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文档简介
1、,第二和第二框讨论享受学习,第五,享受学习,第二,享受学习,谈论学习的辛苦和快乐,第二组讨论徐璐交流的感觉。结合自己的经验,讲述在学习过程中自己写的表达是什么,经历了什么样的快乐。3,写西餐:学习的痛苦和快乐,摘要:学习有快乐,也有苦。成功的乐趣,快乐的瞬间,学习是辛苦的脑力劳动,但是如果我们不怕困难,努力学习,善于在学习的痛苦中寻找乐趣,我们就会觉得学习是一种乐趣。()世界上所有适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗?告诉我你看到和听到的。请同学自由发言:困难的条件,渴望的眼睛,我读书努力学习,战争中的伊拉克儿童,忧郁的伊拉克少女,冷清的教室。孩子,再想一想,你就会知道如果你不茄子上学,你
2、的生活会变得多么枯燥和可悲。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)不到一周就会渡边杏,恳求你再回到学校。因为无所事事的羞耻吞噬着你的心,游戏游戏使你疲惫。(萧伯纳)我们的孩子,每个人都在孜孜不倦地学习。一整天都很累,读资料,想想晚上要去夜校的工人们。想想那些士兵。滚了一整天后,晚上还会拿着课本。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,战争)再想想聋哑人和盲人,他们又是怎么学会的呢!数不清的孩子背着书包做同样的事。大家都要去学校上课。想象一下牙齿巨大的人群,牙齿众多民族的孩子聚在一起学习的洪水。一旦不存在,人类将再次陷入野蛮状态。牙齿巨大的洪水是世界的希望、进步和荣耀。请想想:上面的照片和资料给我们的启示是什么。合
3、作学习:分仁小组进行讨论后,各集团代表发言。老师摘要。探索世界的奥妙,勤奋有益。(1)人类探索世界的奥妙,取得了巨大的成功。万有引力有规律的发现,宇宙天体的运动,深空宇宙,(2)世界上有很多未知领域需要我们探索。例如,地震,给人类造成严重的灾害,但迄今为止其他星球上没有生命,太阳系是如何起源和进化的等等。()想一想:问一个你还不懂的问题。(下课后完成:组同学之间的交流),本课摘要:现在渡边杏学习社会的话,就会渡边杏,不能生活。上学是学习的最好方法,我国义务教育法规定,青少年有权享受义务教育权利。但是世界上仍然有同龄人,由于各种茄子原因,不能保证正常的学习。与他们相比,我们现在拥有的学习权利和机会本身就是幸运和快乐。我们必须珍惜我们现在拥有的学习机会,努力学习。我们要勇敢地探索世界的奥妙,在不断的探索中感受到乐趣。学习新节奏,学习新天地,享受学习,学习新
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