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文档简介

1、1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞,人物外貌描写的方法:,1、把动作细致入微地描摹出来 2、选用准确的动词描写 3、选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。 4、适当加入肖像、神态的描写。,人物动作描写的方法:,给人物画像系列: 三、心理描写,何谓心理活动?,在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总会产生一些想法和做法,这就是心理活动。,结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚,这就是 心理描写,心理描写的方法方法和技巧,一 、直接刻画、交待人物心理,一般常用“他感到”、“他觉得”、“他认为”、“他思索着”、“他想起”等带有标志性的词语来表达。,

2、例1: 她(桑娜)忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好! 穷 人,二、通过想象描写,表现人物的内 心世界,这种心理描写方法,常常借助梦境、幻觉,以想象来表现人物内心世界。,例2: 买火柴的小女孩一文,描写小女孩在饥寒交迫的情况下,擦然一根根火柴产生了幻觉,展现初一幅幅美丽的幻想世界: 点燃第一根火柴,仿佛自己坐在大火炉面前;第二根,仿佛看见了烤鹅;第三根,仿佛看到了圣诞树;第四根,仿佛看到了奶奶;点燃一整把火柴,仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了。,三、通过动作

3、、表情反映人物心理,人物的一举一动,都是人物内心世界的外在体现。刻画得好,往往能从侧面表现人物的心理活动。,例3: 叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头,不觉呀的一声叫了起来。 小抄写员 例4: 他(韩麦尔先生)脸色惨白,头靠着墙壁, 话也不说 最后一课,四、通过环境描写侧面烘托。,一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。,例5: 冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 鲁迅故乡,一、直接刻画、交待人物心理 二、通过

4、想象描写,表现人物的内心世界 三、通过动作、表情反映人物心理,心理描写的方法:,直接描写,间接描写,四、通过环境描写侧面烘托。,例6: 发试卷 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不上网,不看电视,不打游戏了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!” 直接刻画,交代心理,我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 通过幻觉表现内心世界,天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。 通过环境描写侧面烘托,我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看

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