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文档简介

1、,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,学习目标 : 描述绿色植物叶片的基本结构 解释气孔的开闭机制 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用,植株对水分的吸收和运输,增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。,幼根上有白色的“绒毛”-根毛,大量的根毛对吸水有什么意义?,根吸水的部位主要是根尖的( ),因为成熟区有( )。,归纳:,成熟区,根毛,水分进入植物体内的途径,根 茎 叶 花 果实,水分的运 输途径:,土壤中的水(无机盐),根毛,根内导管,茎内导管,植株各处,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的:,202106克,99%,蒸腾作用,植物吸收的水哪里去了?,一株向日

2、葵一生耗水约30千克左右;一亩稻田,在整个生长期间耗水大约30万千克左右,1株玉米从出苗到收获需消耗约250千克水。,植物为什么需要这么多的水呢? 吸收的水分中大约99的水哪里去了呢?水是从哪儿散失的呢?,猜一猜,植物的蒸腾作用,蒸腾作用是一个什么过程,在什么地方发生?(描述蒸腾作用发生的过程) 蒸腾作用有什么意义?,蒸腾作用的概念,蒸腾作用 -是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射,请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现? 说明什么?,蒸腾现象,水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用

3、,观察叶片的结构,目的要求:1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞。 材料用具:略。 方法步骤:一、练习徒手切片,制作叶片横切面 的临时装片。 二、观察叶片的结构。 三、观察叶片的上、下表皮。,实验,练习徒手切片,练习徒手切片,用镊子取出最薄的一片,制成临时切片。 右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。,实验: 观察叶片的结构,1.,制作叶片横切面的临时切片,观察叶片的下表皮,叶的下 表 面,_撕取叶的下表皮,观察叶片的下表皮,_下表皮细胞染色

4、,观察叶片的下表皮,取镜和安放,对 光,观 察,叶片的结构,用显微镜观察叶片横切面的临时切片。,气 孔,表皮细胞,气 孔,叶的表皮结构图,保卫细胞呈半月形,靠近气孔一侧的壁厚,远离气孔一侧的壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。 当太阳升起,温度升高时,气孔张开,植物的蒸腾作用加强,降低了叶表面的温度,避免叶片被阳光灼伤。同时,随着水分的散失,使水向上运输的动力增大,促进植物根部吸水,使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时,气温下降,光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱,甚至停止,这时,大多数气孔也关闭了。,蒸腾作用的意义:,可以拉动水分和无机盐在体内的运输,保证各

5、组织器官对水和无机盐的需要。 在炎热的夏天,通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼烧。,讨论,1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?,讨论:1.绿色植物在水循环中起 什么作用?,绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。,讨论:2.如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗?,如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流

6、会增多、加快,等等。,将一片刚摘下的叶片浸在盛有70以上 热水的烧杯中。 观察现象并讨论 得出结论:,植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔,而且下表皮气孔数目多于上表皮。,练 习,、判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。,()植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪 费。(),()植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很 小。(),()在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉 动的。(),考考你!,1、叶的结构由 , 组成。,2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ,也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。,3、植物通过 参与生物圈的水循环。,蒸腾作用,窗 口,门 户,叶脉,叶肉,表 皮,保卫细胞,4.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。,气孔由一对_ 形的_围成的空腔。保卫细胞的_ 是能够调节的,气孔能张开,又能闭合。 注:气孔白天张开,夜晚闭合。,半月,保卫细胞,形状,5.植物体内的水分是通过_ 的_散失的。 思考:1.植物蒸腾作用的主要器官是:_。 2.植物体吸收的水分大部分用于_作用。,叶,蒸腾作用,叶,蒸腾,7.叶片的结构,(1).叶片的结构包括:,表皮、叶肉、

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