字的解释和说明。如果不去掉逗号，不同的人在把逗号写进宪法的这个句子时，对逗号分隔的强

11、度会有不同的理解。为了维护人民的权利，新宪法修正案中删除了逗号。4.为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力？具体表现如何？主要表现如下：1 .宪法是其他法律的立法基础和依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的体现。宪法与普通法的关系是“母法”与“子法”的关系，即宪法是母法，普通法是子法。与普通法相比，宪法具有最高的法律效力。法律和行政法规的内容和精神不得违背宪法的原则和规定，否则将因违宪而无效。宪法是所有组织和个人的基本活动准则。宪法第5条第4款规定：“必须对此进行调查。”宪法规定的内容是国家生活中的全局性和根本性问题，是国家立法活动的基础。因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权

12、威和法律效力。所谓法律效力是指法律的强制性和约束力。与普通法律相比，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。其目的是确保第一主动权的权威性和稳定性，使国家能够保持长期稳定，社会能够健康发展。主要内容、差异、普通法和宪法规定了国家生活中最基本的问题。它是制定普通法律的基础，具有最高的法律效力。它应根据宪法制定，不得违宪，否则将是无效的。普通法律是根据宪法制定的，这是宪法的体现。是比较严格的(1/2的NPC议员通过了)。6.为什么宪法是国家的根本法律：P83，宪法规定了国家生活中的基本问题。1.从内容上看，2 .从有效性的角度来看，3 .从宪法的制定和修改程序来看，宪法的制定和修改程序比普通法律更

13、为严格。宪法具有最高的法律效力。宪法是我国的根本大法，它具有最高的法律地位，它的功能和内容，它的构成，它的意识和尊严，它的最高法律效力，它的根本大法。因为宪法是所有法律的总和。宪法是国家的根本法律。宪法是由全国人民代表大会制定的。宪法对社会所有成员都有普遍约束力，所以你可以走自己的路！以下关于中国几部法律之间关系的不等式是正确的： (一)宪法性普通法律与地方性法规；(二)宪法性地方性法规与普通法律；(三)宪法性地方性法规；(四)地方性法规与宪法性普通法律。各级党组织和全体党员都要自觉在宪法和法律的范围内行动，带头维护宪法和法律的权威。这说明宪法(a)具有最高的法律效力(b)是最高的行为准则(c

14、)规定了国家生活中最根本的问题(d)在我国的法律体系中居于首位。马克思说宪法是法律的法律。基本法律、行政法规、规章、地方性法规、自治条例和单行条例请告诉我你对这句话的理解。宪法具有最高的法律效力，它规定了国家生活的基本问题。宪法是“母亲法”，普通法是“附属法”。普通法不得与宪法相冲突。甲、乙、丙、丁、5。材料1:中国宪法第4条规定，国家应根据少数民族的特点和需要，帮助加快少数民族地区的经济和文化发展；第四十六条规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。材料2:中国教育法第9条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条规定，国家根据少数民族的特点和需要，帮助少数民族地区发展教育。请用你的知识和材料谈谈中国宪法和教育法的关系。你能做到，你能做到！联系方式：第一个材料是宪法规定的内容，第二个材料是教育法规定的内容。它们之间的关系是基本法与普通法的关系，即母法与子法的关系。区别：第一，宪法规定的内容是国家生活中的基本问题，教育法规定的内容是国家生活中的教育问题。第二，与教育法相比，宪法具有最高的法律效力。第三，宪法制定和修改的程序比教育法严格。共同点：第一，宪法和教育法都是我国制定或批准的法律，保证由国家强制力实施，对社会所有成员具有普遍约束力。第二，上述两部法律规定的内容是中国人意志