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文档简介

1、5.3.2 命题、定理、证明,学习目标: (1)了解命题的概念、 命题的一般形式: “如果那么” 命题的构成: 题设和结论 (2)知道什么是真命题和假命题 (3)理解什么是定理和证明 (4)知道如何举一个反例说明一个命题是假命题 学习难点: 简写形式的命题怎么改写为“如果那么”的形式,问题1 请同学们读下列语句,它们在表述形式上, 有没有对事情作出判断? (1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两 条直线也互相平行; (2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补; (3)对顶角相等; (4)等式两边都加同一个数,结果仍是等式,一、命题的概念:,判断一件事情的语句,叫做命题.,问题2 请同

2、学读下列语句,它们在表述形式 上,有没有对事情作出判断? (1)画一个角等于已知角; (2)a、b两条直线平行吗? (3)若a24,求a的值; (4)两直线平行,同旁内角相等,2、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么它就不是命题。,如:画线段AB=CD。,判断一件事情的语句叫做命题。,1、只要对一件事情作出了判断,不管正确与否, 都是命题。,如:两直线平行,同旁内角相等,注意:,相等的角是对顶角。,a、b两条直线平行吗?,练习: 判断下列语句是不是命题? (1)两点之间,线段最短;( ) (2)请画出两条互相平行的直线;( ) (3)过直线外一点作已知直线的垂线;( ) (4)如果两

3、个角的和是90,那么这两个角 互余( ) (5)内错角相等( ),(1)如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行; (2)如果两个角互补,那么它们是邻补角,二、命题的形式、构成:,题设(条件),结论,命题一般都写成“如果,那么”的形式。,“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论。,题设(条件),结论,命题是由题设(或条件)和结论两部分组成。,三、简写形式的命题如何改写为“如果,那么”的形式: 把下列命题改写成“如果,那么”的形式. (1)内错角相等,两直线平行,如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补。,(2)两直线平行,同旁内角互补;,两条直线被第三条直线

4、所截, 如果内错角相等,那么这两条直线平行。,问题:把下列命题改写成“如果,那么” 的形式,并指出题设和结论。 (1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等; (2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式; (3)互为相反数的两个数相加得0; (4)同旁内角互补; (5)对顶角相等,如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等;,如果等式两边都加同一个数,那么结果仍是等式;,如果两个数互为相反数,那么这两个数相加得0;,如果两个角是同旁内角,那么这两个角互补;,如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等,如命题:熊猫没有翅膀。改写为:,如果这个动物是熊猫,那么它就没有翅膀。,注意:添加“如果”、“那么”

5、后,命题 的意义不能改变,改写的句子要完 整,语句要通顺,使命题的题设和 结论更明朗,易于分辨,改写过程 中,要适当增加词语,切不可生搬 硬套。,改写成“如果那么”的形式。并指出下列各命题的题设和结论,,练习,1、对顶角相等; 2、内错角相等; 3、两条平行线被第三直线所截,同位角相等; 4、32; 5、同平行于一直线的两直线平行; 6、直角三角形的两个锐角互余; 7、等角的补角相等; 8、正数与负数的和为0。,问题:下列哪些命题是正确的,哪些命题是错误的? (1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补; (2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式; (3)互为相反数的两个数相加得0; (4)同

6、旁内角互补; (5)对顶角相等,四、命题的真假:,真命题:如果题设成立,那么结论一定成立, 这样的命题叫做真命题,假命题:如果题设成立时,不能保证结论一定 成立,这样的命题叫做假命题,正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题。,2、如果两个角互补,那么它们是邻补角。,1、如果一个数能被4整除,那么它也能被2整除。,判断一个命题真假的方法:,利用已有的知识,通过观察、验证、推理、举反例等方法。,问题: 请同学们判断下列命题的真假,并思考如何 判断命题的真假,3、相等的角是对顶角,1,2,1,2,判断一个命题是假命题,只要举 出一个例子,说明该命题不成立就可 以了,这种方法称为举反例。,判断一个命题

7、是假命题的方法:,下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断? 1、对顶角相等; 2、画一个角等于已知角; 3、两直线平行,同位角相等; 4、a、b两条直线平行吗? 5、温柔的李明明; 6、玫瑰花是动物; 7、若a24,求a的值; 8、若a2b2,则ab。,否,是,否,否,是,否,是,是,对事情作了判断的语句是否正确?,练习,下列句子哪些是命题?是命题的,指出是真命题还是假命题?,1、猪有四只脚; 2、内错角相等; 3、画一条直线; 4、四边形是正方形; 5、你的作业做完了吗? 6、同位角相等,两直线平行; 7、对顶角相等; 8、同垂直于一直线的两直线平行; 9、过点P

8、画线段MN的垂线; 10、x2,是,真命题,否,是,假命题,是,假命题,否,是,真命题,是,真命题,是,真命题,否,否,练习,1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理。,2、有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理。,公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。,五、公理、定理:,公理举例:,经过两点有且只有一条直线。,2、线段公理:,两点的所有连线中,线段最短。,4、平行线判定公理:,同位角相等,两直线平行。,5、平行线性质公理

9、:,两直线平行,同位角相等。,1、直线公理:,3、平行公理:,经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。,同角或等角的补角相等。,2、余角的性质:,同角或等角的余角相等。,4、垂线的性质:,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;,5、平行公理的推论:,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。,1、补角的性质:,3、对顶角的性质:,对顶角相等。,垂线段最短。,定理举例:,内错角相等,两直线平行。,同旁内角互补,两直线平行。,6、平行线的判定定理:,7、平行线的性质定理:,两直线平行,内错角相等。,两直线平行,同旁内角互补。,定理举例:,同位角相等,两直线平行。,两直线平行,同位角相等。,小结,本节课你学到了什么知识?,命题,形式,真假性,如果,那么,题设,结论,真命题,假命题,课堂小结,1、命题:判断一件事情的语句叫命题。,2、公理:人们长期以来在实践中总结出来的,并作为判断其他 命题真假的根据的命题,叫做公理。,3、定理:经过推理论证为正确的命题叫定理。也可作为继续推 理的依据。,4、判断一个命题是真命题,可以从公理或定理出发,用逻辑推理 的方法证明(公理和定

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